情境教学法在初中语文教学中的应用

将情景教学法运用在中学语文教学中,在情境中体会语感,在情境中加强应用,在情境中结合感知,在情境中保护灵性,在情境中将作文融入学生的内心世界,通过暗示引导、情感驱动、角色转换,完善学生独立人格,培养学生审美情趣,健全学生体魄,让学习成为一种愉悦的体验。     

小学语文学习兴趣培养初探

“小学各年级要重视阅读,要让学生充分地读,在阅读中整体感知,在阅读中整体感悟,在阅读中培养语感,在阅读中受到情感的熏陶.”这就要求教师在教学时应做到精讲,应合理安排阅读时间,让学生在读书活动中尝试到读书的乐趣.     

在班级管理中班主任与学生齐步走

在班级管理中,通过在讨论中达到共识、在轮流中得到提高、在学习中鞭策前行、在活动中得到锻炼的形式与学生一起前行。     

在数学教学中体现新课标

作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。     

在化学教学中激发学生的积极性

新课改要求我们教师要以学生为主体,让学生主动去学习。怎样去激发学生的积极性是很重要的,在化学教学中,要从课堂上去激发,在学生动手实验时去激发,在课外活动中去激发,在化学史中去激发,在社会生活实际中去激发,在成功的愉悦中去激发,让学生积极主动地学好化学。     

英语互动式教学模式刍议

<正>英语互动教学是以学生为主体,把学习的主动权交给学生,让学生在尝试中发现问题,在自主与合作中探究解决问题的方法,在讨论中形成知识、方法及结论,在交流中产生情感共鸣,在运用中获得成功的满足。互动式高中英语教学模式可以大大激发学生     

计算机技术在档案管理应用中的必要性

在现代化社会发展中,计算机技术、电子技术得到了广泛的应用,在社会各个领域中得到了广泛的应用,是人们工作与学习中的主要工具。档案信息管理在企事业单位中占据着非常重要的作用,在实际管理过程中,人们在档案信息管理中引入了计算机技术,以此提高档案管理工作的效率,实现现代化、智能化、数字化、自动化等要求。本文就计算机技术在档案管理应用中的必要性进行全面分析。     

对散打实战中攻防意识作用的研究

在任何格斗项目中,攻防意识是在近战中为了击打对手而自觉采用的各种技战术组合的心里动态。良好的攻防意识可以帮助运动员在激烈的格斗中快速击打对手以及在对手进攻时能有效破解其进攻意图,从而在比赛中占据优势。因此,在平时的训练中,有针对性地攻防意识的培养尤为重要。希望本文能为教练员和运动员在平时的训练中提供一定的参考。     

浅谈混凝土的施工温度与裂缝

混凝土在现代工程建设中占有重要地位。而在今天,混凝土的裂缝较为普遍,在混凝土工程中裂缝几乎无所不在。尽管我们在施工中采取各种措施,小心谨慎,但裂缝仍然存在,所以,在大体积混凝土中,温度应力及温度控制具有重要意义。     

试论高职英语教学与传统英语教学的差异

在当前社会发展中,高职逐步成为当前教学体系中的重要组成成分。高职高专英语教学作为语言教育,在教学的过程中与过去传统英语教学有着大同小异之处,作为职业教育的一部分,与传统英语教学在诸多方面又存在很大差异。在当前高职英语教学的过程中,要从提高教学工作者专业水平和专业教学素质,其通过在教学的过程中和传统教学模式进行相互的比较提高其教学质量,以求在教学的过程中能够将进入良性循环中。     

论体育教学中的情感教育

在体育教学中,教师要让学生受到情的感染,爱的激励,美的享受,让他们在兴奋中发扬成绩,在微笑中认识不足,在激励与期待中增强信心,不断焕发前进的力量。     

语文教学中学生自主学习能力培养的实践与探索

"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".我们在语文课堂教学中了解学生心理,精心设计问题情境,运用多种方式激发学生学习欲望,让学生在最佳的学习情景中学习,在发挥特长中学习,在体验成功中学习,充分发挥学生主体意识,培养学生自主学习的能力.     

中西方姓氏来源杂谈

本文通过对中西方姓氏的起源分析进行比较,认为其共同点是中西方姓氏都以实用为主要目的,有很深的父系烙印;其差异是中国姓氏文化注重的是共性,而西方文化更注重个性;目的是为了在弘扬中华文明的同时了解世界文明,让中西方文明在碰撞中相互了解、在了解中相互融合、在融合中得到发展。     

浅谈语文教学中学生语感的培养

语文教学中教师应放开手脚,让学生自主地、自由的培养语感,训练学生的语感能力,培养学生的审美能力。培养学生多听、会听,在听中积极感知。良好的语感就会在读中得到积累,在写中得到发展。     

体验 互动 规范 成长——浅谈《历史与社会》课堂文化的构建

课堂是学校教育的主阵地。文化是课堂的养分。然而在传统的社会课中,沉浸其中的是一种“记忆型文化”,不利于学生的发展。在新课程背景下,我们要构建一种新型的课堂文化——在体验中丰富课堂文化,在互动中凸现课堂文化,在规范中促进课堂文化,最终在成长中共享课堂文化。     

浅议混凝土质量通病及防治措施

在工程中混凝土的质量控制越来越重要,混凝土在现代工程建设中占有重要地位,而混藐乞工程在施工中经常发生一些质量通病,直接影响工程质量和结构安全,混凝土的裂缝较为普遍,在桥梁工程中裂缝几乎无所不在.     

滑模技术在水利水电施工中的应用

在水利工程建设的不断发展中,水利水电工程技术也在不断的发展,并且在发展中有很大的空间。滑模技术在施工中,其具有施工效率高、安全系数高且成本低等特点,在施工建设中被广泛的进行了应用。在滑模混凝土施工技术中,给防洪蓄洪、水力发电等建设工程提供了有力的保障,本文将综合滑模技术在水利工程中的应用综合的进行阐述,并将滑模技术的施工要点及在工程中的运用综合的进行了阐述,促进其在以后的水利工程建设中,更好的发挥其效果,并且在文中还结合工作中的实际经验,对滑模技术要点的综合控制进行了阐述,使其在工程建设中,能有效的进行控制。     

在以“90后”为受众的高职英语教学中加强和改进人文教育的探析--以《新编职业英语》为例

英语作为一门包含丰富人文思想和内涵的学科,理应在人文教育中发挥应有的作用,但是在实用主义和功利主义的影响下,在高职英语教学中,人文教育实际处于边缘化的处境,高职生的人文素养在英语教学中没有得到明显提高。因此,在新的形势下、在“90后”群体中,探讨如何在高职英语教学中进一步加强和改进人文教育,具有一定的研究价值和启示作用。     

多彩的语文

生活处处是语文,它像缕缕清风环绕着我们,大家在学习中发现它,在交流中亲近它,在感悟中获得它。 语文在红色的血泊中。冷兵器时代,战场上死伤无数,将士仰天怒吼：＂人生自古谁无死,留取丹心照汗青。＂赤色的火焰熊熊燃烧,彰显无尽的爱国情怀。     

小学数学教学渗透德育的反思与策略探索

数学教学是一种基于学生生活、强调学生经历的特殊的文化传承活动,它不仅有知识传承的作用,同样也有德育的功能。目前的小学数学教学 中还存在着一些错误观念与做法,或认为数学无德育任务、或认为数学缺德育素材、或出现数学德育化的倾向等。在小学数学教学中,可以通过在情境中渗透、 在活动中渗透、在应用中渗透、在拓展中渗透、在评价中渗透等,来实现数学教学的德育渗透目标。