高校大学生科研实验室管理模式探索

大学生科研活动是大学生群体在学校的组织引导下,依靠教师的指导帮助,主要利用课余时间自主开展的一种科技学术活动。近几年来,我校十分重视大学生科研活动,学校每年组织学生申报实验室开放项目、大学生科研立项、实验技能大赛等,参与的学生人数逐年增加。对提高大学生在毕业设计中提出独到见解,提高毕业设计质量也有极大帮助。并且能为将来在工作中的实践打下必要的基础,是学校培养应用型创新人才的重要举措。     

高校实验室管理模式初探

高校实验室的管理模式对高素质人才的培养具有重要的作用。通过对高校实验室的分散型管理模式和集中型管理模式特点的深入思考,提出了集中型管理模式基础上的开放管理模式,并提出了大众化教育下的高校实验室管理的改革方向。     

高校科研实验室面向本科生开放模式的探索

高校科研实验室是进行人才培养、科学研究的重要保障。科研实验室面向本科生开放,可以提高本科生的创新与实践能力,促进实践教学改革。文章从科研开放实验室的功能定位、实验室人员组成优化、开放程序和制度的建立、开放管理等方面,提出了一套操作性强的适应本科生创新型人才培养需求的科研实验室开放模式与体系。     

结合大学生课外科研活动,做好学生课外科研类型的实验室开放管理的探讨

在讲求理论与实践相结合,重视复合型人才的今天,大学生课外科研活动和实验室开放作为培养学生创新动手能力的重要途径,在高校特别是医学院校日益受到重视,如何做好管理工作,将两者更好的结合起来为教学科研服务已经成为一项重要的课题.本文对我校目前的实验室开放现状特别是学生课外科研类型的实验室开放情况进行总结,并对在管理上存在的难题结合实际提出一点设想.     

高校实验室开放管理模式探讨

分析了传统实验教学模式的不足,提出了开放型实验教学的层次模型,阐述了开放型实验室的管理模式和运行机制.     

药剂学实验室开放管理模式探索

实验室是高校进行实践教学及科学研究的重要场所,实验室的开放是培养学生实践创新能力的重要举措,文章总结了当前湘南学院药剂学实验室开放管理中存在的问题,针对问题,应用6S管理的现场管理理念指导药剂学实验室开放管理全过程,提高了实验室开放利用效率,利于学生专业技能和专业素养的培养。     

高校实验室开放管理模式的探索

实验室开放是高校教育教学改革的重要内容,也是培养学生实践创新、动手能力的有效途径.我校的实验室开放工作在不断的探索中,经过不懈的努力取得一定的成果.在结合工作实践的基础上简要谈论如何加强高校实验室开放管理及如何发挥实验室开放工作在本科教学中的重要作用.     

发挥高校科研实验室作用,加强大学生创新能力培养

以培养大学生创新能力为切入点,探讨高校科研实验室利用自身优势承担大学生创新实验的基本思路,阐述高校科研实验室在大学生创新能力的培养中的作用,并且提出要进一步发挥其作用,加强大学生创新能力的培养.     

大学生深度参与高校实验室管理模式的研究

首先,通过发放调查问卷对大学生参与实验室管理的意愿进行了调查分析,阐述了大学生深度参与高校实验室管理的必要性。而后,进一步探讨了大学生深度参与高校实验室管理的工作内容及模式设计,论证了此模式的可行性,为高校实验室的管理提供了新的思路和模式。     

高校共享科研实验室绩效评价机制探索

介绍了河南中医学院在实施院级共享科研实验室绩效管理工作中的经验,并对实验室现状及存在问题,绩效考核指标体系的原则、框架、计分办法、缺陷及今后的发展方向等做了详细阐述。指标体系有力地提升了科研实验室的资源共享水平和对外服务能力,调动了人员的积极性。     

培养大学生科研能力的构想

在科教兴国过程中，一个人的科研创新能力是相当重要的。针对我国高等教育中存在重教学工作、忽视学生科研能力培养的现状，文章就大学生科研能力的培养提出了一些构想，以期对培养提升大学生的科研创新能力有所帮助。     

科研实验室开放与大学生实验能力培养

培养高素质的、具有专业性的科研创新型人才是当前高等学校教学改革的重要目标,科研实验室面向本科生开放是目前国内高校科研实验室改革和发展的一大趋势。本文针对拔尖本科生教育中专业性以及创新性科研能力的培养问题,探讨了科研实验室开放下大学生科研能力培养以及关键要素,对大学生科研能力培养与实验室开放结合进行了分析和总结,对拔尖本科生教育具有重要意义。     

高校科研实验室生物安全管理探究

高校实验室是高等学校开展实验教学、研究生进行科研培养学生实践创新、探索科研奥秘的关键场所,同时也关系到学校、教职工和学生的生命财产安全,所以实验室的生物安全管理显得尤为重要。近年来,人们对高校实验室生物安全的重视程度有所提高,但在生物安全管理方面还存在诸多不足,本文主要探讨如何构建并完善高校科研实验室生物安全管理工作。     

细胞培养实验室的开放管理模式探索

细胞培养是生命科学和医学研究的重要技术平台,实验室开放对实验室的建设和管理提出了新的要求,因此,如何做好细胞培养实验室的开放管理,是值得思考的问题。论文就多年来细胞培养实验室的开放管理经验,探讨了实验室的硬件建设、师资力量的培养、规章制度的建设和完善、实验室准入登记制度以及生物安全等问题。     

论高校科研档案与科研管理的关系

本文从高校科研档案的形成过程以及高校的科研管理现状入手,具体分析了科研档案与科研管理的关系,充分说明了科研档案是科研管理的重要内容,科研档案对科学研究活动的作用。从而,提出了目前高校加强科研档案管理应采取的几项重要措施。     

高校科研实验室建设的实践与探索

本文通过清华大学核能技术设计研究院科研实验室建设方面的实践，探讨了高等院校中以科研为主要任务的实验室建设的途径，并提出了可供借鉴的科研型实验室建设经验。     

基于课题组的科研实验室化学品安全管理模式

高校科研实验室是人才培养和科学研究的重要平台,化学品管理对于高校科研实验室显的尤其重要。在分析高校科研实验室化学品管理现状的基础上,结合科研实验室的特点,包括:安全事故难以预测;学生缺乏统一管理;课题调整频繁;危险化学品种类多;化学品管理责任不明确。制定了基于课题组的科研实验室化学品安全管理流程:规范化学品采购流程;做好化学品的储存管理工作;严格把关化学品的使用与处理。提出了科研实验室化学品管理的实施措施,包括:明确责任到人,加强管理培训。以期为我国高校实验室实施和推广化学品规范管理模式提供借鉴和启示。     

探索勤工俭学学生参与护理实验室开放的管理模式

师生共同管理的护理实验室模式,有效推动护理实验室开放工作,提高教师工作效率,保证开放实验室学生的练习效果,练习后的卫生物品管理规范化,改善了勤工俭学学生的自卑感,也提高了学生练习技能的主动性、积极性。     

基于开放导向的高校实验室管理模式与运行机制探索

在分析传统实验室管理模式的基础上,构建了基于开放导向的适度集权与分权的实验室管理模式,并从物质资源禀赋条件、金融、制度、激励、评估、人力、协调等方面提出了实验室的运行机制建设要点。     

科研实验室对本科生的开放与管理

高校科研实验室担负着国家高素质人才培养的重任,是集人才培养、科学研究、社会服务于一体的平台,科研实验室面向本科生开放共享,有利于提高学生独立思考和动手能力,激发科研热情,对应用型、复合型以及技能型人才的培养具有重要的现实意义。结合艾滋病疫苗国家工程实验室对本科生开放与管理的实践经验,从开放思路与内容,开放管理制度与流程,以及实验室对本科生开放创新实验提供的资源保障,开放共享所取得的成果与收益等几个方面,探讨了科研实验室对本科生开放的必要性和意义,阐述了科研实验室对本科生开放与管理在高素质应用型人才培养以及实验室可持续发展中的重要作用。