教育信息化:国产IT业不应缺席

今年8月底,英特尔公司首席执行官贝瑞特来到中国,极为低调地和教育部在北京签署了战略合作协议谅解备忘录。这份备忘录的主要内容是英特尔致力于推动和促进中国教育的信息化发展,它将在教育领域设计和开发新标准,将英特尔的技术应用到教育技术中,并且承担一定的技术咨询责任。英特尔在协议里还负有和教育部合作,在中小学校开展广泛的IT教育,在全国范围内建立网上学校网络及推动中国高校微电子芯片研发工作等义务。     

教育部与英特尔共推中国教育信息化

2003年8月28日,教育部部长周济和英特尔公司首席执行官克瑞格·贝瑞特博士签署战略合作协议谅解备忘录,致力于推动和促进中国教育的信息化进展。教育部师范教育司司长管培俊、科技司司长谢焕忠、国际合作司副司长张秀琴、高等教育司副司长葛道凯、基础教育司副司长李天顺及英特尔公司其他高层人士一同出席了在北京举行的签字仪式。     

企业资讯

英特尔和教育部扩大合作共推“共创未来教育计划”[本刊讯]2006年11月1日,英特尔公司董事长贝瑞特与教育部副部长吴启迪在京共同启动了“共创未来教育计划”,郑重承诺在未来五年时间内提高中国农村和城市的教育水平。该计划的启动为之前英特尔与教育部的三年战略合作画上了圆满的句号,同时将双方的合作推向深入。贝瑞特博士表示,“共创未来教育计划”是迄今为止英特尔公司和中国教育部最全面的合作项目,目的是在全球化经济的今天,把社会和经济方面的发展机遇提供给中国青少年。通过“共创未来教育计划”,英特尔将对100多万中小学教师开展“…     

福建教育学院与台中教育大学签订合作备忘录

福建教育学院与台中教育大学教育交流合作备忘录签字仪式11月1日下午在福建教育学院举行,省委教育纪工委书记尉纬出席。赵素文院长代表福建教育学院与台中教育大学杨思伟校长签订了两校教育交流合作备忘录。     

美日在高性能信息与通信技术领域建立合作

Startap．net讯日前，美国伊利诺大学芝加哥分校（UIC）和日本国家信息与通信技术研究所NiCT签署了谅解备忘录，建立了合作关系，将芝加哥作为与日本教育研究机构在超高速先进光纤网络研究和开发领域交流的中心。     

贵州省教育厅、贵州省民委联合推进民族教育事业发展

3月18日,贵州省教育厅、贵州省民委十二五期间联合推进民族教育事业发展备忘录签约仪式在贵州省贵阳市举行。备忘录涉及民族教育发展的14个方面,涵盖学前教育、基础教育、职业教育和高等教育,并制定了专项     

英特尔和教育部扩大合作共推“共创未来教育计划”

2006年11月1日，英特尔公司董事长贝瑞特与教育部副部长吴启迪在京共同启动了“共创未来教育计划”，郑重承诺在未来五年时间内提高中国农村和城市的教育水平。该计划的启动为之前英特尔与教育部的三年战略合作画上了圆满的句号，同时将双方的合作推向深入。     

思科和华师京城达成合作 共同构建和推广云端教育

2011年5月9日,思科与上海华师京城高新技术开发有限公司(以下简称华师京城)共同宣布成功签订合作备忘录,致力于在教育领域展开更深入合作,以推动双方产品和解决方案在教育行业信息化中的应用。     

阿富汗MCIT与高等教育部签署备忘录

阿富汗通讯与IT部（MCIT）和高等教育部所管的喀布尔大学计算机与工程系于3月1日在高等教育部召开的记者招待会上签署了谅解合作备忘录。会上,高等教育部部长H．E．Dr．AzamDadfar称,这个备忘录是该国第一个由两个政府机构签署的正式备忘录,他希望这有助于给学生提供最好的教育机会。根据备忘录,喀布尔大学将为通讯与IT部提供课程和教师,同时喀布尔大学计算机与工程系的学生将能够利用通信协会的图书馆资源。     

教育部与我省签署《备忘录》促海峡西岸教育发展

为加快福建教育事业发展，更好地为海峡西岸经济区建设提供有力的人才保障和智力支持，2007年8月5日下午，教育部和福建省政府在福州达成共识，签署了《关于共同促进海峡西岸经济区教育发展备忘录》（以下简称《备忘录》）和《继续重点共建厦门大学协议书》（以下简称《协议书》）。省委书记、省人大常委会主任卢展工出席签字仪式，教育部部长周济、福建省省长黄小晶分别在签字仪式上致辞，教育部副部长吴启迪宣读了《备忘录》和《协议书》。     

马刊高度赞扬中马教育合作

马来西亚与中国签署教育谅解备忘录,不仅使马中各领域达到全方位的合作,更为国内的私立高等学府开拓中国这个庞大的市场打开了方便之门。马中建立了正式的教育合作渠道,无疑是亮起了绿灯,让私立学院毫无阻挠地勇往直前,开拓这个具有无限潜能的市场。如果说马中教育合作谅解备忘录的签定是为我国成为区域教育中心铺路,实不为过。基于马中友谊已经稳固地建立在一个良好的基础上,在这个万事皆备的环境中,与中国建立教育     

全国校园电影院线建设启动

正近日,教育部与国家新闻出版广电总局在京签署《关于"全国校园电影院线"会商备忘录》,启动建设全国校园电影院线。教育部党组副书记、副部长杜玉波,国家新闻出版广电总局副局长童刚代表双方签署《备忘录》并讲话。全国校园电影院线由中国教育出版传媒集团、中国教育电     

高等教育大事记

高等教育大事记一九九五年４月ＩＢＭ公司在京和国家教委签署了“信息技术合作项目备忘录”，ＩＢＭ捐赠２５００万美元的电脑设备、科研经费和助学金。这是国家教委迄今接受的数额最大的捐助，用于国内２０所大学的电脑中心建设，开发建设同全球联网的我国教育科研网，合...     

汉语教学将走进美国国民教育主体系

3月18日．中国驻美国大使馆公使衔教育参赞刘川生与犹他州教育厅长Patti Harrington共同签署了关于在汉语教学领域开展合作的谅解备忘录。根据备忘录．中国国家对外汉语领导小组办公室将向犹他州派出第一名由中国政府出资的汉语教师．赴犹他州中小学进行汉语教学及咨询工作。     

中国与加拿大六省互认高教学位

教育部部长周济与加拿大不列颠哥伦比亚省省长金宝尔(Cordon Cam pbell)11月21日在北京签署了《关于相互承认高等/高中后教育的谅解备忘录》。根据备忘录规定,该省和中国的学生所获高等教育学位、文赁和证书将有更多机会得到对方承认。《备忘录》的签署将促进中国与不列颠哥伦比亚省的合作研究、高层次人才培养,学术交流以及师生互换交流,从而扩展双方的教育合作关系。由于加拿大没有联邦教育部,教育部一贯重视和加拿大各省的合作。到目前为止,已经与教育部签署了相互承认高等教育学位的省份还有魁北克省、安大略省、新不伦瑞克省、萨斯卡…     

海明威小说中的传统女性和新女性

本文通过对海明威小说《永别了武器》中的凯瑟琳与《太阳照常升起》中的贝瑞特两个新旧女性进行对比研究,揭示出战争对女性的伤害。     

高校教师教育技术培训中的问题及对策

当前,在以多媒体计算机和网络通讯为主要标志的信息化环境中,高等教育面临着很大的挑战。深化高等教育改革,提高高等教育质量势在必行,而高校教师的教育技术水平是提高教育质量关键。正如Intel CEO贝瑞特所说:计算机并不是什么神奇的魔法,而教师才是真正的魔术师。因此,高校教师教育技术培训已成为高校教师继续教育的一项重要内容。目前许多高校配置了多媒体教室,建立了校园网、虚拟实验室等,为教师应用教育技术进行教学提供了条件。然而大量的设备投入并不等于高效的产出,在很多高校里,购买的先进设备普遍出现了利用不充分的现象。“机灌…     

新疆农职院与澳大利亚南澳州技术与继续教育学院开展联合办学

2004年9月29日我院王毅院长与澳大利亚南澳州技术与继续教育学院(TAFESA)代表安吉勒(Mr．Angelo Mele)先生共同签署了《南澳州再教育、就业、科学及科技部与新疆农业职业技术学院合作办学谅解备忘录》。根据签署的谅解备忘录，     

《江苏教育研究》、《教育家》投稿备忘录

~~《江苏教育研究》、《教育家》投稿备忘录~~     

浅谈英特尔未来教育的教学理念

“计算机不是什么神奇的魔法，而教师才是真正的魔术师。”Intel总裁贝瑞特博士的这句话已被翻译为数种