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一提起科学假说,有的人往往不以为然,认为既然是假说,就不是真理,没有什么价值。其实,科学假说是通向真理的先导和桥梁。几乎所有的科学理论,在其探索和完全确立的过程中,都要先经过假说阶段,通过科学假说而达到真理。 相似文献
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胡志强 《科学技术与辩证法》2005,22(3):34-38
对于假说演绎法、证伪主义和科学研究纲领方法论,禁止特设性假说都是一个重要的方法论原则。但对于什么是特设性假说的标准,特设性原则是否是一个独立的方法论原则,还存在相当多的争议。文章试图梳理几种重要的关于特设性假说的看法,用以表明对科学合理性认识中的复杂因素。 相似文献
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上古时代人们就想起飞、想上月球。15世纪意大利人LeonardodaVinci设计了机械翅膀,但由于科技水平所限,没有成功,5个世纪以后才有现代的飞机。中国人早年发明了火药,可是多用于制作花炮,有的炮仗能升空,直到20世纪后期,人类才根据同一原理研制出火箭,将人运载到了月球。海底的龙王庙是《西游记》中的想像,法国小说家JulesVerne在《海底两万里》中对海底的描述有某种程度的科学预见,但直到20世纪初期潜水艇才问世,使海底资源的勘测和应用方兴未艾。上月球、下深海都始于某种原始想像,经过若干世纪的努力才得以实现并产… 相似文献
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现代社会竞争日益激烈,许多上班族都开始重新学习英语,但收效甚微。Krashen在20世纪80年代初期提出了"语言输入说",强调了两点,即输入假说中语言的可理解输入和情感过滤假说中的低情感过滤。 相似文献
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关于现代人的起源.学术界有两种极为不同的假说一直不断的激烈争论着: "多地区进化假说"和"非洲起源假说".两种假说的维护者都找到了许多的证据来证明白己的观点.并且提出多种的理论来驳斥对方.本文力求排除双方论证中的主观因素,仅罗列分别支持两种假说的事实依据,以便读者能跳出两种论证逻辑思维的圈子,用自己的头脑独立的思考人类起源的问题.甚至提出新的见解. 相似文献
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我国多数高校几乎都有自己的英语社团。本文试从Krashen的输入假说与Swain的输出假说。分析英语社团在我国学生习得英语过程中的作用。 相似文献
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多媒体课件的使用,应给学生留有想像的空间和思考的余地,魏书生的“引导想像法”和“进入情景法”在实施新课改的今天,依然是产生奇效的法宝。 相似文献
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作文是用文字或口头表达思想感情的一种活动,《语文课程标准》的制定,引发了我们对传统作文教学的反思,我们都在试图构建一种与“新课标”最为合拍的作文教学新方案。现在,理论界将理想中的课堂称为“自由课堂”,笔者照模搬样,把这种理想中的作文教学称为“自由作文”。一、把想像的自由还给学生少年时代是最富于幻想的时代,只有想像,才能把枯燥的抽象化为生动的形象,才会把有限的躯体变为无限的精神,因此,在作文教学中应着力为学生提供想像的情景,把想像的自由还给学生,让学生多写一些来自内心想像的东西,哪怕是异想天开,因为只有“异想”… 相似文献
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20世纪初奥地利工程师汉斯?海尔维加曾对宇宙的生成提出了一个被称之为冰宇宙论的古怪假说,即认为宇宙是由冰块聚合而成的。后来这个假说被证明是荒谬不堪的,许多人都觉得它非常可笑,但是今天,现代的天文学家们突然发现冰宇宙论还是有其一定道理的。海尔维加的冰宇宙论究竟是怎样一个假说呢?它又有何道理? 相似文献
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人类起源于非洲?——从语言起源看非洲假说 总被引:4,自引:0,他引:4
追问非洲假说 人类起源的非洲假说断定:人类首先起源于非洲,然后走出非洲,扩散到欧洲、亚洲、澳洲、美洲。 这就是著名的非洲假说。 非洲假说是近年来最引人关注的人类起源假说,引起了很大的争论。但是媒体的渲染往往夸大了这个假说的神秘性,而回避了这个假说提出的过程和事实依据。 相似文献
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一提到高智商,许多人可能会认为这是我们人类的专有名词,而其它动物不过都只适用“无脑”、“低能”,根本配不上使用这个字眼。这其实是一种无知和偏见,实际上,许多动物不仅有智商,而且有的动物的智商还高得出乎我们的想像。 相似文献
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林学俊 《科学技术与辩证法》2001,18(6):78-80
本文分析了物理学发展不同时期争论的特点,阐明了物理学发展的每一步都充满了争论,争论已成为物理学发展的一种形式。争论通过揭示已有物理观点、假说的缺陷,促使人们进行新的实验,以及形成物理学派,去推动物理理论的完善,导致物理学的变革,从而成为物理学发展的一种内在动力。 相似文献