浅析提高电视农业科技信息传播效果的策略

电视农业科技信息类节目与农民的生产生活密切相关,但现阶段传播效果不佳,本文对此类节目传播现状、传播效果不佳的原因进行了分析,并对如何改进传播效果提出了建议。     

新形势下提高对农节目传播效果的分析

农业、农村、农民一直是我国非常关注的对象,可是广播电视媒体有关“三农”问题的节目却相对薄弱。对农节目的传播主要面向农业、农村,其受众主要是以农业为主的广大农民和农村城镇化的居民。在强手如林的媒体竞争中,县级台对农节目显得势单力薄,其欲在夹缝中生存,并拥有一席之地,除了政策上的支持外,重要的是媒体自身须不断提高节目的质量,从而收到传播的最佳效果。     

增强三种意识 提高有线电视自办节目传播效果

同无线电视台相比,有线电视台自办节目的整体水平还有比较大的差距。主要原因之一是一些有线电视台对自办节目传播效果重视不够,而是依靠大量     

重视节目编排 增强传播效果

电视新闻具有传播迅速、形象生动、立体作用、内容丰富、空间广阔、线性流程等基本特点。这些基本特点决定了电视新闻节目如何编排会对受众产生极大的影响力。因此,电视新闻要重视节目编排、增强传播效果。     

如何提高《新闻大求真》节目的传播效果

媒体作为连接科学和公众之间的纽带,自然而然地承担着科学普及的重要任务。而像《新闻大求真》一类的电视辟谣求证类节目如何在确保不违背科学的前提下,使自己的节目内容更容易被观众接受,并且不断提高收视率水平,就成了该类节目一个亟待解决的问题。     

用真情制作农业科技节目

古人说,授人以鱼,不若授人以渔。向农民传授科学技术,教会他们致富的方法,比什么都重要。我们开办的《科技之光》栏目内设农业科技、科技人、科技生活三个子栏目。几年来栏目以农业科技为龙头,先后拍摄、编辑、播出了近２００集农村实用科技专题节目。节目集中报道了科技在开发利用农村资源、发展农村经济方面的好典型,推广了一批适应河南省农村经济发展的新技术、新成果,在引导农民朋友广开思路,多渠道、多形式开发农村经济,改变农村落后面貌方面做了一些有益的工作。办好农村实用科技节目,提高农民科技素质是我们电视工作者义不…     

地方电视台要办好农业科技节目

随着新农村建设的不断深入,农村经济社会协调发展,农民对科学技术文化的渴求越来越迫切。他们渴望获取新知识来提高农业效益,渴望使用新技术解决生产过程中的难题。农民的这些愿望和需求,也给我们电视工作者提出了更高的要求。一些地方电视台利用地缘优势,针对本区农民需求,以农业科技服务节目为载体,创新宣传方式,     

节目主持人应提高语言质量

语言是一门科学,它有着自己的基本理论和表达规律,主持人通过语言传递信息、传播知识,与受众进行交流,是广播电视节目内容的重要载体。为了使传播交流达到准确、方便和高效,节目主持人的语言要做到规范、标准、纯正,语言质量则显得尤为重要。     

农业科技新闻传播初探

有关农业科技新闻的传播是农业科技知识传播的一个主要途径。构建社会主义新农村,第一要使农业现代化。当前农业与传统农业相比有了质的飞跃,我们认知并了解它的改变,来更好地促进农业科技新闻的迅速传播,有极其重要的指导意义。     

高校广播英语节目传播效果初探

随着改革开放的不断深入，我国与国外各界的联系日趋紧密。为了更好地与各国人民沟通与交往，人们对语言的学习越来越重视，尤其是英语。高校是培养人才的摇篮，自然对英语学习的要求就更高。为了给在校大学生营造一个良好的语言环境，学校采用了多种方式与方法。高校广播作为舆论宣传的重要手段，理所当然成为营造英语氛围的得力助手，最集中的表现是英语节目的开通。一般高校每天都利用一定的时间播送英语节目，栏目相对固定，播出时间相对稳定，利于在校学生收听。     

电视理论节目如何优化传播效果

电视作为党和人民的喉舌，肩负着理论宣传的重任。电视理论节目能否做到贴近实际、贴近生活、贴近群众是电视理论节目能否受观众欢迎，能否长久办下去的因素之一。本文结合实际案例，从栏目定位、节目题材内容、节目形式、节目语言等方面入手，分析电视理论节目如何遵循“三贴近”原则，优化传播效果。     

增强广播电话直播节目传播效果

广播电话直播节目是由广播电台在直播间设立专线电话,主持人、嘉宾主持节目,听众拨打专线电话参与节目,电话交流的内容即时直接播出的一种传播方式。这种传播方式是借用了电话这种人际传播工具进行大众传播,使大众传播具有双向性、互动性功能,强化了其传真性、时效性、说服性功能,传播效果大大增强。     

县级电台法制节目传播效果刍议

作为大众传播的广播无疑是进行普法宣传生动有效的载体。作为县级广播电台，怎样才能达到良好的法制宣传教育的传播效果呢？     

提升电视读书节目的传播效果

电视读书节目是一种特殊的电视形态,是电视和图书二元媒介的互融,它既有电视的属性,又包含图书的属性。两种媒介能否成功嫁接,取决于电视媒介对图书内容的再创作。电视读书节目极大地不同于电视新闻、纪录片、综艺节目等节目形态,它恰恰是要用电视最擅长的转瞬即逝的直观的视听语言,来表现电视最不擅长的需要反复思     

增强财经节目传播效果三要点

电视传媒需要不同层次与范围的受众的参与，单一的受众群体不能促进电视传媒的市场化发展，这就需要提高电视节目的传播效果。现就如何提高财经类电视节目的传播效果，提出如下三点浅见。     

创造科技创新佳绩心系节目传播监管

王选新闻科学技术杰小人才奖张伟 1963年出生.1985年毕业于北京联合大学电子工程学院.大学毕业后,一直从事广播电视发射和广播电视,卫星广播电视监测、信息网络视听节目传播监管等工作.现任国家广电总局信息网络视听节目传播监管中心副主任,主要从事广播电视、新媒体、互联网视听节目传播等监管体系架构、规划、技术系统建设及中心常务工作.     

心系节目传播监管 创造科技创新佳绩

王选新闻科学技术杰出人才奖 张伟 1963年出生。1985年毕业于北京联合大学电子工程学院。大学毕业后,一直从事广播电视发射和广播电视、卫星广播电视监测、信息网络视听节目传播监管等工作。现任国家广电总局信息网络视听节目传播监管中心副主任,主要从事广播电视、新媒体、互联网视听节目传播等监管体系架构、规划、技术系统建设及中心常务工作。     

农业科技节目如何“启蒙”

我国农业正处在由传统农业向现代农业转变的时期。因此，农业科技宣传普及在当今的农村经济发展过程中的作用越发显得举足轻重。如果说在农村光靠勤劳可以解决温饱，那么，致富达小康就要靠科学技术来实现。要力求把电视农业科技节目让农民接受后转化为农民自觉的学习实践活动。新的农业科技知识、技术，是让农民在干中学，在学中干，边学边干，边干边学；使农民劳动力在区域性与全球化的市场经济现实冲击中受到启蒙。因此，电视农业科技节目要努力把节目办成农技推广站、信息交流站，立足面向基层、     

提高电视新闻传播效果

随着社会的发展进步,人们的知识观念日渐更新。近几年来,人们对于新闻媒体的重视程度明显加深。大众开始习惯于将新闻媒体资源看做一种市场产业资源,对于媒体核心竞争力的关注也有所增强。因此,如何提高媒体内容的传播效果就显得尤为重要。