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徐生根 《数学学习与研究(教研版)》2006,(8):15-15
笛卡尔是法国著名的数学家、物理学家、生物学家和哲学家、解析几何的创始人,一生有多部数学、物理著作发表,其中他在1637年发表的《几何学》一书轰动了全世界,被视为历史上最伟大的数学著作之一。它的出现带来了数学观念的革命:用代数和分析表述几何学问题,从而创立了解析几何学,打开了近代数学的大门。 相似文献
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帕斯卡是法国数学家、物理学家。他没有受过正规的学校教育,但由于有良好的家庭教育,加上他自己聪明好学,因此语文学得很好,数学也学得很出色。16岁时参加了巴黎数学家和物理学家小组的学术活动,并发表了一篇有关圆锥曲线的出色论文,这篇论文使当年的帕斯卡名声大震,正式踏进了法国学术界的大门,取得了一个又一个的成果。帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。 相似文献
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陆文亮 《学生之友(小学版)》2010,(12):31-32
法国著名的数学家、物理学家、哲学家帕斯卡在其散文哲学著作《沉思录》中提到:“人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但他是一根有思想的芦苇。”这句话中所传达的讯息是,人虽然脆弱如芦苇,但是独立的思想能够让人坚强地面对一切.这句话同时也意味着,不会独立思考的人如芦苇般弱不禁风、随风飘摇。 相似文献
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布莱士·帕斯卡是法国数学家、物理学家、思想家,他在物理学上的贡献主要有以下几个方面:声学的震动原理有一天,11岁的帕斯卡在厨房外边玩,听到厨师把盘子弄得丁丁当当地响。这声音引起了帕斯卡的注意。他想,要是敲打发出声音的话,为何刀离开盘子以后,声音不马上消失呢?他就自己做实验。他发现盘子被敲打以后,声音不断,但是只要用手一按盘子边,声音就立刻停止。 相似文献
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图形打印是程序设计语言中的一个教学内容,对学生熟练掌握循环结构的程序设计有着重要意义。基于笛卡尔坐标系的几何原理,将其与程序设计语言结合在一起,提出了一种解决程序设计语言中图形打印问题的新算法。同时,结合具体实例对该算法进行了详细介绍,并对比一般算法阐明了其优点:该算法在打印图形时分析直观,代码量相对较少,具有通用性,且可运用于教学实践,能够开拓学生思维,激发学生创新意识。 相似文献
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笛卡尔所创立的解析几何可以说是数学思想中一次巨大的飞跃,这是代数和几何统一的一种体现。然而,解析几何的诞生有其深刻的背景。文章在充分考虑各种因素的基础之上,揭示了笛卡尔的解析几何思想的成因。 相似文献
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仲开 《数学大世界(高中辅导)》2005,(5):44-45
笛卡尔(1596~1650年),法国著名数学家、哲学家、生理学家,数学重要分支——解析几何的创始人。他早年学习过法学,当过兵,到过不少欧洲国家。30岁以后移民荷兰,从事数学、哲学、物理学研究,著有《指导哲理之原则》、《哲学原理》、《几何学》等许多著作,对哲学、数学、物理学的发展起到了巨大的推进作用。 相似文献
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亦如 《初中生学习(中考新概念)》2011,(11)
300多年前的巴黎。美丽如画的卢森堡公园草坪上,一群小孩子快乐地跑来跑去。附近的一个房间里,一个10多岁的小孩子安静地趴在石板地上,用黑黑的木炭专心地画着一个又一个图形。草坪上传来一阵阵嬉笑声,这个小孩子却丝毫不受影响,仿佛这个世界对他来说是无声的。这个边、这个角……他在专 相似文献
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乔宇 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(1):9-14
自文艺复兴以来,笛卡尔哲学代表的理性主义一直成为推动西方科学和社会进步的动力。上个世纪,乐观的唯理性主义给现代社会带来深重的文化危机,尤其经过两次世界大战,西方社会开始反思工具理性和科学至上。笛卡尔同时代的科学家、哲学家帕斯卡通过研究“人的问题”,对理性本身的内在矛盾及其界限进行了反思和批判,至今对我们重新审视理性的运用、反思工具理性造成的现代文明的内在危机仍有较大的启迪意义。 相似文献