高校开展创业教育刍议

随着时代发展和知识经济的到来,开展创业教育既是高等教育发展的客观要求,又是适应当前就业形势和学生个体发展的实际需要。但目前尚处于起步和探索阶段的我国大学生创业教育存在着诸多亟须解决的问题。在具体分析的基础上,对我国创业教育存在问题提出了建议和思考。     

浅析中专美术专业的绘画创作教学

艺术教育的主要形式之一是美术绘画教学,绘画艺术的关键是美术绘画创作,是培养学生艺术素养和美术绘画技能的重要途径。中等职业学校学生正处于美术绘画技能和思维的形成关键期,绘画创作课既是提升学生综合素养、发现与创造能力的途径,又是对学生能力素质及课堂教学的全面考察。中等职业学校的绘画创作课应通过对学生绘画创作能力和现状深入分析,在创作课题材、教学特点和形式上进行探讨和改善,在提升学生绘画创作能力的同时,全面提升学生的综合能力和素养。     

高职高专教师的基本要求

高职院校的教师不仅仅是专业知识的传授者,而是担负着多元角色:既是学习者和学生学习的引导者,又是心理教育者;既是教育教学过程中的行动研究者,又是教育创新者。     

中等职业学校素质教育的思考

针对目前中等职业教育现状,中等职业学校应重视学生德育工作,加强职业道德教育;教师的教学要以人为本、育人为本;同时加强学校课程的综合性和实践性,重视实验式教学,培养学生实际操作能力,从而提升学生的综合素质。     

中等职业学校学生心理健康教育初探

近年来升学压力、青少年早恋、家庭矛盾等原因造成的学生自失眠、亚健康不断增加甚至还会导致学生自杀的出现,究其原因主要是由于现代家庭对子女娇生惯养以及现代心理健康教育缺乏造成学生心理承受能力以及自我调节能力较差。中等职业技术学校作为我国专业技术人才培养的重要基地,其学生数量占我国青少年总数的41%以上,而随着人们对专业技术人才重视度的不断提高,这一比例还在持续上升中。因此,加强中等职业技术学校学生心理健康教育,提高学生心理承受能力与自我调节能力,是目前我国中等职业学校教育工作中的又一重点。就中等职业技术学校学生心理健康现状、培养等进行了简要的论述。     

单招QBASIC语言教学中重视实践能力的培养

中等职业教育的教育质量,直接关系到我国21世纪劳动者和专门人才的素质,关系到经济发展的进程。而参加对口单招考试的学生又是职校中一个非常特殊的群体。本文通过笔者在对口单招QBASIC语言教学中的经验阐述了重视对口单招学生程序设计实践能力培养的重要性及教学过程中的几点体会。     

思想政治工作在学生教育工作中的应用

中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源。目前,我国在校中职学生已达到2000多万人,他们中的绝大多数毕业后将直接跨进社会,步入职业生涯。他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。党和国家历来高度重视中职学生思想道德教育,与普通中小学学生思想品德教育和大学生思想政治教育整体规划,同步推进。随着国家对中等职业学校教育的不断重视,中等职业学校的不断发展、办学规模不断的扩大,在校学生数量显现逐年增加。在现今复杂的社会环境及社会不良风气的影响下’学生出现学习不刻苦,学习目标不明确,学习态度不端正,违纪现象也日益突出。现就中等职业学校学生的思想政治工作探讨如下。     

高校思想政治与体育活动统一于学生“积极健康”

在现代四维健康观的基础上,结合目前我国高校学生的现状,以"全面发展"为目标,以"以人为本"为红线,充分发挥学生的主动性,从而提出"积极健康"。可以说,主动性是"积极健康"的时代外延。思想政治是"积极健康"的内在动力;体育活动是"积极健康"的外在支持,三者统一于高校内涵式发展。其中,体育活动尤为重要,既是思想政治教育的有效介体,又是"积极健康"的重要环体;既是落实党的教育方针的重要环节,又是展现高校内涵式发展不可或缺的载体。     

浅谈中等职业学校班主任的工作艺术

职业学校的班主任扮演着很重要的角色,他们既是金班工作的领导者和组织者,又是学生生活的教育者和引路人;既是对学生进行思想品德教育的中坚力量,又是联系家庭、学校、社会的纽带和桥梁。笔者结合自身的工作经验,谈谈做好班主任工作的一些心得,旨在抛砖引玉。     

提高《健康评估》实践教学质量改革与实践

<正>实验教学是整个教学过程中的重要组成部分,是理论联系实际、培养学生实践能力的主要途径。为此,我们针对目前健康评估实验教学存在的问题,进行健康实验教学改革,取得了良好的效果。教育部制定的《关于全面推进素质教育,深化中等职业教育教学改革的意见》指出:加强实践教学,提高学生职业能力和创业能力。中等职业教育的特色在于使学生在掌握必需的文化知识和专业知识的同时,具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力。中等职业教育的     

中职语文教学与创业教育

弘扬中等职业学校学生的创新精神,开展中等职业学校学生创业教育,培养中等职业学生的创业能力与创新精神是我国中等职业教育的核心内容。本文针对职教现状,在分析培养创新能力与创业能力必要性的前提下,从转变观念和改革教育模式、目标、内容及方法到加强社会实践等方面,阐述了在中等职业的语文教学中应加强学生创新能力与创业能力的培养。     

探究学习——科学教育的利剑

科学教师需要在科学教育中学会并熟练用好探究学习,以最大限度地调动学生学习积极性。培养学生独立提出问题既是科学探究的开端,又是学习成功的源泉。探究前制订详尽计划或者预案既是科学探究的基础,又是学习成功的保障。科学笔记既是科学探究的手段,又是学习成功的捷径。合作学习既是科学探究的方式,又是学习的助推器。科学地评价既是对科学探究的肯定,又是学习的终极目标。     

谈教师主导作用与学生主体作用

教师主导作用和学生主体作用既是对立统一的,又是相互影响、相互制约、相互促进的。教师的主导地位在于教育学生树立明确的学习目的;学生的主体地位在于学生接受知识的客观性。     

中等职业教育德育课教学改革分析

现代中等职业教育不仅仅对学生理论知识、专业技能的教学,更是对学生德育的教育。德育教育工作是中等职业教育工作中的重中之重,只有具有较高道德品质及职业道德的专业技术人才才能促进我国经济的发展,促进我国综合国力的提高。就中等职业教育德育课教学改革进行了简要论述。     

中等职业学校加强法治教育的措施

随着我国教育事业的发展,法治教育的重要性逐渐得以体现,中等职业学校是我国教育体系当中重要的组成部分,而中职学生的法治观念缺乏,法治意识淡薄,在违法犯罪的未成年人群中,人数呈上升趋势,违法犯罪问题也渐有多样化、复杂化、智能化的特点.在中等职业学校对学生进行法治教育是十分必要和紧迫的.现就加强中等职业学校学生的法治教育措施谈谈自己粗浅认识.     

校园网教学中作业系统的设计与管理

校园网教学目前已经被广为接受,但作业既是学生接受教育所必须完成的学习环节,又是对学生的学习纪律进行过程监控的主要手段.所以如何开发一个好的作业系统就是任重而道远了.     

中等职业学校学生管理关键控制点探析

中等职业学校学生管理工作是中等职业学校管理的主要工作之一,历来得到中等职业教育管理者和研究者的关注。特别是随着国家对中等职业教育政策的倾斜以及在教育经费方面的不断投入,中等职业教育规模不断扩大,入校学生人数的增多对中等职业学校学生管理工作压力不断增强,寻找到一条适合中等职业学校学生管理的有效途径,成为中等职业教育管理者和研究者不断探索的课题。     

中职物理有效教学初探

随着我国经济社会发展水平的不断提高,我国的教育教学体系得到了迅速发展和完善,期中就包括中等职业技术教育,我们知道,中等职业教育是我国教育体系中的重要一环,其发展的好坏直接关系到我国现代化教育体系的建设与发展,但是,就目前我国中等职业教育发展现状来看,并不容我们乐观,在发展过程中还存在诸多问题,严重影响了我国职业技术人才培养质量的提高,所以,在素质教育背景下不断研究中等职业课程教学,提高中职课堂教学水平具有重要的现实意义。今天,本文就以中职物理学科教学为例展开探讨与研究。     

创新实验室模式的研究与实践

目前很多高校都建立了创新实验室,目的是培养学生的创新精神和实践能力。它是试验教学、科学研究、技术开发的重要基地,是学校教学、科研条件的重要组成部分。很多成功的案例启示我们,这样的模式是否能够适合于中等职业教育,对中等职业教育教学研究、学生的实践能力培养、以及创新思维和素质的锻炼是否起到积极的作用。在充分调研的基础上,我们进行了大胆的尝试。本文介绍在中等职业学校建立创新实验室的过程,对中等职业教育的教育模式进行了尝试和探索。     

浅谈中等职业学校语文教学改革

随着经济和社会的发展,我国中等职业学校教育事业的规模和质量正在逐年提高。教育事业作为一项重要的社会工程、民生工程,对促进社会经济发展,提高我国人才储备量具有重要的意义。社会生产生活离不开教育事业,我国作为一个教育大国,教育事业是我国社会发展过程中必不可少的重要工作,因此加强中等职业学校教学建设体现出的意义就更为重大。在中等职业学校建设发展的过程中,中等职业学校语文教学改革工作显得非常重要,这不仅关系到中等职业学校的发展,更关系到学生知识体系的建设。