共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在我国农村,现在有部分县、社、队兴起了集资办学的热潮,这是随着农村经济的迅速发展在文化教育上出现的一件大事.集资办学热潮的兴起,决非偶然.由于"左"倾思想的影响,教育事业长期受到轻视,加上十年动乱的严重破坏,农村教育遗留的问题很多.在一些地区,危房依然存在,课桌凳和基本的教学设备严重短缺,办学条件很差,严重妨碍了教学质量的提高和学生的全面发展.如何解决办好农村教育所必需的经费,这是当前一个十分突出的问题.我国农村人口众多,文化教育基础落后,办好农村学校所需投资巨大,国家和地方虽然逐年增加了教育经费,但是,要国家把农村学校必需的经费全部包下来,至少在目前还不可能做到.在这种情况下,必须继续实行"两条腿走路"的方针,通过多种渠道筹集农村教育经费.除了中央和地方增加教育经费的比例外,厂矿、企业单位、农村合作组织也要增加智力投资的比例.农民集资办学,同样应该受到鼓励. 相似文献
2.
农村中等职业学校实施送教下乡的理论与实践研究 总被引:2,自引:0,他引:2
农业、农村和农民问题,是关系全面建设小康社会和现代化事业全局的重大问题。农村中等职业教育怎样改革和发展,是关系能否加快解决三农问题的重要前提。为了更好地服务于社会主义新农村建设,2007年,河北省改革农村中等职业教育办学模式,省教育厅与省委组织部、省农办联合发文,决定在全省实施农村改革发展和农民科技致富双带头人培养工程,将职业教育涉农专业的招生对象扩展到具有初中毕业或同等学力的45周岁以下青壮年农民,并送教下乡。历经4年的探索实践,在有关领导的大力支持和专家们的悉心指导下,河北省农村中等职业教育办学模式改革日臻成熟。 相似文献
3.
4.
李明斌 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
我国农村教育事业的发展对于农业的现代化关系极大.正确认识、分析我国农村教育的现状、存在的问题,并在此基础上探求发展农村教育的途径,无疑具有重大的意义.一、我国农村教育事业存在的主要问题农村教育是我国整个教育事业的重要组成部分.建国后,我国农村教育获得了较快发展.十一届三中全会以后,我国率先在农村进行了经济改革,推行了联产承包责任制,极大地调动了农民的生产积极性,农业获得空前的发展,农民也得到了许多实惠.但是,农村教育事业的发展仍较为缓慢,与农村经济的发展是不同步的. 相似文献
5.
6.
(一) 分级管理教师体制的形成,调动了地方办学的积极性。乡村集体和农民群众集资办学开始纳入整个农村基础教育发展的轨道,学校基本建设的进程加快了,广大民办教师工资得到了落实。幼儿教育、普及初等教育、中等职业教育和农民教育都有较快的发展。教育改革的 相似文献
7.
普及九年制义务教育,难点在农村。发展农村教育的难点又在于办学资金的严重不足。要解决这个问题,只靠国家投资不行,走集资办学的道路,这已是被我国办学实践证明的一条成功经验。集资办学已成为农村普及九年制义务教育的一大经济支柱。一、改变农村教育的落后状况急需大量资金就我县的基础教育来说,突出问题有三:一是相当一部分校舍破旧。今年六月我县对全县校舍进行了一次普查,尚有危房3884间,占校舍总数的15.5%。二是教学手段落后。教学设备奇缺,有的学校连课堂上 相似文献
8.
石嘴山市厂矿企业办的中小学有61所,学生48,240名,分别占全市总数的47.7%和62%.厂矿企业办学是我市发展教育事业的一个重要方面.要大面积提高教育质量,就要走教育行政部门与厂矿企业联合办学之路.在这方面,我们采取了以下三种办法.第一、集资办学.从1982年起,我局先后动员石油化工建设公司、大武口电厂、区建二公司等五个单位集资办学.厂矿企业向教育行政部门按国家规定标准交纳办学经费 相似文献
9.
10.
1985年,中共中央做出《关于教育体制改革的决定》,在农村把发展基础教育的责任交给地方,实行基础教育由地方负责、分级管理的原则。这一管理体制极大地调动了农村广大群众办学的积极性,特别是在动员广大农民群众参与建校和学校管理方面发挥了积极作用,乡村基层出现了群众集资、捐资办学的热潮,有力地推动了普及九年义务教育,为新世纪农村基础教育的持续健康发展奠定了初步基础。 相似文献
11.
12.
社会集资办学思想是教育经济学研究的重要课题。本文论述了陶行知关于社会集资办学的思想和实践活动,分析了他进行社会集资办学的渠道和方法,从一个方面显示了这位“人民教育家”的巨大贡献,对当前我国社会主义教育事业的发展,仍有借鉴意义。 相似文献
13.
吴玉琴 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(4):38-40
农民职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是解放和发展生产力,加快农民科学技术的普及与应用,发展优质、高产、高效农业,推进农村产业化建设,振兴农村经济的重要途径。农民职业教育包括学历教育和非学历教育。章对农民学历教育和非学历教育进行了相关论述。 相似文献
14.
一、改革办学体制的一项重要决策江泽民同志在党的十四大报告中提出:“鼓励多渠道、多形式社会集资办学和民间办学,改变国家包办教育的做法。”这是我国教育在办学体制改革上的一项重要决策。这个决策,结束了在社会主义条件下要不要发展民办教育的争论,有利于调动社会力量办学的积极性,有利于教育事业的发展,受到社会的广泛欢迎。 相似文献
15.
近年来,农村中等职业教育涉农专业在发展过程中,面临招生困难等诸多问题.原因是多方面的,其中涉农专业传统的办学模式已经不能适应现代农村发展与新农村建设的需要是重要原因之一.河北省邢台市农业学校在面临招生困难时,实施了“送教下乡”办学新模式,规避了传统的办学模式中存在的办学体制单一、与区域经济联系不紧密以及无法解决农村劳动力培训等问题,它在考虑区域经济发展特点、农民实际需要的基础上,为传播农业科技知识、培训农村劳动力、促进农民致富等方面发挥了巨大的作用. 相似文献
16.
<正> “我国有十亿人口,八亿人在农村”,“农村是一个大头”.开发农民智力,发展农民教育事业,培养农民人才的问题,又是当前农村工作的一个大头. 本文想从农业经济和教育经济角度谈谈这一问题. 一、农业劳动生产率的巨大差距反映了农业生产力的差距本来,在加强农民教育、培养农业人才问题上,党中央、国务院早有明确指示.但至今不少地方还没有统一的认识,更缺少切实可行的步骤与办法. 据说我国目前尚有三分之二的农林科学技术成 相似文献
17.
18.
农民现代化是农村经济现代化的关键 总被引:2,自引:0,他引:2
张建勤 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(6)
农村经济现代化是整个国民经济现代化的基础。农民现代化是农村经济现代化的关键。本文认为农民现代化对农村经济的可持续发展、产业结构的调整、乡镇工业的发展、城镇化水平的提高以及科学技术在农村的扩散和运用有着重大意义。实现农村经济现代化,必须开发农民落后的思想观念,提高农民知识和技术水平,以及发展职业技术教育,培养高素质的未来农民。 相似文献
19.
20.
教育在全省农村现代化建设中起着基础性、先导性、全局性的作用.河北省明确了"以高标准普及九年制义务教育为基础,优先推进基础教育现代化"的工作思路,并采取了诸多措施,取得了显著成绩,但与现代化的目标还有较大的差距.本文在调查研究的基础上,分析了河北省农村教育现代化的现状和存在的问题,提出了推动河北省农村教育现代化的发展思路,力求为河北省农村教育的发展尽微薄之力. 相似文献