高校档案专业教学的现状与对策思考

本文具体分析了目前高校档案专业教学中存在的一些问题:档案教学定位不准;教学中理论与实践脱节;教学硬件、思路和方法的老旧;新教材编写滞后,缺乏教学的前沿性。同时,针对这些问题尝试提出了相应的解决办法:以职业为导向,准确定位教学目标;加强实践教育,多种渠道教学;探索和完善档案信息化教学;改革考核方式,增加专业技能测试。     

高校体育教学的现状与对策

采用献资料法、专家访谈法与逻辑推理法。在首先分析了高校体育教学现状的基础上，提出了高校体育教学的发展趋势与特点。对“以人为本”的教育思想指导下的学校体育教育发展进行了全面思考并提出对策。     

高校教学档案管理刍议

教学档案是高校档案的重要组成部分,作用重大;教学档案的归档范围包括教学管理活动和教学业务活动中形成的材料;搞好教学档案的管理须领导重视、认识到位、制度健全、工作扎实.     

浅析新时期高校档案管理的现状与对策

在市场经济体制日趋完善的今天,高校档案管理必须实现现代化。本文针对我国高校档案管理的现状,提出了现阶段高校档案管理应采取的对策与措施,指出高校档案管理在科学发展观的指导下应与时俱进,由传统向信息化转变,以创新思维指导工作,在协调中谋发展,最终走向可持续发展。     

高校日语语言教学现状与优化对策

语言作为国家间交流与合作的重要纽带,对于国家间的交流与合作有着极为深刻的意义。日本作为世界经济中的重要组成部分,日语的学习自然也受到了广泛的关注。但是就高校的日语教学现状来看,由于学生的日语基础极为薄弱,教学时间十分有限加上教学模式相对单一,这就使得日语教学的教学效果很难得到根本的提升。本文将从高校日语语言教学现状出发,探究高校日语语言的教学的优化对策。     

应用型高校版式设计教学现状与对策

在应用型高校的版式设计教学中,要突出应用型、实践性、适应性这三个核心特征。应通过突出目标导向方法解决应用型培养目标问题;通过"真题实作"、"真题重构"模式、"校内工作室+校外合作基地"教学方式、建立双师型教师队伍、校外行业专家评价、应用现代技术等解决实践性问题;通过弹性模块化教学模式、数字技术、研究式教学方法、自主式教学方法、多元化评价方法、快速反馈机制、以赛代练、全天候即时教学模式解决适应性问题。     

高校知识产权管理现状与对策研究

高校是一个知识产权保护的重要基地。但是,当前,高校知识产权管理现状不容乐观,普遍存在着管理理念淡薄、管理制度不完善等问题,从而造成了高校知识产权的严重流失,在一定程度上影响了高校自身的创新性发展。因此,高校必须尽快找到合适的解决对策来提升自己的知识产权管理水平,尽可能的防范和规避知识产权管理风险,促进自己的科学技术成果顺利转化,走上产业化发展道路,真正让知识产权成果为社会经济提供最佳服务。     

从高校评估谈教学档案管理的重要性

近年来开展的高校评估特别对教学档案管理工作进行了严格的检验,其中的经验和教训值得我们去思考.本文以高校评估为切入点,主要论述了教学档案在高校评估的重要作用、存在的主要问题,以及如何搞好教学档案管理三个方面.     

新形势下高校无形资产的管理现状与对策

根据高校无形资产的无形性、不确定性、长期性和不可比性等特征以及面临无形资产管理的种种问题,通过建立无形资产核算体系和价值评估体系进行无形资产的量化方法,从而为寻求实现高校无形资产价值提供有效途径。     

高校篮球教学现状与对策研究

篮球课深受高校学生喜爱,在体育教学中占重要比重。但现代篮球教育存在的多方面问题制约了大学生对自己喜欢运动的兴趣,本文分析了在教学的目标、内容、方法、对象等存在的问题,并就相应问题提供了建议,以期望对高校篮球教学的改革有所帮助。     

高校教学档案管理工作之我见

本文阐述了高校教学档案管理工作的重要意义及作用,指出了加强高校教学档案管理工作的基本保证以及如何做好教学档案管理的具体工作重点,为高校教学档案管理者提供了较有价值的参考。     

高校干部人事档案管理工作面临的问题与对策

高校干部人事档案真实地记载和反映高校干部个人经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作实绩等,但由于高校教职工对高校人事档案管理工作的这种重要性认识不足,导致干部人事档案材料收集不齐全完整,档案意识薄弱,档案管理人员整体素质不高。笔者就自己在日常工作中发现的这些问题提出自己的见解和看法,以便更好的管理高校干部人事档案。     

浅谈高校教学档案管理

教学档案是指学校在教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的文件材料的综合。科学、系统、规范的教学档案是衡量学校教学质量和管理的重要标志。     

浙江省高校课余体育训练的现状与对策

在全面推进素质教育的进程中高校课余体育训练被赋予了新的内涵，为了吏好的贯彻落实“健康第一”的指导思想，充分发挥课余体育训练在素质教育中的地位和作用。采用同卷调查法对浙江省21所高校的76位从事课余体育训练工作的体育教师进行了调查，在此基础上对浙江省高校课余体育训练的现状进行全方位多层次的审视和分析，对存在诸多亟待解决的同题提出相应的对策和措施。     

高校国防教育现状与对策研究

新形势下,加强高校国防教育有着重要意义。本文分析了目前高校国防教育存在的主要问题,提出了实施高校国防教育的若干途径。     

高校档案管理信息化存在的问题及对策

档案信息化是我国档案管理工作所面临的一项紧迫任务,也是高校档案管理部门的一项主要工作内容。文章阐述了现阶段高校档案管理信息化存在的问题,并就此提出了加强高校档案管理信息化建设的对策。     

我国高校体育教学评价现状的不足及解决对策

本文对高校体育教学评价现状进行分析,探讨其产生的原因,提出了目前高校体育教学评价中教师应提高认识,在评价内容、方法、形式等方面提出了相应的解决对策。     

地州高校大班教学现状与对策分析

由于扩招,高校班级规模逐渐增大,大班教学使得学生和教师都面临一系列的困难,这不利于有效教学的进行。高校大班教学的质量普遍不高,存在的问题突出。为提高大班教学质量,教师需要改变教学方式、提升讲授能力、加强课堂管理等策略来优化教学。     

浙江省高校课余体育训练的现状与对策

在全面推进素质教育的进程中高校课余体育训练被赋予了新的内涵 ,为了更好的贯彻落实“健康第一”的指导思想 ,充分发挥课余体育训练在素质教育中的地位和作用。采用问卷调查法对浙江省 2 1所高校的 76位从事课余体育训练工作的体育教师进行了调查 ,在此基础上对浙江省高校课余体育训练的现状进行全方位多层次的审视和分析 ,对存在诸多亟待解决的问题提出相应的对策和措施。