技工学校机械专业的班级管理策略

随着社会的发展,企业对技术人员的需求越来越多。所以国家大力培养技术型人才,越来越多的人开始选择技工学校。而机械专业则作为传统专业几乎每间技工学校都有开设。由于专业的限制或者工作环境的恶劣,选择读机械专业的大都是男生。一大班男生的班级在管理上有一定的难度。在机械专业的班级管理中,需要大家提出一些合理的方式对学生进行更好的管理。本文通过讨论机械专业的班级管理论述了管理的相关策略,仅供读者参考。     

技工学校机械专业的班级管理策略

随着社会的发展,企业对技术人员的需求越来越多。所以国家大力培养技术型人才,越来越多的人开始选择技工学校。而机械专业则作为传统专业几乎每间技工学校都有开设。由于专业的限制或者工作环境的恶劣,选择读机械专业的大都是男生。一大班男生的班级在管理上有一定的难度。在机械专业的班级管理中,需要大家提出一些合理的方式对学生进行更好的管理。本文通过讨论机械专业的班级管理论述了管理的相关策略,仅供读者参考。     

技工学校学生网上预习课件制作

CAI（计算机辅助教学）是计算机科学与教育科学相结合的产物,它给僵化的传统教学模式注入了新的生机和活力,展示了教育实现现代化的诱人前景。论述了技工学校多媒体课件教学的优势,介绍了几种常见的多媒体制作软件;开发网络课件旨在辅导技工学校学生实验的同时也改变学生以往实验的单调性,提高学生学习兴趣,确保了学生学习效率。     

浅谈技工学校机械专业实习教学

技工学校是培养具有一定理论知识和熟练操作技能的中、高级人才的职业学校,实习教学是其重要的教学组成部分。笔者结合多年的实习教学经验,从六个方面总结了抓好机械专业实习教学的体会。     

技工学校机械维修课程教学质量的提升

近年来,随着我国科技技术的不断发展以及进步,机械设备在老百姓的日常生产生活中也越来越重要,而且机械维修行业的发展变化也日新月异。因此,为了培养出更多优秀的机械维修人员,相关的技工学校就要尽最大努力的提高机械维修课程教学的质量。而怎样优化及以完善机械维修课程的教学,成为我国技工学校现阶段必须要考虑的重要课题。     

技工学校的计算机教学探讨

在技工学校的计算机教学中,教师要通过营造一个良好的课堂氛围,运用各种各样的教学方法和手段来不断提高学生的学习兴趣和创新精神,为此,教师更要不断提高自身的教学水平和各方面的素质。     

技工学校《机械基础》技术探析

《机械基础》作为机械专业基础课,是培养学生的创新能力、形象思维能力以及产品设计能力的主要课程。本文分析探讨了《机械基础》专业教学存在的问题,并对《机械基础》课程教学质量的提出几点建议,供同行参考,     

谈技工学校的创新教育

高质量的技工人才主要体现在其培养目标和教育质量上。未来社会劳动者的素质不仅仅指某项专门职业素质而应是其综合职业素质，它既包括职业知识与职业技能，还包括职业意识、职业道德以及合作共事的能力与处理矛盾的能力等，即要求所培养的劳动者既有扎实的职业技能基础，又有适应转岗、换岗的能力。根据这一要求，现代职教的培养目标应是具有较强的市场意识、创业意识、创新意识、敬业精神，以及具有综合职业能力和全面素质的现代实用人才。     

维护技工学校机械基础课堂教学秩序的探讨

本文从技工学校《机械基础》课堂教学秩序的现状分析入手,探讨科任教师维护《机械基础》课堂教学秩序的必要性和重要性,并从一些方法着手,探讨科任教师能够维护好《机械基础》课堂教学秩序的可行性,以便于加速技工学校的科学发展进程,并且改善技工学校的学风和教风,实现＂教学相长＂的目的。     

如何搞好技工学校计算机教学

针对技工学校计算机教学一些问题,结合计算机教学的自身特点进行探讨,阐述了技工学校计算机教学中的一些误区,探求了如何才能更好的调动学生的积极性,引导技校生正确的学习。     

谈技工学校的创新教育

高质量的技工人才主要体现在其培养目标和教育质量上。未来社会劳动者的素质不仅仅指某项专门职业素质而应是其综合职业素质,它既包括职业知识与职业技能,还包括职业意识、职业道德以及合作共事的能力与处理矛盾的能力等,即要求所培养的劳动者既有扎实的职业技能基础,又有适应转岗、换岗的能力。根据这一要求,观代职教的培养目标应是具有较强的市场意识、创业意识、创新意识、敬业精神,以及具有综合职业能力和全面素质的现代实用人才。     

技工学校《机械制图》教法新探

本文结合作者在技工学校职业技术教育中<机械制图>课程教学的方法进行了探讨,谈论了一些教学方法的调整,并根据作者多年的教学经验提出见解,为同行共同参考学习.     

实习指导与职业技工学校学生的创造力开发

职业力结构和综合素质的教育为了优化学生素【关键词】实习技术教育中的实习指导,对培养学生向应用型人才发展起着至关重要的作用,而创造力的开发又是培养应用型人才能关键。近30年来,传入我国的创造教育对促进全脑开发,提高情感商数和引导个性发展起到了积极的作用。职业技术质,应当积极推行创造教育,以实现培养目标,落实办学方针,改进教学方法,为时代造就高质量的创造性应用人才。     

谈谈技工学校的素质教育

为适应教育改革,技工学校必须加强素质教育。技工学校素质教育是企业可持续发展的必然要求;技工学校素质教育是劳动者增强竞争能力的必然要求。在技工教育中推行素质教育是职业教育发展的必由之路。     

用科学发展观指导中职学校的就业工作

通过科学发展观学习教育活动，结合当前我校学生就业面临的各种问题，阐述了用科学发展观指导学校就业工作的必要性和重要性。     

用科学发展观指导中职学校的就业工作

通过科学发展观学习教育活动,结合当前我校学生就业面临的各种问题,阐述了用科学发展观指导学校就业工作的必要性和重要性。     

试论技工数学教学方法

本文主要阐述了技工学校数学教学的理论联系实际法、分层次教学、实用法、及时补习法、循序渐进法、重点突出法、基础熟练法和作业指导法等方法。     

浅谈技工学校计算机教学方法

计算机不同于其它的学科,由于专业的特殊性,其教学活动的性质和方式是多方面的、学习的内容也是多样性的,所以教学的方法也呈现多样性。针对技工学校计算机教学方法进行了论述。     

浅谈技工学校如何发展

专业的领导班子是技校发展的关键重视班主任和教师是前提协调发展是根本。教育教学质量、办学层次与办学水平以及自身综合能力尚需进一步加强。学校将着力抓好教学、科研、生产三结合这个环节,并凸显华立特色,全面推进模块式一体化教学和课件多媒体教学;根据学生素质现状实施分层次教学管理,开办提高班;重点提高班主任和教师的待遇,提高他们的积极性。     

浅谈技工学校如何为哈尔滨市服务外包人才培养服务

服务外包产业是智力人才密集型现代服务业,具有信息技术承载高、附加值大、资源消耗低、环境污染小、国际化水平高等特点。服务外包"人才荒"是未来我国每个城市发展中共同存在的瓶颈,技工学校应充分发挥其优势,为服务外包人才培养服务,搭建高校毕业生就业的平台。哈尔滨服务外包产业的全面启动为哈尔滨技工学校带来了前所未有的发展机遇;同时也使技工学校面临巨大冲击与挑战;更新教育观念,转变思想,探索市场化的办学模式,建设高素质的师资队伍,是技工教育应对服务外包产业发展大格局,进一步拓展技工学校学生存空间的根本保证。