论读者的权利意识与法治的实现

阐述了权利意识的内涵,分析了读者权利意识发展态势并对此进行反思,提出了强化读者权利意识的途径。     

房屋拆迁的法治现状及思考

房屋拆迁在实践中引发许多纠纷，矛盾突出；我国现行的房屋拆迁法治状况不容乐观。本文拟从理论与现实两方面入手，探讨矛盾的根源及解决方法。     

对国家权力与国家能力的再认识——从自由主义国家观看中国改革与国家建构

国家权力是国家实现其社会功能所依靠的强制力的系统,属于高层次的政治权力。马克思主义认为国家权力首先是“阶级性”、“暴力性”和“压迫性”,运用暴力手段取得后进行一个阶级对另一个阶级的压迫;国家权力对内是最高的,对外是独立的,即至高无上性和主权性、独立性。在这里国家权力是一个抽象意义上的具体概念,即思维的具体。只认识到了     

关于法律权利的若干思考

法律权利是法学研究的一个根本性问题。本文从法律权利概念和本质来探讨法律权利,在此基础上来论述法律权利的内涵。随后通过法律权力与利益的关系进一步指出,法律权利本身还不是利益,还不等于利益。基于此,针对国家权力详细剖析,指明了法律制度的重要性在于承认所有社会成员的权利主体地位,并通过合理分配它们之间的权利义务关系的方法,来整和协调社会中的多元利益与意志,促进社会和谐繁荣。     

关于法律权利的若干思考

法律权利是法学研究的一个根本性问题。本文从法律权利概念和本质来探讨法律权利,在此基础上来论述法律权利的内涵。随后通过法律权力与利益的关系进一步指出,法律权利本身还不是利益,还不等于利益。基于此,针对国家权力详细剖析,指明了法律制度的重要性在于承认所有社会成员的权利主体地位,并通过合理分配它们之间的权利义务关系的方法,来整和协调社会中的多元利益与意志,促进社会和谐繁荣。     

高校图书馆员权利与读者权利的平衡

馆员权利与读者权利的平衡,是维系双方和谐法律关系的关键所在.但是在现实层面,双方权利既存在缺失又相互冲突.只有以理性和法意的思维解读馆员权利和读者权利,找回双方缺失的权利,解决权利冲突,才能使馆员权利与读者权利趋于平衡,构建和谐的信息服务环境.     

论社会主义和谐社会的法治构建

和谐社会是以人为本、各种社会关系协调发展的社会。社会主义和谐社会应当以法治为基础。构成和谐社会基础的法治应当具有和谐的品格。和谐法治的基本维度是以公平正义为基本价值,以权利本位为基本内容,以立法、执法和司法的协调为实现机制。     

高校学生对权利和义务认识缺失的思考

随着高等教育的快速发展,认真对待学生的权利和义务作为一种法治化的要求,越来越受到社会各界的关注。保障学生权利的实现,使学生充分认识到自己的权利和义务,摆正位置,实现权利义务,是形成有序的校园环境的必然要求,本文谈了作者的工作体会。     

罗马法的复兴及对后世法治之影响

作为人类文明史一上座永不磨灭的丰碑,罗马法至今仍被人们视为写下来的理性而具有强大的生命力,沉寂后复兴的罗马法证明了这一点,也再一次激起了世人对法的理念的探索,并深深影响到了后世法治.     

浅论自由主义的现代性

自由主义是与社会发展相适应的,不论是古典自由主义还是新自由主义都是现代性的产物。自由主义虽然在不同的发展阶段都有不同的内涵,但他们仍有传统的统一性。在现阶段,新自由主义指导下的福利国家思想是自由主义的现代性的重要表现之一。     

新自由主义与当代经济危机

新自由主义作为凯恩斯主义的对立面,继承了古典自由主义的核心理念．涵盖了货币主义、供给学派、理性预期学派、伦敦学派和新制度学派等的政策主张。“以米尔顿·弗里德曼的货币主义思想为主要内容的经济新自由主义在20世纪70年代确定了它解决危机、适应资本主义扩展新要求的属性。”     

论法治政府与法治社会的关系

在建设法治国家的进程中,法治政府与法治社会的建立都是必须的,在法治建设初期,法治政府是首要的实现法治国家的核心任务,也是法治社会的根本要求。在法治国家的高级阶段,法治社会是首要目标和根本任务。随着社会历史的发展,法治政府最终将被法治社会所取代,一个良好有序的法治社会将成为人类社会发展的最新形式。     

论知识产权的权利结构和权利形成

知识产权的权利分为道德权利和法律权利；每一种权利都是由主体、内容和确认构成的；都是分别由权利人、社会和国家三个主体方，以及国家和社会(第一协议)，权利人和社会(第二协议)，国家和权利人(第三协议)形成的。     

法治建设进程与法治理念之关系考察

法治理念是法治建设的理论向导,法治建设是在法治理念指导下的法治实践,二者呈互动之态。法治理念的发展需要法治建设进程的推进以提供思想原料,而法治建设只有在选择对法治建设历史经验客观总结、理性追求和逻辑升华而形成的法治理念时才会顺利推进。社会主义法治理念与社会主义法治建设之间的关系为我们提供了考察法治建设进程与法治理念之间的关系实例参照。     

王小波：理性思考的自由主义者

王小波之于中国文坛,恰似游侠,独来独往,无派无门。尽管身手不凡,却难寻师承渊源。小波生前备受生活和社会大众的冷落。而当他流星般的划过天际后,人们才发觉他的巨大价值。他以奇特的人生应了生前寂寞,死后哀荣的老话。王小波是一位自由主义思想家,自由主义思想贯穿于他的整个人格和思想之中。     

论票据的权利

票据的产生和广泛流通是市场经济高度发展的结果.然而,在使用票据过程中,票据纠纷的产生,往往都与票据权利义务的认识偏颇密切相关.从票据特征入手,通过对票据权利的取得、行使、消灭等的深入分析,来把握我国<票据法>规范的票据权利.     

高校教师权利与义务

高等学校强调以法律规范高校的管理,制约权力,保障权利;教育体制改革在依法治国理念的推动下,正沿着法制之路迈进。     

高校图书馆馆员与读者权利的缺失及对策

高校读者在从图书馆获取有效资源信息时所遇到的权利缺失,以及在这一过程中与图书馆员的职业价值发生的权利冲突是本文拟要探讨的主要问题,同时,本文对解决权利冲突和维护高校读者与馆员的权利方面提出了合理化的建议。