电脑美术教育之我见

计算机等现代技术在当今社会的广泛应用,特别是在美术教学领域,学生可以利用计算机进行绘画、设计,进而为促进学生的全面发展起到了积极的作用.因此,认识美术教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代教育技术进行美术教学,是促进美术教学向高水平发展的关键.     

中学美术教育之我见

<正>中学美术教学是我国基础教育中一门比较重要的课程,中学美术教学不只是为了向学生传授专业知识,更重要的是通过美术教学培养学生发现美、感受美和创造美的能力,启迪学生的心智。由于现代教育对中学美术重视程度不够,现在的美术课教师往往以单一刻板的讲解和说明来进行授课,忽视了激发学生学习美术的动机。一、促进全员参与以往的中学美术教学大多是以教师讲,学生听为主,这样的教学模式大大扼杀了学生创新思维的发展。苏霍姆林斯基说过:不能使学生参与是教师的     

高师美术教育之我见

优秀的艺术家不一定是一名优秀的教师.高师美术教育与美术院校的教育因宗旨不同而有别.高师美术教育应定位在师范特色上,把重点放在学生的教师技能和职业素质的培养上,特别是要培养学生处理教学过程中遇到问题的基本能力;同时重视教师职业技能的培养,调整办学思路,促进高师美术教育的长足发展.     

中学美术教育之我见

本文通过对当前中学美术教育的分析,认为在提倡素质教育的今天,中学美术教学依然存在着对美术课观念认识上的误区以及教学模式陈旧这些问题。针对这一教学现状提出自己的思考,期待中学美术教学能走出目前的＂鸡肋＂困境。     

少儿美术教育之我见

新世纪所培养的面向未来的人才，应该是更为主动的人，可持续发展的人，有责任心的人和具有创造性的人。罗恩菲德说：“艺术教育的目标是使在创造过程中，变得更富有创造力，而不管这种创造力将用于何处。假如孩子长大了，而由他的美感经验获得较高的创造力，并将之应用于生活和职业，那么艺术教育的一项重要目标就已达到。”少儿美术教育不仅是技术训练，而重在启发少儿的创造力。孩子在其绘画的涂鸦阶段似乎没有天才与非天才之分，孩子在涂鸦中不规则的线条和不成形的色彩，往往使他们兴奋与冲动。这些混沌、重复的、毫无驾驭能力的绘画在…     

小学美术教育之我见

美术教育是对学生进行美育,促进学生智力发展,进行思想品德教育的重要手段之一。也是小学教育中不可缺少的一个组成部分。它对建设社会主义精神文明,培养“四有”新人,培养新一代合格的接班人具有不可忽视和不可替代的作用。在全面推行“素质教育”的今天也就显得尤为重要。美术教育通过对美的感受,尤其对自然美、生活美、艺术美的感受和认识,从而进化为对美与丑的分辨能力,潜移默化地使人的精神在愉悦和操作中得到升华,起到树立正确人生观的作用。而美术教学则通过对形象的认识、观察、记忆、分析以及比较、手工操作等过程,从中发…     

初中美术教育之我见

美术课作为中学的基础学科,能对学生进行初级的审美引导,是义务教育的重要组成部分。我们的教学不是为了培养专业的美术人才,而应面向全体爱好这门课的学生,充分发挥这门艺术特有的魅力。我们应努力做到通过教学来丰富他们的情感世界,使得他们能在学习的同时得到感染与熏陶,在潜移默化中对美好事物产生挚爱之情,进而培养乐观的生活态度和美好的未来追求。     

中小学美术教育之我见

在素质教育的背景下,美术教育在提高学生的整体素质、丰富学生的思想内涵、陶冶情操、启迪智慧、培养美感、促进学生全面发展中发挥着不可替代的作用。     

中学美术教育之我见

本文通过对当前中学美术教育的分析,认为在提倡素质教育的今天,中学美术教学依然存在着对美术课观念认识上的误区以及教学模式陈旧这些问题。针对这一教学现状提出自己的思考,期待中学美术教学能走出目前的鸡肋困境。     

中学美术教育之我见

美术教育是人类重要的文化教育活动,是一个重要的教育部门,以独特的方式发展和完善人的精神与肉体,促进人类文明程度提高。它以教学过程与手段、艺术形式与活动向学生传播美术知识和表现技能,以培养学生审美直觉能力,启动创造性思维,创造健全人格。本文拟通过对中西方美术教育地位、教学理念及实施方法的比较,从认识出发,从教师做起,遵循学生身心发展规律,具体阐述如何在我国推广美术教育活动。     

电脑美术教育之我见

计算机等现代技术在当今社会的广泛应用,特别是在美术教学领域,学生可以利用计算机进行绘画、设计,进而为促进学生的全面发展起到了积极的作用.因此,认识美术教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代教育技术进行美术教学,是促进美术教学向高水平发展的关键.     

农村美术教育之我见

本文对农村美术教育现状进行思考,探索农村美术教育的新思路,力图实现教学相长,推动农村美术教育的新发展。     

校外美术教育之我见

校外教育是实施素质教育的重要途径,是增强学生道德践能力和社会适应能力的重要载体。校外教育的教育功能不可忽视,校外教育在人才教育培养上的独特作用是不可替代的。它不仅能培养学生美术兴趣,发展特长,锻炼能力,提高素质修养,而且能调适青少年的良好心态。     

美术教育优势之我见

目前,我国的教育事业进行着巨大的变化,正在由应试教育向素质教育转轨.素质教育的基本内涵是全面贯彻教育方针,全面提高国民素质.因此素质教育的出发点和立足点要面向现代化,面向世界,面向未来,使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一.     

农村中学美术教育之我见

<正>美术教育是素质教育的重要组成部分。美术教育不但能培养学生的审美情趣,而且对培养学生敏锐的观察力和良好的思维能力、想象能力、创造能力,促进智力发展,有着独特的教育功能。然而,在农村中学,美术教育失去了它应有的地位,不少学校没有真正落实美术课。作为一名     

儿童美术教育误区之我见

常有人问起我的职业,一听说我是小学美术老师,总不忘加一句,小孩画画好教。我不禁要问,美术真的好教吗?答案是否定的。苏霍姆林斯基曾说:我坚定的相信,儿童的图画是通往逻辑认识的道路必不可少的阶梯。作为一名美术教师我深知,一堂好的美术课,包罗万象,不仅带给孩子动手的快乐,更多的是精神的愉     

幼儿园中班美术教育之我见

<正>《3⁶岁儿童学习与发展指南》提出:"幼儿艺术领域学习的关键在于教师充分创造条件和机会,丰富其想象力和创造力,成人应对幼儿的艺术表现给予理解和尊重。"《幼儿园教育指导纲要》也指出:教师要"根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。"因此,在幼儿的绘画过程中,教师应该"放手",鼓励幼儿大胆地、自由地创造,但是,是不是强调"放手"就不管孩子了,让幼儿随便画呢?单纯的"放手",是不是真的     

儿童美术教育教学方法之我见

当前儿童美术教育存在一些误区,对儿童美术教育应有一个正确的价值定位,努力提高儿童美术教育教学质量和效果的观点和方法。     

农村初中美术教育之我见

新课程理念下的农村美术课教学是融合了学校、家庭、社会为一体的美育工作体系。要发挥地方和学校的资源优势,满足本地区学生学习美术的需求,帮助学生理解美术知识的多样性,更好地获得生活经验,建立学习与发展的自信心。促进学校、家庭、社会的健康发展,和谐育人。