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相似文献
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1.
《重庆陶研文史》2006,(3):30-30
维中华民国三十五年八月四日,生活教育社、育才学校、社会大学全体同仁,谨以清香一柱,鲜花一束,鲜果数事,致祭于生活教育社理事长,育才学校校长,社会大学校长陶行知先生之灵:  相似文献   

2.
新乡市育才小学坐落在黄河之滨、太行脚下,是一所享誉牧野、闻名中原的现代化名校。学校创建于1950年,原名“平原省立育才学校”,初期为平原省干部子女寄宿制学校,1953年改为“河南省育才小学”,1979年正式命名为“新乡市育才小学”,1986年被确定为河南省首批重点学校。学校现有81个教学班,近3800名学生。  相似文献   

3.
《辽宁教育》2004,(1):42-42
鞍山市育才中学,始建于1996年8月,是由铁西区教育局主管的一所全日制民办学校。建校七年来,不断发展壮大,现在已有26个教学班,学生近千人,教职工近百人的规模。在省、市两次整体办学水平评估中,育才中学被评为辽宁省民办学校“AAA”单位并荣获鞍山市民办学校先进单位。  相似文献   

4.
孟欣 《中国德育》2007,2(10):69-70,78
北京育才学校是一所具有光荣革命传统的学校。它是中国共产党1937年在延安创办的第一所干部子弟学校,首任校长是徐特立。光荣的革命传统、丰富的校史资源和特殊的历史地位,为育才奠定了深厚的学校文化基础。  相似文献   

5.
赵鑫   《重庆陶研文史》2006,(2):14-17
陶行知在重庆的教育活动始于1939年3月,他到重庆北碚筹组晓庄研究院并着手筹办育才学校,至1946年4月,陶行知离开重庆育才学校去上海。在育才学校期间,是陶行知教育理论发展的重要时期。在一定程度上,陶行知在育才学校的教育活动可以代表他在重庆的教育活动。  相似文献   

6.
为纪念我们敬爱的陶行知校长创办育才学校60周年,缅怀在华蓥山武装斗争中壮烈牺牲的育才同学,歌颂他们英勇、果毅、无私奉献的精神和崇高形象,特作此文,以兹纪念。  相似文献   

7.
《教育论坛》2004,(2):44-45
位于郑州市中原区西北角的育才小学,在短短的几年时间里,取得了令人瞩目的成绩,实现了跨越式发展,成为中原原区西北角的一个新亮点,到过育才小学的人都说:“育才小学这几年的变化真是太大了,用翻天覆地来形容一点不过分”因为在它的背后,有一个好校长,有一群爱岗敬业、无私奉献的辛勤园丁,有一系列动听  相似文献   

8.
在纪念育才学校建校五十周年的日子里,我的脑海里总会浮现出一个脸庞瘦削而白净、躯干颀长而结实、走起路来矫捷有力的身影,他就是“天亮”前后重庆育才学校的负责人孙铭勋同志。只要一想起他,许多难忘的历历往事,便从我记忆的深泉喷涌而出……  相似文献   

9.
《中国校外教育(理论)》2011,(7):F0004-F0004
东北育才学校是1949年由张闻天、徐特立等老一辈无产阶级革命家创建的一所具有光荣革命传统的学校.是沈阳市教育局直属的省重点中学.是辽宁省首批示范性高中。1993年.学校被市教育局确定为优才教育实验学校:2007年,学校被评为“全国教育系统先进集体”:2006年,东北育才双语学校落成。同年,东北育才教育集团正式成立。此后,学校又合作创建了东北育才抚顺学校、东北育才悲鸿美术学校、东北育才丁香湖小学.并承担了招收新疆班的工作任务。  相似文献   

10.
育才学校是一所新型的实验学校,是以陶行知的“生活教育”理论作为指导,进行教学工作的。为什么要创办这样的一所学校,老夫子(以下我们按当时的惯例这样称呼陶行知先生)在《育才学校创办旨趣》一中是这样说的:  相似文献   

11.
这是一篇较早为陶行知先生和他创办的育才学校恢复名誉的好文章,发表在原西南师范学院学报《哲学社会科学学报》1980年第一期。[编者按]  相似文献   

12.
陶行知先生创办的育才学校是一所很好的学校,它为我们国家培养了许许多多优秀的人才,能做育才学校的校友是很光荣的。我和育才学校是有过联系的,1946年9月至1947年夏,我曾在以陶行知先生命名的行知小学上过学,这所学校的许多老师就是育才的学生,所以行知小学可以算是育才学校附属的小学吧。我姐姐方开开比我幸运,她不仅在行知小学上了一年学,而且来到上海后,也在育才学校上过学,她是真正的育才校友。  相似文献   

13.
在国民党白色恐怖统治下,育才学校取得党的领导是多层次、多渠道的。  相似文献   

14.
珍贵图片选     
《重庆陶研文史》2006,(2):F0003-F0004
育才学校学生在澄江镇光铁坡开荒办的马家沱农场劳动,当时以种植西瓜为主。  相似文献   

15.
龙江县育才学校龙江县育才学校是一所九年一贯制学校,现拥有初中、小学、幼儿园3个学部,学校占地面积43000平方米,建筑面积15600平方米。  相似文献   

16.
一九四四年春,我由社会教育学院毕业,中共南方局青年组刘光先是叫我去搞工运。经刘苇介绍,到南岸裕华纱厂子弟小学作教导主任,准备通过家长作工人工作,但只两三个月,就呆不下去了,一九四四年五月,被迫“自动”辞职。后经刘光同意,我到育才学校工作。在育才学校,我在名义上被任为设在管家巷二十八号(即“管二八”)的驻渝办事处主任,实际上是在那里建立南方局青年组的联络点。  相似文献   

17.
提起李宝明校长,就不能不说起育才学校,因为在东营,人们总是把这两个名字联系在一起。人们将育才学校的发展模式称之为“育才模式”,有人则干脆称为“李宝明模式”。在这里,“以人为本”的教育理念被演绎成了一个个动人的教育故事。  相似文献   

18.
农村学校要改变办学思路,着力为农村和社会发展培养人才。农村学校管理,要完善民主治校的机制,实现学校、家庭、社会三结合,坚持科研兴校,“五育”并举,为农育才,构建农村教育的新框架。  相似文献   

19.
1994年.年仅11岁的赵菁以优异的成绩考入了沈阳市东北育才学校.成为了该校少儿超常班的一名学生。沈阳市东北育才学校是一所很有名气的重点中学,这所学校有一个少儿超常班,班里的学生都是一些年龄在11岁以下,经过严格考试,成绩突出的孩子。这个班的学生要用4年时间完成普通初中和高中的课程.然后直接参加高考。当年,报考这个班的人数有3000多人.赵菁凭着出色的成绩成为其中一名幸运儿。  相似文献   

20.
河北省安新中学是安新县惟一一所省示范性高中,坐落于华北明珠白洋淀畔安新县育才路。  相似文献   

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