清末官绅赴日教育考察的兴起与发展

清末中国学习日本教育的重要途径有:聘请日本教习、翻译日本书籍、派留日学生和派官绅赴日考察教育.其中对派官绅赴日考察教育研究为学界所忽视,故拟时官绅赴日教育考察的兴起与发展这一近代教育史上颇为重要的教育事件作一探讨.     

考察日本高等工程专科教育见闻

考察日本高等工程专科教育见闻长春工业高等专科学校利武１９９５年５月，我参加了冶金部组织的赴日考察团。在日期间，我们考察了国立东京工业高等专门学校等５所高专。通过这次赴日考察，使我们开阔了眼界，增长了见识，拓宽了思路。第一，日本很重视专科教育。全国的高...     

中加两国高等职业教育的对比与启示

2006年9月25日至11月24日,我有幸参加河南省高等教育管理培训班赴加拿大学习考察。加拿大高等职业教育给我留下了深刻印象。加拿大高等职业教育的许多做法值得我们学习借鉴。     

日本小学的开放式教育

今年2月8日至21日,我与我的同事一行16人,受学校派遣,赴日考察日本小学的开放式教育。在将近半个月的时间里,我们走访了8所小学。这些小学,都是实行开放式、个性化教育的学校,而且是在日本小学教育界很有影响的学校。现就本人考察时的所见所闻所感略陈己见。     

加拿大的远距离教育

1993年11月29日——12月12日,我随国家教委组织的远距离师资培训项目考察团赴加拿大进行了为期两周的考察。在加拿大期间,我们先后考察了布列颠哥伦比亚省(简称E·C省)和安大略省的远距离教育机构和大中小学以及与远距离教育有关的广播电视部门。     

厦门教育考察随想

2004年9月16日至26日,自治区级第二批骨干教师教育考察团赴福建厦门进行教育考察学习。我有幸参加了此项教育考察活动。在参观考察之余,我为我们广大教师苦于教学、勤于教学：乐于教学的精神所鼓舞,同时又希望我们的学校领导转变观念与时俱进,激发广大教师的潜力,谋求教师和学校的共同发展。     

师资·课程·公平——一位教育旅行者眼中的芬兰教育

<正>2019年1月7日至24日,在芬中教育协会和广东第二师范学院教师研究学院的组织安排下,我随广东省中学骨干校长代表团赴芬兰考察学习。考察期间,芬兰教育所呈现出来的图景给我留下了非常深刻的印象。在这幅图景中,芬兰的师资、课程与评价三个方面显得尤为突出。     

论清末直隶官绅赴日考察对近代教育之影响机制

官绅考察是清末中国学习日本的途径之一,对中国近代教育产生巨大影响。以直隶作为代表,从中可以看出,官绅赴日考察对近代教育影响的机制主要有心理机制——直隶官绅赴日考察与教育观念之转变;权责机制——直隶官绅考察后之任职;行动机制——直隶官绅考察后之教育活动。三层面机制的相互联动保证了"影响"产生的媒介与途径。     

省教育厅教育考察组赴天津考察

为了尽快启动与天津市教育合作交流项目，我厅组成由王予波厅长带队、他扎西副厅长及民教处、高教处、职教处、计财处负责人为成员的教育考察小组于2008年5月20日～23日赴天津开展工作。     

日本教育印象

我曾有幸作为苏州市赴日教育考察团的成员，到日本进行了为期11天的考察，先后参观、考察了8个单位，同日本教育界等有关人士进行了广泛的交流与探讨，对当今日本教育主要是中等教育有了一个比较深刻的印象。     

广西教育学会组团赴港澳作教育考察

广西教育学会组团赴港澳作教育考察以副会长韦善美同志为团长的广西教育学会考察团一行６人，于１９９４年１０月２１日至３１日应邀赴港澳地区作教育考察，受到港澳教育同行的热烈欢迎和热情接待，考察活动取得圆满成功。此次考察活动是应香港慕光教育机构、慕光英文书院...     

赴日考察见闻

今年2月份，我与学校赴日考察团一行16人去日本考察，参观了几所开放式教育的学校，开阔了眼界，增长了很多的知识。这次考察我们走访了八所小学，看了这些开放式学校的行政管理及教育、教学工作等，尤其学校的建设与管理，给我留下了更深刻的印象。     

瑞典教育见闻与启示简

2013年6月23日至7月2日,我作为山西省教育考察团五名成员之一,赴欧洲瑞典、丹麦和瑞士三国,就教育体制、教育管理、教育理念、教育改革及督导技术、教育教学质量检测体系等,进行了为期10天的考察学习。     

“一课一得”的台湾阅读教学

2012年10月,在扬州大学徐林祥教授的带领下,江苏省小学语文特级教师高级研修班30余人赴台湾进行教育考察与交流。25日上午,我代表研修班同学与台北市健康国民小学的陈纯纯老师同台切磋教学技艺。     

孩子和哲人——怀念铁生

一2010年12月31日凌晨,何东发来短信:"史铁生于12月31日3时46分离开我们去往天国。"我正在洗漱,郭红看到了短信,在门外惊喊:铁生走了!我把自己关在卫生间里,失声恸哭。铁生走了?这个最坚强、最善良的人,这个永远笑对苦难的人,这个轮椅上的哲人,就这样突然走了?不可能,绝不可能一直相信,虽然铁生身患残疾,双肾衰竭,但是,以他强健的禀赋和达观的心性,一定能够渡过一个又一个难关,活很     

特研班教育考察随感

<正>2010年12月1日至7日,吉林省小学特级教师首届高研班学员,赴深港两地考察,同时参加"中国香港——两岸四地中国语文学术年会"。在考察中新颖与震撼同步,陶醉和激励并存,让我们更多地感受到了外面教育之精彩,懂得我们的教育需要大踏步前行。我是语文特级教师,对两岸四地的中国语文课堂教学感触特深。一、深圳——考察特区教育,感受语文课堂改革风采     

日本教育考察记

日本教育考察记应日本国际交流基金会邀请,第五批中国中学教师代表团一行１５人于１９９７年５月１４日至２８日赴日进行了为期半个月的考察访问。我和固原二中夏敏英老师作为宁夏代表参加了这次考察访问。通过考察访问,我们了解到日本学校设置和我国基本相同,有幼稚园...     

清末赴日官绅教育考察述略

甲午战败后,一批又一批的官绅为"救亡图存"赴日考察教育,并留下大量的"东游日记".由于考察人员知识结构、经验和目的的不同,清末"东游日记"参差不齐,因此不同教育考察的效果也千差万别.尽管如此,清末赴日官绅教育考察仍然对中国传统教育向近代转型产生了积极的作用.     

从加拿大“以学生为中心”的教育模式透视我们身边的课改现状——赴加拿大考察学习后的一点感受

2005年9月24日至IO月14日,我有幸作为吉林省中小学教育管理干部培训班成员,赴加拿大进行为期二十多天的培训学习与考察,在萨斯喀切温省里加纳大学较为系统地学习了《加拿大教育问题概述》、《萨省教育体系概述》、《萨省课程发展模型》、《“常     

台湾职业教育鉴析

2010年12月9日至18日，我带领青海省职业技术教育参访团赴台湾进行了为期10天的参观考察访问。在台期间，台湾海峡两岸教育交流促进会安排我们先后考察了康宁医护暨管理专科学校、修平技术学院、云林科技大学和东方设计学院等4所职业技术院校。