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相似文献
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1.
为了适应计算机的日益普及,我们电大的许多专业都开设了BASIC语言。BASIC语言以它的简单、明了易学引起了人们的浓厚兴趣。要使用计算机学习BASIC是第一步,希望同学们能喜欢这门课。 从对历届学生的辅导中发现,电视课讲述的内容大多数能听懂,但多数学员仅限于听懂,不能真正理解,尤其对一些基本概念和基本语句的应用理解不深。针对存在的问题,我们就本课程的重点和难点进行一下归纳和总结。  相似文献   

2.
BASIC语言具有简单、易懂、灵活、方便等特点,并具有数值计算、图形、音响、事务管理等多种功能,在许多计算机系统,特别是在小型机和微型机上,BASIC语言已成为必配语言之一。因此,它已成为一门普及计算机知识和计算机领域的入门课。在我校的许多专业中都开设了这门课。经过多次的BASIC语言教学,根据这门课本身所具有的特点和学生的学习情况,我逐步地加以总结和改进,做出了对BASIC语言进行多样化教学的设想和尝试:  相似文献   

3.
有人认为高等学校没必要设置 BASIC 语言课,应讲其它种算法语言课,我们认为这门课不仅对于文科及非电类的理工科和师范院校是必要的,理工科电类专业也可以用它作为学习计算机的入门课。该课分为两大部分:一部分为计算机的结构与简单原理,并介绍计算机软、  相似文献   

4.
第一部分:课程说明《BASIC语言》是内蒙电大为90级理工类各专业开设的共同课,该课程为闭卷考试课,考试范围是教材《BASIC语言》(谭浩强等编著)的前十章。第二部分:教学要求学习本课程的主要目的是培养大家分析程序和设计简单程序的能力。为了便于大家期末复习,我们就各章应该掌握的重点为大家归纳一下。第一章:关于计算机的一般知识1.了解计算机的基本结构和主要用途。2.熟练掌握进制数的概念及各种进制数之间的相互转换。3.了解计算机机器语言、高级语言及它们的优缺点。第二章:最简单的BASIC程序分析1.熟记常用标准函数的书写格式及功能,并会使用之。2.能熟练地将算术表达式表示成BASIC语言的算术表达式。  相似文献   

5.
第一部分:课程说明《BASIC语言》课程是内蒙电大为89级理工类各专业开设的共同课,一该课程为考查课,考查范围是教材《BASIC语言》(谭浩强等编)的前十章(即基本BASIC部分).第二部分;学习要点学习本课程的主要目的是培养大家分析程序和设计简单程序的能力,为了便于大家期末复习,我们就各章应该掌握的重点给大家归纳一下。第一章:关于计算机的一般知识1.了解计算机的基本结构和主要用途。2.熟练掌握进制数的概念及各种进制数之间的相互转换。3.了解计算机机器语言、高级语言及它们的优缺点。第二章:最简单的BASIC程序分析1.熟记11种标准函数的书写格式及功能,并会使用之。  相似文献   

6.
BASIC语言是目前国际上最通用的一种计算机语言。它不仅应用于科学计算和管理领域中的数据处理,而且还具有绘画、音响和游戏的功能。因此,它是一门既易学又有实用价值的计算机入门课。由于计算机知识已作为当代科技人员知识结构中不可缺少的重要组成部分,所以目前我国各类职业技术院校都相继开设了这门课程。那么如何结合专业特点,讲好BASIC语言课呢? 一、合理安排教学进程 BASIC语言以磁盘操作、键盘使用、程序设计等技术贯穿一体,齐头并进。既是为其它计算机语言课和DBASE—Ⅲ、FOXBOISE等应用软件打基础又属于计算机应用的独立课程。此课程对于计算机专业的学生,应放在入学后的第一、二学期开设较好,使之既与数学、物理、外语等基础理论课平行,又可为后继开设的几门语言课奠定良好  相似文献   

7.
《BASIC语言》课开始了。这是82级的同学们第一次接触计算机的课程。在这里,我想和同学们谈几个问题。一、为什么要学习BASIC 当前,全国上下掀起一股“计算机热”,不论领导干部,科技人员、管理人员、大中学生都在学习计算机。学习计算机的第一步是学习计算机语言,通过  相似文献   

8.
一计算机专业开设计算机导论(以下简称导论)课向来有两种看法:一种认为它能起到概论、导引的作用,应该开设;另一种则认为导论课是泛泛之谈、不深不透、没有必要。我们在教学改革的推动下,在计算机专业学生入学后第一学期,即开这门课,课程内容包括计算机概论和BASIC语言。实践证明:在目前情况下,第一学期就开“导论”是必要和恰当的,  相似文献   

9.
作为一种程序设计语言,BASIC语言具有简单易学的优点。在许多中专学校的计算机基础教学中,都将其作为程序设计的入门课程。在BASIC语言的不断发展完善过程中,出现了象BASICA、GWBASIC、Quick BASIC、TurboBASIC、True BASIC等语言。如何选择一门合适的语言,作为中专计算机教学  相似文献   

10.
1.前言 综观十多年青少年信息学(计算机)竞赛,大体上走过了三个阶段.第一阶段是1984-1986年,当时以BASIC语言作为主要的程序设计语言,主要考核学生对程序设计语言的理解和熟悉的程度以及编程的技巧.  相似文献   

11.
随着微型计算机的发展和日益广泛的使用,人们迫切需要学习“算法语言”。目前流行的各种计算机高级语言有FORTRAN、PASCAL、COBOL、BASIC等多种,其中BASIC语言词汇较少,具有会活动能,既能满足一般计算的需要,又有一定的数据处理能力。掌握了BASIC语言,再学习其他语言也就比较容易了。BASIC语言共有17种基本语句,利用这些语句怎样设计程序,且设计一个好的程序,对使用计算机的人来说是一个重要问题。程序设  相似文献   

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一、在BASIC语言课中增补计算机操作基础知识,重点讲解DOS的使用方法及汉字的输入方法、文件编辑等.学过BASIC语言,对计算机键盘操作及文件编辑有所了解,可满足现代工业设备中汉字输入、汉字提示的要求,也为打印文稿提供条件.二、在机械制图课中计算机绘图技术基础,主要讲解Auto CAD的使用方法.利用手工绘图进行机械加工的设计,工作量大,效率低,且随着科学技术的发展,在生产过程中对图的数量、精度及图面质量的要求愈来愈高,有些若用传统的手工绘制,几乎无法满足要求,所以迫切需要利用计算机辅助绘图和辅助设计.在机械制图中讲授计算机绘图,以后的课可以此为工具进行各项机械加工设计.  相似文献   

13.
计算机普及教育在90年代掀起了第二次浪潮,尤其在高等学校,计算机教育已逐步成为各专业的基础课。国家教委已明确提出了高校计算机教育的目标和要求。作为高校中的师范专科学校,由于受师资和设备等条件的限制,多年来计算机教育开展的还很不够。早期主要在理科类学生中开设以苹果机为主的APPLE SOFT BASIC语言。近几年,随着计算机设备的更新,教学内容已有所变化,但由于受教学时数和师资力量的限制,在理科类学生中仍以BASIC语言教学为主,且在大部分文科类学生中还不能全面地开展计算机基础教学,这跟当前社会计算机应用的普及和国家教委、省教委对高校计算机教育的要求极不适应。  相似文献   

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0引言高级语言的产生,使计算机从少数专业人员手中解放出来,应用领域大大拓宽,然而机器语言仍然保持其得天独厚的优点:它是唯一的能被计算机直接识别的语盲,因而,我们常常在高级语言程序中穿插使用机器语言,本文将探讨在APPLESOFT—BASIC程序(以下简称BASIC程序)中使用机器语言的技巧。  相似文献   

15.
中学教育是基础教育,它担负着向学生传授各种基础知识的任务。因此,不可能对计算机的硬件、软件都作详细的介绍。中学电子计算机课的任务应是,使学生初步了解计算机的工作原理和应用,学会BASIC语言的基本概念和语句;学会编制程序并能上机调试。通过计算机课的教学,培养学生逻  相似文献   

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<正> 目前,为适应现代化经济建设发展的需要,成人学校普遍开设了微机应用课。英语课作为公共基础课,为学习微机创造了必要的条件,因为无论计算机的哪种语言、哪种程序设计、哪种机型、还是键盘操作,都广泛使用英语,这就决定了英语课在一定程度上成为微机课的专业基础课。因此,英语课的教学如何有力地配合BASIC语言课的教学,成为一个应该重视的问题。一般说来,英语课与微机课教学应并行,这样便于互相配合,互相促进。英语课也可先行一学期,但不可与微机课相距再远,否则,知识脱节,失去实感,达不到配合和促进的目的。在BASIC语言中,很少涉及英语语法,涉及的英语单词,也并非很多很难。主要有十七种基本语句,大约二十个命令词、一百个保留字和一些出错  相似文献   

17.
BASIC语言     
在新华书店和图书馆,你可能看到过《BASIC语言》及《BASIC语言入门》之类的书籍。这里的“BASIC”并不是英语单词“基础的、基本的”,而是“Beginner's All-purpose Symbolic Instruction Code”一语的缩写,即初学者通用符号指令代码”的意思。 BASIC语言是国际通用的,比较简单易懂的一保计算机算法  相似文献   

18.
本文从BASIC语言的基本特点出发,对高师非计算机专业计算机语言课教学的重点作了分析与探讨。  相似文献   

19.
变量以及给变量赋值是BASIC语言最重要、最基本的概念.我们从存贮单元来研究这些概念,对学生理解和掌握这些理论,将起到事半功倍的作用.计算机硬件组成中有一关键部分,就是存贮器.它用来存放原始数据、处理这些数据的程序以及计算结果(包括中间结果、图形和声音信息等).存贮器的类型如图1所示.  相似文献   

20.
程序设计是计算机开发必须的工具,本针对目前大学生刚接触程序设计面临的各种语言选择进行指导性说明,分析了程序开发不是一个一蹴而就的过程,告诫大学生不要好高鹜远,并提出了BASIC语言属于入门语言,应当为初学的首选,并说明了BASIC语言是其它语言的基础,希望大学生在学好BASIC语言以后再选择性的学习其他更先进行的语言。  相似文献   

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