高职高专《建筑工程定额与预算》课程教学改革探索

《建筑工程定额与预算》是建筑工程造价专业一门重要的专业基础课。本文从该课程教学过程中所面临的问题出发,结合现代市场对高职高专教育人才的需求和培养目标,分析了该课程目前教学上存在的问题以及改革的内容以及方法和教学手段,通过多种途径加强本门课程的教学等问题。     

整合工程制图的计算机辅助设计CAD课程教学改革与研究——以华南农业大学园林专业CAD课程教学为例

工程制图课和计算机辅助设计(CAD)课是所有大专院校大工程类专业的两门基础课程。传统的教学中两门课程相对独立、分开授课,存在很多弊端。本研究以华南农业大学园林专业的工程制图和CAD课程教学为切入点进行教学改革,将两门课程从师资配备,教学内容、方法与过程,课程作业内容等方面进行整合梳理,有效提高了教学的效果。该研究对完善相关专业教学体系具有借鉴意义。     

电机学课程教学改革的研究

电机学是电气工程及其自动化专业的一门主干专业基础课。本课程在整个专业课程体系中起着承上启下的作用,其教学质量的好坏,将对后续专业课程的学习产生很大的影响。因此,本门课程的建设直接关系到本专业的建设。针对传统电机学课堂教学的现状,从电机学理论教学和电机学实践教学相结合及多媒体教学的角度对电机学课程改革进行了初步探讨。     

PLC实施创新创业教育研究

PLC课程是高职院校工科专业的一门专业核心课程,如何将PLC课程教学和创新创业教育相结合是本课题的研究内容。本课题从PLC课程教学中实施创新创业教育的意义、技术路线及突破难题进行研究。     

高职酒店管理专业《食品营养与卫生》课程教学改革的实践与思考

<食品营养与卫生>是高职酒店管理专业的一门专业核心课程.本课程由于开设较晚、相关的配套教材不完善、经验丰富的师资队伍缺乏,因此教学很难达到本专业培养目标的要求.因此加大课程改革力度、更新教学观念便成为迫切之需.     

“药物制剂工程技术与设备”课程组合教学模式的探讨

"药物制剂工程技术与设备"作为我校药物制剂专业学生的限选课,是一门实用性很高的课程。但其知识面广、专业性、实践性强的特点,给这门课程的讲授带来了很大的难度。本文对"药物制剂工程技术与设备"课程组合教学方法进行了初步探讨。我们利用录像及Flash等多媒体手段,与实践教学相结合,辅以VR虚拟仿真教学的组合教学方法,增强学生的兴趣和理解能力。     

浅谈技工学校钳工实训教学质量的提升

技工学校是培养综合性技能人才的摇篮。本课程是一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程。通过本课程的学习使学生掌握中级钳工应具备的专业理论知识与操作技能。本文从教学组织、教学过程和教学评价的经验出发,对钳工实训一体化教学质量的提升进行一些探索。     

信管专业的信息组织、存储与检索课程改革初探

分析了目前高校信息管理与信息系统专业信息组织、存储与检索课程教学存在的问题,提出了本门课程的教学应以社会需求为中心,对信管专业信息组织与检索课程的设置、教学大纲的修订、教学方法的改革等进行了设计。     

计算机辅助设计远程教育网站的设计与实现

计算机辅助设计课程为工科专业及部分艺术专业的一门专业基础课,为了实现本课程的远程教学,设计并建成了计算机辅助设计课程教学网站。本文对该网站的设计指导思想、系统框架体系和特色等进行了介绍。该网站作为辅助计算机辅助设计课程教学的重要手段和工具之一,将为本课程远程教育的实现奠定基础。     

建能专业《热质交换原理与设备》教学体会与探讨

《热质交换原理与设备》为建筑环境与能源应用工程本科专业一门重要的专业平台课程,由于其涉及面广,同时理论性较强,学生普遍反映难学。结合笔者对该课程的教学经验和体会对该课程教学进行探讨。     

浅谈高职机械设计与制造专业的课程综合化改革

随着现代高新技术高速发展,课程综合化改革已成为高职院校教育改革的重要发展趋势。机械设计与制造专业是高职院校一门理论性与实践性都很强的专业,因此机械设计与制造专业的课程综合化改革是当务之急。本文通过探析本专业的人才需求现状、人才培养目标、课程体系和教学存在的问题、课程综合化改革目标为本专业课程综合化改革提出合理化建议。     

“热质交换原理与设备”教学方法的总结与探讨

"热质交换原理与设备"是建筑环境与能源应用专业的专业基础课之一,是将专业课程中有关流体的传热传质原理及相关热质交换设备的内容取出,经整理归纳而形成的一门技术基础课。基于该课程的特点,对这门课程的教学实践做了总结,本文提出了符合新教学大纲要求的"四个结合"的教学方法,以便进一步提高教学质量和教学水平,经过教学实践的检验,这种教学方法收到很好的效果。     

“热质交换原理与设备”教学方法的总结与探讨

“热质交换原理与设备”是建筑环境与能源应用专业的专业基础课之一,是将专业课程中有关流体的传热传质原理及相关热质交换设备的内容取出,经整理归纳而形成的一门技术基础课。基于该课程的特点,对这门课程的教学实践做了总结,本文提出了符合新教学大纲要求的“四个结合”的教学方法,以便进一步提高教学质量和教学水平,经过教学实践的检验,这种教学方法收到很好的效果。     

浅议Photoshop课程在平面设计专业中的作用

本文依据中职教育教学的理念和模式,结合Photoshop这门课程的教学实践,以教学中存在的问题为着眼点,探讨本门课程在平面设计专业中的作用,并进一步通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用、课堂管理以及相应教学评价的实施来激发学生对这门课程的学习兴趣。     

高职《零售业管理》实践教学探索

本文针对目前高职院校《零售业管理》课程人才培养和教学管理问题,同时依据本课程的实际教学情况,以市场营销专业为例,对课程教学特别是实践教学环节进行了探讨,期望为高职院校本门课程的教学培养和课程改革提供一些有益的启示。     

“人机工程学”机械专业教学方法的探讨

“人机工程学”作为一门涉及学科领域较多的边缘性课程,广泛开设于机械设计、艺术设计、建筑设计等专业。通过分析不同专业的专业特点,有针对性地将机床安全防护、操控设备平台设计、工具设备尺寸设计等实践环节与机械专业“人机工程学”课程教学相结合,能起到锻炼学生分析和解决问题能力的作用,能较好地促进理工类“人机工程学”的教学。     

“人机工程学”机械专业教学方法的探讨

"人机工程学"作为一门涉及学科领域较多的边缘性课程,广泛开设于机械设计、艺术设计、建筑设计等专业。通过分析不同专业的专业特点,有针对性地将机床安全防护、操控设备平台设计、工具设备尺寸设计等实践环节与机械专业"人机工程学"课程教学相结合,能起到锻炼学生分析和解决问题能力的作用,能较好地促进理工类"人机工程学"的教学。     

“信息科学基础”纵向关联与横向拓展教学研究

＂信息科学基础＂作为信息与计算科学专业开设的一门重要的专业基础课程,对于提高学生的信息科学基础知识具有重要的作用。针对在本专业开设该课程存在的主要问题,探讨该课程教学理念和教学方法中纵向关联与横向拓展的改革思路,切合实际提出一些新的教学方案,实践表明这些方法有效提高了信息论的教学效果。     

食品科学与工程专业“食品微生物学”教学改革探讨

食品微生物学是食品科学与工程专业学生的一门专业基础课,该课程的学习使本专业学生对相关专业课的理解和学习具有重要的作用。笔者根据近年来在该课程教学过程中的探索实践经验,对食品科学与工程专业的食品微生物学课程内容设置、教学方法、考试模式等方面提出一些建议,以提高本专业学生的微生物学学习质量,为本专业学生对相关专业课的学习以及就业工作奠定良好基础。     

注重学科差异 提高教学质量——以饲料加工工艺与设备为例

饲料加工工艺与设备课程具有鲜明的工科性质,为提高该课程在动科专业的教学质量,对学科结构、专业思维方式、课程教学以及理论学习与实践性教学之间的矛盾进行了分析,结合笔者实际教学经验,从四个方面提出了本课程在动科专业的教学思路,旨在提高教学质量。