坝上纪行

坝上纪行蔡滨峰六月下旬，我们赴承德参加报社举办的成人培训学习班．培训内容重点是讲授新闻写作．培训班快结束时，承蒙办班单位热情支持，将实践写作课安排在赴围场进行，边参观边练习写作，虽坝上行二日，但印象深刻，收获大，兹记述如下：汽车早晨离开承德，朔北而上...     

丰宁坝上草原

丰宁京北第一草原又名坝上草原,位于河北省丰宁满族自治县西北部。总面积350平方公里,南距北京285公里,是距首都最近的天然大草原．故名京北第一草原。     

河北省坝上高原土地资源动态遥感监测

通过对河北省坝上高原地区不同时期的遥感资料进行分析,认为引起坝上高原生态环境变化的原因是土地利用状况的变化.在土地利用状况中对生态环境变化起主导作用的因素为牧地、耕地、林地.因此,要维护坝上高原的生态平衡,促进当地农林牧生产的发展,必须对土地利用进行合理调整.     

河北省坝上地区自然生态环境与可持续发展问题探讨

河北省坝上地区本是一片优质牧场，由于气候干旱、人口增长以及人类对土地的不合理开发利用等原因，导致该地区生态环境恶化：土壤沙化、土壤肥力减退及草场退化等，制约着经济的可持续发展。因此，必须采取措施控制生态环境进一步恶化。     

河北省坝上地区自然生态环境与可持续发展问题探讨

河北省坝上地区本是一片优质牧场，由于气候干旱、人口增长以及人类对土地的不合理开发利用等原因，导致该地区生态环境恶化：土壤沙化、土壤肥力减退及草场退化等，制约着经济的可持续发展。因此，必须采取措施控制生态环境进一步恶化。     

坝上醉人秋

诗人赞美西湖有云:毕竟西湖六月中,风光不与四时同;而我热恋的塞罕坝,她的一年四季更是让人流连忘返,一次次一年年春花谢了再开,每次我都是倦而不疲地来看望她。坝上秋日醉人的是洒金。尽管自古逢秋悲寂寥,但坝上的秋给人带来的是浪漫婉约的秋思,一场场覆盖着灵魂的秋雨,敲打着每个人的心灵深处,你我何时再相逢?何日再长风里亲吻……春芳如柳,依依向灵运。夏繁似锦,杳杳逼长吉。秋清流寂,幽幽飞随玉豀生。冬澈比翠,萧萧同袭美。坝上四季里流淌着的诗篇,缠绵如常夜,翩翩似蝶。     

张家口坝上地区百年开发的回顾与反思

张家口坝上地区的百年开发历经了清末、民国和新中国三个阶段.回顾总结了三个时期坝上开发的历史背景、开发过程、开发特点和开发方式,分析了百年开发对当时及以后当地政治经济社会发展的贡献和影响,对新时期坝上地区的发展提出了科学开发、综合开发、永续开发、理性开发的建议.     

乐游坝上草原

<正>今年六月,我同二十几位摄影班的同学踏上了向往已久的坝上草原之旅。"坝上"指的是由草原陡然升高而形成的地带,又因气候和植被的原因形成的草甸式草原。如今泛指张家口以北100公里到承德100公里处的地区。尚未到达目的地,在车上远远地已见蔚蓝天空、朵朵白云、无边绿草、牛羊成群,同行者迫不及待地拿出相机,隔窗拍摄。草原海拔高,温差大,     

坝上行

人们都说河北坝上风景优美,多想找机会一睹为快。2008年6月,我有幸为单位考察旅游线路时来到了河北围场县的林场。随手拍摄了几张照片。     

围场坝上的野菜植物资源

１．概况围场坝上位于河北省最北部,地处内蒙古高原,燕山余脉和辽河之源的华北、东北、西北交汇处,地形复杂,气候分异。海拔１５００米左右,年平均气温－１４℃,年平均降水量４３７．８毫米。本地区植物资源丰富,森林覆盖率６６．７％,据调查有野生维管植物６２４...     

什么是“发展教育学”？——关于发展教育学及其研究的若干设想

“发展”是人类社会特别是现当代社会活动的最重要的主题。发展教育学是研究、反思由于社会发展所引发的社会问题、教育问题及其解决的策略,以及如何自觉和主动地通过教育自身的变革去推进社会健康、和谐发展的一个教育学专门研究领域。目前关于发展及其问题的研究已经引起了一些中国学者和研究机构的重视。但是相关研究未能注意“发展教育”与“发展性教育”的区别,在对发展教育学应当研究何种意义上的“发展”上缺乏深入反思,因而不能很好区分发展教育学对于“发展”的研究与以前教育学对于“发展”的传统关注在研究视角与重心上的差异。我们还没有关于建设“发展教育学”学科的广泛自觉。从现在开始对这一学科(或者领域)的研究十分必要。     

推进区域旅游发展的若干思考——以晋城王莽岭为例

王莽岭景区是晋城市最大的生态旅游度假区,本文通过对资源、游客及产品进行分析,指出了游客的局限、收入单一及文化缺失是制约其发展的瓶颈所在,提出了区域旅游竞合发展、明确主题定位、丰富产品类型、文化包装景区等策略.     

试论青海地区的生态环境与可持续发展问题

本文立足青海地区的生态环境状况并从生态环境及其在经济发展中的作用、保护和建设生态环境是青海省可持续发展的现实选择等方面就可持续发展问题作了一些研究。青海地区的生态环境面临的问题较多,因此,必须加强青海地区的生态环境保护和建设。     

天山北坡经济带产业协调发展问题研究

文章运用实证分析的方法,对天山北坡经济带三大产业不协调的主要表现及其原因进行了较为详细的分析,并提出了天山北坡经济带三大产业协调发展的思路。     

安顺试验区区域发展差异的成因与对策

通过分析目前安顺试验区内部经济社会发展差异形成的背景及其成因,提出促进安顺实验区区域协调发展的科学调控对策,为提高安顺试验区的区域发展水平、降低发展成本,进而缩小安顺试验区的区域发展差距及其与发达地区的发展差距提供一定的决策依据,构建欠发达地区经济社会和谐发展的科学调控机制,这对促进安顺试验区乃至欠发达地区区域协调发展具有重要的实践意义。     

胶澳内部城市空间的形成及其历史发展分期

胶澳地区在近代经历了由青岛口向胶澳租借地最终到青岛市的发展历程。作为由口岸向城市进化的典型之一,这一历程除了被文献记载以外,还可以从城市的遗留建筑来印证,这些建筑遗存清晰地展现了胶澳内部的土地所有权变化和城市空间扩展进程。因此,据此可以推证胶澳内部城市空间形成的历史发展分期。     

湘西生态旅游可持续发展

湘西生态旅游资源丰富多奇，现已成为国际国内旅游业发展的热点地区，但长期以来忽视了对旅游资源及其环境的保护，不适应21世纪旅游可持续发展的需要，很有必要对湘西生态旅游进行研究分析，并提出生态旅游可持续发展的构想。     

青海草原地区生态环境问题与区域社会发展研究

本以青海草原地区生态环境问题与区域社会发展为研究对象,通过对草原地区生态环境问题本质,即人口、资源、环境与发展失调的阐述,提出了通过城镇化进程和生态经济区的建设实现草原地区跨越式发展的远景规划设想,并且简单论述了草原地区社会经济发展的核心内容和基本模式。     

发展成人教育促进教育公平

当前,我国成人教育特别是农村成人教育发展相对滞后,集中反映了我国社会弱势群体的受教育权利没有得到较好的尊重和保障;要通过大力发展农村成人教育的方式,对广大农民实施补偿教育,促进教育公平。     

基于发展农村高等教育视角下的农村人力资源开发

文章在分析我国农村人力资源开发困境及成因的基础上,探讨了发展农村高等教育对于促进我国农村人力资源开发的必要性,提出了大力发展农村高等教育,实现农村人力资源全面深度开发的几点对策建议。