追求生命的一种境界

孙犁在他的作品《黄鹂》中，揭示了这样一个主题：“各种事物都有它的极致（最佳境界），在一定的环境里才能发挥这种极致……这正是艺术上不容易达到的一种境界。”我们教育的目的就是引导和帮助学生发挥他们的极致，追求生命的一种境界。在此过程中，我们所能做的，就是给他们以更为宽松的心理环境，与更为真实的爱。有一次，我的一个学生没请假便回家，回来后听说我问过此事，当面向我解释：老师，我是个差生，没想到你还注意我，关心我……我坦然以对，我是老师，是你们每个人的老师，关心你们，爱护你们是我的职责。近代教育家夏丐尊先…     

追求生命的一种境界

孙犁在他的作品《黄鹂》中,揭示了这样一个主题:"各种事物都有它的极致(最佳境界),在一定的环境里才能发挥这种极致……这正是艺术上不容易达到的一种境界."     

阅读是一种生命的境界

阅读是什么?《现代汉语词典》如是说:看(书报)并领会其内容。阅读,还可以有许多形象的诠释,我以为。阅读是跟经典为友,与名人同行,和想象共舞,同知识拥抱。     

坚守．是不朽生命的一种境界

漏夜读完追忆李玲璞教授的长篇通讯,一个雕塑般的特写镜头在脑海里挥之不去。一只苍老的手,一次又一次固执地举在空中,比画着汉字……那是弥留的生命中,灵魂作出的最后的坚守。这坚守既是李玲璞一生的生命状态,更是他不朽生命的一种崇高境界。     

一种人生境界

人类是情感动物群,牵绊他的东西很多很多。对国家、对家人、对朋友,每个人都投入了相当多的感情在里面,我们很容易身陷其中而不能自拔。人有时也是自私、虚荣并且贪图享受的,这并不可怕,可怕的是你在自私的同时又伤害了他人或国家。所以,我们在现实生活中,不要去争名     

追寻一种境界

我有一句格言:因为我曾经失去过读书的机会,所以我希望自己的学生能够珍惜眼前的读书机会;我也是为人父母,我的孩子也希望有个好老师来教育她.为着这,在教育教研的路上,歪歪扭扭、坎坎坷坷,走过泥泞路,走过沼泽地,走过迷魂阵,如今希望就在前方,却又面临着另一个无法突破的瓶颈,我寻求着突围的契机,寻求着在蓝天飞翔的翅膀…………     

追寻一种境界

我有一句格言:因为我曾经失去过读书的机会,所以我希望自己的学生能够珍惜眼前的读书机会;我也是为人父母,我的孩子也希望有个好老师来教育她。为着这,在教育教研的路上,歪歪扭扭、坎坎坷坷,走过泥泞路,走过沼泽地,走过迷魂阵,如今希望就在前方,却又面临着另一个无法突破的瓶颈,我寻求着突围的契机,寻求着在蓝天飞翔的翅膀……     

生命的最高境界

世上有一些东西,是你自己支配不了的,比如运气和机会、舆论和毁誉。那就不去管它们,顺其自然吧。世上有些东西是你自己可以支配的,比如兴趣和志向、处世和做人。那就在这些方面好好努力,至于努力的结果如何,也顺其自然吧。我们当然应该追求最好——最好的生活、最好的职     

敬畏是一种境界

1789年,华盛顿当选美国第一任总统.宣誓就职前,有记者问他:“此时此刻,你的感觉如何?”华盛顿说:“我像是走向刑场的囚犯,内心十分沉重.因为第一次做总统,没有前人的经验可以借鉴,一切要自己创造.我唯恐当不好总统,有负民众的托付.”     

宽容是一种境界

2003年6月,希拉里出版了自传--<鲜活的历史>,此书一版印数100万册.但是,当时很多人都不看好这本书,因为按照美国图书的市场行情来说,政治回忆录类的书籍对读者的吸引力并不是太大.     

宁静致远是一种境界

宁静致远,语出诸葛亮《诫子书》：“非宁静无以致远”。意为只有恬静气定,不染浮躁．心如止水,才能高瞻远瞩,成就伟业。宁静致远是先贤修身治国之道．也是新时代共产党人“恪尽兴党之责”所应追求的境界。     

无色是一种境界

我喜欢无色,因为它最美丽。有即是无,无即是有。天下的色彩皆由无生,所以它才是最美的。任何单纯的底色都无法跟它比纯净,任何五彩缤纷的杂色都无法跟它比绚烂。无色中孕育着一切,也消亡着一切。我喜欢无色,还因为它代表着一种生命特有的情感,无色是一种境界。无色是天空的颜色。它是天蓝的底色,是无垠无际的底色。无色铺得太开了,以至于都摸不着边了。无色扭曲的地方生出了云,挤出了雨,幻化成雾,又吹出了风。无色就是天空。无色是大地的颜色。大地的无色太紧、太密了,大家你拥我挤,无色就榨成了黑色。墨黑色的土地中长着绿色,开着黄色、红…     

宽恕是一种境界

星期天，清晨，办公室，我正准备打电话，青青同学走进了我的办公室．说想和我聊一聊。     

志趣是一种境界

著名作家毛志成先生的这篇短文不仅涉及文学,还涉及艺术、科学,他提醒家长和尚还年少的中学生们:志趣是一种境界。有了这种境界,事业才能有所成。而这种境界和名利欲、猎奇以及炫耀之心都是毫不相干的、——编者     

慢是一种境界

同事周老师上了一节公开课《生命生命》。听完课,大家开玩笑说:"周老师生孩子回来,上课更慢了,一点儿也不急躁。"的确如此,坐在那儿听课,你不用担心周老师哪个地方会卡壳,不用担心冷场了怎么办,因为她的课总能让听者静心并全情投入。好课到底慢在哪儿?周老师的课带给了我们怎样的启示呢?周老师的慢是语气的亲和、姿态的平等。她缓慢     

登高是一种境界

登高是一种享受。　　若居住在平屋或楼房的底层，长年累月受到“重压”的人，一旦登上楼房之顶，将会有一种“扬眉吐气”之感。而心胸随着“高高在上”也将豁然开朗，处于这样一种弥望空灵，云天空朦一色的环境之中，无疑是一种极大的享受。至于登塔、登山，随着高度的递增，感受也将增加，如笔者曾登上过杭州六和塔、武汉黄鹤楼和西安乾陵。在这样的高度眺望，面对滔滔大江、巍巍青山和锦绣大地，无不使人深深地感受到江山多娇，天地永恒。“顶天立地”的我，不仅感受到天地万物的雄伟壮丽，博大精深，而且从中得到一种美的享受——与自然…     

朴素是一种境界

在这个浮躁而功利的社会里,我们的教育在不断地强化优质教育,以牺牲绝大多数人的利益,培养少数精英人才。在这种背景下,我们的学校、教师、家长、社会热衷于追逐"分数",把本该对人的培养的教育演变成为一种分数教育,家长为了让孩子获得高分数,不惜重金,不惜牺牲孩子的休息时间,逼迫孩子参加"奥数"培训、"舞蹈"补习;老师为了让学生拿高分数,想方设法"逼"学生,大搞"题海战术"。教育到底是什么?教育究竟该走向何方?这两个问题困惑了我多年,我也在     

低调是一种境界

低调是一种修养,具有波澜不惊、心静如水的定力。