职业学校兼职教师培训探讨

阐述职业学校兼职教师培训的功能和现状,从培训制度、理念、模式、内容和组织形式、激励机制等方面提出职业学校兼职教师培训的策略。     

国企培训需要兼职教师挑大梁

众所周知,什么样的经济体制需要什么样的培训机构。那么计划经济下的培训机构必然是计划经济体制的产物。其师资配置也自然打着此种体制的深深烙印。计划经济时代,国企产品比较单一,生产周期相当长,很少出现产业调整问题。在这种生产内容和形式基本不变或改变缓慢的背景下,做为     

职业院校兼职教师培养培训对策

职业院校的教师队伍建设,需要大量的兼职教师介入。目前,职业院校兼职教师存在师范能力不足的问题,因此必须加强职业院校兼职教师的培养培训。在培养对象上,明确参培人员标准,严格制定素质要求;在培养机构上,整合多方资源与力量,形成以职技高师院校为主体培养机构、其他类型高校共同参与的多元化兼职教师培养培训体系;在培养方式上,有详细规范的时间安排、课程安排、师资安排等;在资格认定上,严把"出口关",保证兼职教师培养培训的质量。     

加强兼职教师培训提高临床实习质量

兼职教师在实践教学中发挥着重要的作用,兼职教师队伍的素质直接关系到人才培养的质量。本文从实践教学的实际出发,对兼职教师队伍现存的主要问题和如何加强兼职教师的培训,提高人才培养质量进行探讨。     

浅谈县级电大兼职教师队伍建设

县级电大是我国电大办学系统的基础，也是现代远程教育网络的终端。县级电大能否有长足的发展和壮大，起决定作用的因素在于专兼职教师队伍建设，其中兼职教师队伍建设问题，应引起所有基层电大的足够重视。     

试论基层电大兼职教师队伍的建设与管理

随着开放教育试点工作的不断深入,基层电大兼职教师队伍日益壮大,并成为保证试点工作顺利进行的重要因素之一.本文通过对基层电大兼职教师队伍现状及存在问题的分析,提出了现代远程教育条件下完善兼职教师队伍建设与管理的几点建议和措施.     

从税务系统干部培训实践看兼职教师培养

如何采取有效的措施建设一支实践能力强、综合素质高的兼职教师队伍,是摆在税务部门、各税务干部学校面前的重要课题.兼职教师培训应特别强调有效培训的理念,找到一个好的运行模式--着力构建讲授、观摩与实际操作教学形式一体化的实施模式,在培训课程设置上,坚持少而精,并努力做到课程设置与岗位职能标准相融合.     

论电大兼职教师队伍的建设

我国广播电视大学自创办以来,经过十年的发展,从中央到省市电大不仅造就了一支专职骨干教师队伍,而且选聘了一批数量可观的兼职教师。如何抓好兼职教师队伍的     

建立电大兼职教师档案刍议

广播电视大学的办学性质以成人在职的专科、本科为主,还承办各种非学历教育培训。开设的课程多,专业的变化也快。兼职教师与专职教师犹如电大的一对孪生兄弟,建立电大兼职教师档案对保证和促进电大教学,提高教育、教学质量,实现办学目标,起着不可替代的作用和意义。     

关于五年制高职院校兼职教师校本培训的思考

本文阐述了五年制高职院校兼职教师校本培训的内涵、特征与必要性,分析了五年制高职院校兼职教师校本培训内容及需要注意的几个问题。     

高职院校兼职教师培训调查分析及改革建议

兼职教师是我国高职院校师资队伍的有机组成,针对兼职教师开展的有效培训是提高兼职教师队伍质量的重要举措。目前兼职教师的培训工作主要存在以下问题:培训资源支撑力度不足,培训内容针对性不强;培训活动开展较少,组织管理不够科学;考核评价制度不够健全,培训结果反馈作用有限。文章提出优化培训环境内容、推动兼职教师专业发展,建立组织管理体系、推进培训工作有效实施,完善考核评价体系、保障培训工作实施质量等对策建议。     

中小学校长培训机构兼职教师队伍建设的若干思考

中小学校长培训机构必须要有一支兼职教师队伍,而且要对兼职教师的组成结构、基本条件、授课分工提出具体要求,并明确各类兼职教师的优势和不足.目前各地中小学校长培训机构在兼职教师队伍建设上存在一些问题,要建设好兼职教师队伍,必须从兼职教师所在单位、兼职教师本人、中小学校长培训机构三个方面各自采取对策.     

职业院校兼职教师教育教学能力网络化培训系统设计

由于缺乏教育教学能力,极大限制了职业院校兼职教师在学生实践能力培养方面的作用.运用网络技术和视频流媒体技术,构建网络化教育教学能力培训系统,以提高职业院校兼职教师教育教学水平,提高职业院校的教学质量.     

加强电大兼职教师队伍建设的思考

本文分析了电大兼职教师队伍建设的重要性和必要性以及当前存在的一些问题,有针对性地提出了加强电大兼职教师队伍建设的对策措施。     

高校对外汉语兼职教师培训方式的反思和探索

高校对外汉语教师的队伍中包括相当数量的兼职教师,这些教师的来源复杂,教学能力有限,如何能够在短时间内提高兼职教师的教学水平,使他们能够基本符合对外汉语教师的条件,是很多高等院校都在探索的问题。本文分析了目前对外汉语兼职教师培训课程中存在的问题,并且提出了相应的对策。     

职业院校兼职教师培养培谢对策

职业院校的教师队伍建设，需要大量的兼职教师介入。目前，职业院校兼职教师存在师范能力不足的问题，因此必须加强职业院校兼职教师的培养培训。在培养对象上，明确参培人员标准，严格制定素质要求；在培养机构上，整合多方资源与力量，形成以职枝高师院校为主体培养机构、其他类型高校共同参与的多元化兼职教师培养培训体系；在培养方式上，有详细规范的时间安排、课程安排、师资安排等；在资格认定上，严把“出口关”，保证兼职教师培养培训的质量。     

中小学校长培训兼职教师管理问题及对策

建设好中小学校长队伍的主要措施之一就是加强中小学校长培训,这是一项关系基础教育事业健康发展的重要工作。要保障中小学校长培训的质量,就必须建设好、管理好培训教师队伍。培训教师队伍建设包括专职教师队伍建设和兼职教师队伍建设。本文主要探讨省、市级教育培训机构的兼职培训教师管理问题。     

加快企业培培训兼职教师队伍建设

多年来,茂名石化注重企业培训兼职教师队伍建设,持续打造了一支德、能、勤、绩兼备的兼职教师队伍,走出了一条依托兼职教师提高培训质量的新路子,为公司连续三年成为中国石化集团炼化企业效益排头兵提供了强力的人才保证。     

如何加强兼职教师队伍建设

随着企业改革的深化和现代化科学技术的发展,企业对人才的需求越来越大。人才的获得主要有两条途径,一是聘请;二是培养。这两条中培养是主要途径,人才培养靠师资,因此,提高企业教育工作的质量,加强师资队伍建设十分重要。 从铁路企业的实际来看,职工教育面临着在职职工规范化岗位培训、各种适应性应急培训和下岗职工再就业培训的繁重任务。因此,必须在加大投入力度和加强管理的同时,加强教     

基层电大兼职教师队伍建设的探索与实践

基层电大师资队伍建设是基层电大发展的关键。基层电大外聘兼职教师的特点与作用以及基层电大自身的特点和条件,都决定了基层电大必须从根本上重视外聘兼职教师队伍的建设。实践表明,建台帐、定条件、明职责、重评估、善激励、讲凝聚、倡师德、强素质,是基层电大加强兼职教师队伍建设的有效举措。