教师职称评定之痛

对于广大中小学教师而言,职称评定事关重大,因为它既是教师荣誉、地位和能力的象征,又与每个教师的工资收入密切相关;职称越高,含金量越大。职称评定就像一只无形的大手,操控着教师们的前途命运。     

教师职称评定之痛

对于广大中小学教师而言,职称评定事关重大,因为它既是教师荣誉、地位和能力的象征,又与每个教师的工资收入密切相关;职称越高,含金量越大。职称评定就像一只无形的大手,操控着教师们的前途命运。     

解码中国教师之痛

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。没有一支师德高尚、业务精良、能力较强、身心健康的教师队伍就不会有教育的高端发展。然而,当下的中国教师却承担着种种沉重负担,忍受着种种巨大压力,遭受着种种严重“病痛”,步履维艰地爬行着,艰难痛苦地支撑着,真可谓是“累并快乐着”、“烦并坚持着”、“痛并幸福着”。教师是“太阳底下最光辉的事业”,是“人类灵魂的工程师”,为什么会“累”、“烦”、“痛”？“累”、“烦”、“痛”在何处？     

教师节前写教师

暑假一过,教师节马上跟着来.在作文中,如何写老师?这还真有学问. 阅读下面文字,按要求作文. 但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为的我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个.有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道.(鲁迅《藤野先生》) 请以"我的老师"为话题,写一篇不少于600字的文章.     

教师节前写教师

暑假一过,教师节马上跟着来。在作文中,如何写老师？这还真有学问。阅读下面文字,按要求作文。但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为的我师之中。他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之．是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。     

教师节致全市教师

新世纪的又一个老师节来到了。在此,我们代表市委、市政府向全市教师致以诚挚的祝福和亲切的问候! 教师是神圣而光荣的职业,肩负着培养下一代人才、传承人类文明的使命。首都广大人民教师在教育岗位上辛勤耕耘、默默奉献,为国家、为首都培养和造就了一批又一批栋梁之才,为实     

向全国教师祝贺教师节

1985年,对于教育来说是一个不平常的年份。这年5月,中央召开了全国教育工作会议,邓小平同志在会上作了重要讲话,他说:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量与质量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才的巨大优势是任何国家比不了的。”“中央提出要以极大的努力抓教育,并且从中小学抓起,这是有战略眼光的一招。如果现在不向全党提出这样的任务,就会误大事,就要负历史的责任。”20年后聆听这跨越世纪的回响,我们更加明确了设立教师节的历史必然,这是时代的要求,是对教师的尊重,更是对教师的殷切希望。我们没有辜负期望。教师地位的提高,尊师重教的社会风气的渐渐形成,让教师焕发出了空前的工作和创造热情。1989年9月,千千万万个教师以自己卓越的教育教学实绩迎来了第5个教师节。这一天,《人民教育》以《神圣的使命,崇高的心灵》为题,介绍了10位教师的事迹。其中就有青岛市丹东路小学教师宋君。此后的每一个教师节,我们都会读到歌颂教师的隽永华章。日后,他们中的许多人成了蜚声教坛的教育名家。这是对教师褒奖,也是为唤起全社会对教师尊重。如同学生需要教师的培育,教师也需要尊师重教的良好社会环境的培育。时值1994年,第10个教师节来临之际,全     

向全国教师祝贺教师节

今年9月10日是我国的第10个教师节,在隆重庆祝这一伟大节日之际,我向终年辛勤工作在教育战线的全体教师致以热烈的祝贺、亲切的慰问,并致以崇高的敬意!     

教师之痛：中小学教师的生存状态

我国中小学教师的生存状态不容乐观：身心健康令人忧虑、职业稳定面临威胁，教师承载着来自个人素质、家庭、学校、学生及家长、社会等多重压力，需要教师做出调整与适应、学校给予关怀与支持、社会给予理解与宽容，让教师向真实自我回归。     

信念之魅 曾庆宇:教师节前话教师

此后的教书生涯中,我时时想到了,不知姓名的学生组成的“圆圈”,随时想到了,那不知姓名的老头,尤其是他的那句你们教师是“供在神龛上的人”时,我就会加倍努力地工作,以图报答那些对教师怀有崇敬之心的人们。     

教师节之于教师的意义

对事物来说,唯一重要的是其之于人的意义;对人来说,重要的则是能否领悟到事物之于人的意义。     

庆祝教师节 为教师办实事

教育事业是经济建设的基础,是关系我们国家、民族前途和命运的事业,也是一项功在当代、造福子孙的战略任务。为贯彻落实全国教育工作会议精神,热烈庆祝我国第一个教师节,我市教育系统和其他各条战线认真学习中共中央关于教育体制改革的决定,以及中央领导同志在全教会上的重要讲话,决心花大本钱,下大功夫,大力发展教育事业,积极开展尊师重教活动。南开、河西、河东、塘沽、东郊、静海等区、县在财政比较紧张的情况下,增拨教育经费,采取各种措施、办法,切实为学校、教师办好事、办实事,为发展教育事业开绿灯。我们深信,天津市的教育事业,在各级党、政领导和社会各方面的重视、支持下,一定会蓬勃发展起来。     

英美教师节及教师问题

英国教育部同意改善教师的工资和待遇 2005年5月26日,英国教育与技能大臣和由英国教师与讲师协会（ATL）、全英女教师工会与校长联合会（NASUWT）、全英学校教师雇主组织（NEOST）、教师专业协会（PAT）、中等学校校长协会（SHA）组成的“报酬与奖励团体”（RIG）联合达成协议,同意“学校教师审视团体”（slmB）就英国教育与技能部的“儿童与学习五年战略”中所提出的旨在改进教师专业化的新建议——从2006年9月至2008年8月两年之间提高教师的工资并支持教师的教学与再培训。     

信念之魅——曾庆宇：教师节前话教师

此后的教书生涯中，我时时想到了，不知姓名的学生组成的“圆圈”，随时想到了，那不知姓名的老头，尤其是他的那句你们教师是“供在神龛上的人”时，我就会加倍努力地工作，以图报答那些对教师怀有崇敬之心的人们。[编者按]     

关注教师之痛，倡导和谐教育

人人都有本难念的经，作为教师，我深知这一职业真的有许多令人伤心之事，但实在又无法解决，所以，只能挥泪倾诉，希望能引起疗救者的注意。     

教师评价莫忘“绩效之痛”

2007年1月,索尼公司前常务董事天外伺朗在一篇题为《绩效主义毁了索尼》的文章中指出,索尼失败的根源是从1995年左右开始实施的绩效管理。天外伺朗认为,绩效主义毁掉了索尼的传统文化,失去了集团激情、挑战精神以及团队精神。索尼公司的“绩效之痛”在今天的企业界引起强烈争议。