论高校舞蹈教学中的审美教育

随着时代的变迁,多元化时代已经来临,艺术门类得到了极大的发展和繁荣,舞蹈学科也是如此,不管是舞蹈的形式或者是舞蹈的内容都相应的得到了补充和充实.针对中国教育分析,当代大学生对于舞蹈的了解以及认识都有了非常大的提高,同时也表现出了很高的热情,而对于高校舞蹈教学中的审美教育,对于高校非专业的大学生而言,就显得尤其的重要.本文针对高校舞蹈教学中的审美教育进行了深入的思考,阐述了舞蹈审美教育重要的意义,进行高校舞蹈审美教育的方法.     

高校舞蹈教学中的审美教育研究

随着艺术教育的不断深入,舞蹈教学作为实现美育的一种重要手段,在高校的素质教育中起着非常重要的作用。本文从高校舞蹈审美教育的价值出发,论述了高校舞蹈教学中审美教育的意义和实施途径,以期为高校舞蹈教学中审美教育的发展提供建设性的意见和建议。     

论高校舞蹈教育为何与素质教育相互渗透

舞蹈艺术是一种文化载体,它在陶冶和美化人的情感、道德情操,培养人与人之间的团结友爱,以及增进身心健康都有着潜移默化的作用。故,高校舞蹈教育以"百年树人"为本,与素质教育相互渗透势在必行。     

论舞蹈教育在高校艺术素质教育中的作用

当今世界,各个国家之间的竞争愈发激烈,人才竞争的根源即是人才素质的比拼。舞蹈作为人类最为古老的艺术门类,成为高校素质教育体系的重要组成部分。鉴于此,本文在促进高校学生道德素质的提高、促进高校学生审美的能力提高、促进高校学生开发智力和优化高校学生的心理素质四个方面论述舞蹈教育在高校艺术素质教育中的作用。     

谈综合性高校的舞蹈审美教育

通过分析当前世界舞蹈教育模式和我国高校舞蹈教育形式,结合新世纪的人才培养要求,并对新世纪综合性高校舞蹈教育的教学改革进行了探讨.     

浅谈高校舞蹈教育与素质教育

舞蹈教育将高雅艺术引入高校,使大学教育步入美育之门。学生 在文化课学习之余,通过舞蹈接受艺术的熏沫,从而在对美的追求中提高大学生的综合素质。     

论舞蹈教学的审美范式

教学范式是指人们对教育领域这一特殊现象和复杂活动的最基本的理解或看法.它是一种复杂的教学实践活动,任何一种单一的观点都无法对其进行全方位的解释和把握.舞蹈教学作为一种综合的艺术实践活动,更应坚持从系统整体的角度去理解教学活动中的各因素的相互关系,从艺术审美的角度去体验感受舞蹈的动态与抒情特征,从而提高舞蹈教学效果.     

谈舞蹈教学中的审美教育

作为素质教育的重要手段,舞蹈美育能塑造人的形体,培养人的智力和创造力,具有其他学科所不能替代的作用.舞蹈美育只有在正确认识舞蹈与人的生命活动、舞蹈与智力及创造力、舞蹈与德育和美育的关系之后才可能顺利开展.     

课程思政视角下的高校舞蹈素质教育实践研究

高校承担着培养合格社会主义建设者、接班人的重要使命,课程思政视角下的高校在课程设置方面需要重视提升其专业性与思政性,发挥课程教学所具备的育人作用。舞蹈教学作为高校美育的重要内容,有着德化人心的重要功效。将课程思政理念融进高校舞蹈教学,有助于推动立德树人任务的落实,并为人才培养提供充足动力,以促进学生健康、全面成长。本文...     

浅谈舞蹈教育教学中的素质教育

在日前社会以考试为主要评价和录用人才的制度没有得到根本改变的情况下,学校对学生如何实施素质教育、素质教育如何发挥课堂教学的主渠道作用,素质教育如何体现于学科教学之中.本文从三个方面进行了论述,并从教师的备课、学法指导、能力培养、舞蹈表演教学和舞台利用等方面进行了阐明.     

儿童舞蹈启蒙教学与素质教育浅谈

舞蹈教育是素质教育的一个重要的范畴,也是促进儿童智力开发的一个重要手段.科学、合理、有效地开展舞蹈教学,可以帮助儿童发展观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力,以及借助身体的动作感受音乐和表现音乐的能力,发展身体的运动机能,陶冶性格和品德.     

儿童舞蹈启蒙教学与素质教育浅谈

舞蹈教育是素质教育的一个重要的范畴,也是促进儿童智力开发的一个重要手段。科学、合理、有效地开展舞蹈教学,可以帮助儿童发展观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力,以及借助身体的动作感受音乐和表现音乐的能力,发展身体的运动机能,陶冶性格和品德。     

素质教育视角下的普通高校舞蹈教育定位

随着素质教育的深入展开,对当前高校舞蹈教育提出了更高的要求。在分析我国高校舞蹈教育起步晚的基础上,针对目前高校舞蹈教育教学中存在的诸多弊端,简要分析了高等舞蹈教育在高校的教育定位。同时认为,当今世界已经发展到文理渗透、多学科交叉的时代,相应地,高等教育也在向文理结合、技术与人文并重的方向发展。     

浅谈舞蹈教学中的审美教育

舞蹈是一种美的艺术，美的动作、美的情操、美的意境、美的画面无不包容于其中。在舞蹈教学中，如何对学生进行审美教育，提高学生欣赏美、创造美的能力，是舞蹈教学的置中之重。     

素质教育理念下的舞蹈普及教育

舞蹈是一种艺术表现形式,借助于人体有规律的动作表现出来,因此舞蹈从某种程度上讲是人体动作艺术,其感染力是其他一些艺术形态所不具备的,人们在欣赏舞蹈或者参与舞蹈活动的过程中,会形成一种积极的精神力量.在此背景下提出素质教育理念下的舞蹈普及教育,介绍了舞蹈教育与人们的审美观念的提高的作用以及舞蹈教育对素质教育理念的积极推进作用,主要目的在于推动素质教育背景下舞蹈教育的进一步发展和普及,进而促进全面素质的提高.     

谈舞蹈教学中的素质教育

舞蹈是一门综合艺术，具有推动学生素质全面提高的潜在优势，是学生喜爱的一种娱乐活动，也是实施素质教育的最佳手段。那么，在舞蹈教学中如何提高学生的生理素质，促进智力发展，发挥学生的想象力和创造力，培养爱心、集体观念和竞争精神以及审美素质教育呢？我有以下几点体会。     

浅议高校舞蹈教学在素质教育中的作用

高等教育必须改革人才培养模式,注重培养一专多能高素质的人才.艺术教育是素质教育的重要组成部分,而舞蹈在艺术教育中有其不可替代的位置.     

浅谈高校校园舞蹈在素质教育中的作用

在高校建立校园舞蹈教育,是对大学生进行素质教育的一项重要内容,也是近年来高等院校教育改革的一项重要举措。本文就高校校园舞蹈在美育、德育、智育及锻炼大学生的社会实践能力方面的作用做了比较详细的分析。     

舞蹈教学审美功效初探

依据舞蹈艺术丰富的审美内容和特征,对舞蹈教学的审美要素进行分析以及对舞蹈教学过程进行审美描述,探究舞蹈教学所具有的审美功效。     

对高校大学生进行舞蹈审美教育的思考

随着多元时代的到来,艺术门类得到空前的繁荣与发展,舞蹈学科体系也是如此,无论是舞蹈内容还是舞蹈形式都随着时代的发展得到了相应的充实与补充.在中国教育的主要领域,高校大学生对舞蹈的认识与了解,也有了巨大的提高并且显现出空前的热情,对高校非专业的大学生进行舞蹈审美教育,就显得有非常的必要性和重要性.