劳动、思想、创作三丰收

中共中央、国务院“关于教育工作的指示”中指出：“党的教育工作方针,是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动结合;为了实现这个方针,教育工作必须由党来领导。”教育与生产劳动分离还是结合,是无产阶级教育与资产阶级教育的分水岭。因此,坚决贯彻党的教育方针,实行教育与生产劳动相结合,是我们今天培养又红又专的工人阶级知识分子的唯一正确途径。一年多来,我国教育工作所取得的巨大成就,完全证实了这一点。我们中文系一年多来所取得的巨大成绩,也有力地说明了党的教育方针的无比正确。     

教育与生产劳动相结合刍议

建国以来,我们党的教育方针主要是围绕培养又红又专的社会主义新人,造就教育和生产劳动相结合的人才。这种思想集中体现在毛泽东的“教育要同生产劳动相结合”这段话。新时期,我国的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人”。这说明,在思想上,我们党是重视教育与生产劳动相结合的问题的,并且在实践上也做过不少探索。     

重新学习教育与生产劳动相结合的方针改进对在校与囘乡学生的教育工作

从一九五八年开始,我们在毛主席的教育思想和党的教育方针的指导下,在实行教育与生产劳动相结合方面,曾经作了一些工作。但在一九六零年以后,由于我们对毛主席的教育思想和党的教育方针学习得不够,体会不深,加以片面追求升学率的资产阶级教育思想的影响,以至对学生的劳动教育有所削弱,办学指导思想上产生了一定程度的忽视劳动教育的倾     

在党史课教学中贯彻群众路线的一些收获

教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合,这是党的教育方针.中央关于教育工作的指示中指出,在一切学校中,必须进行马列主义的政治教育和思想教育,培养教师和学生的工人阶级的阶级观点,群众观点和集体观点,劳动观点即脑力劳动与体力劳动结合的观点,辩证唯物主义的观点.中共党史课教学是党的教育的非常重要的一部分.在党史教学中如何贯彻党的教育方针,对我们     

坚持教育与生产劳动相结合 不断深化教育教学改革

经过五年来的教改实践,我们认为继续坚持教育与生产劳动相结合,是深化高等工程教育教学改革的重要内容之一。 一 我校进行教育与生产劳动相结合的教改试点是从1989年10月开始的。目的是探索在新的形势下如何全面贯彻党的教育方针,加强教育与生产劳动相结合,推进学校与生产实际部门在培养首都建设人才上的密切合作,为提高教育质量寻找新途径。这项改革包括以下内容:     

劳动技术教育在现代教育中的重要性

劳动技术教育是我国普通中小学实施教育与生产劳动相结合的最主要途径.是全面贯彻落实党的教育方针,培养跨世纪人才的需要,是实现"应试教育"向"素质教育"转轨的重大举措,是发展现代教育的一个重要举措.     

关于普通中学教学与生产劳动相结合问题的调查研究

一.前言自党的“教育为无产阶级的政治服务教育与生产劳动相结合”的教育方针提出后,我国教育事业如雨后春笋蓬勃地发展起来。各级各类各校,在党的正确领导下,深入地贯彻了教育方针,学校的面貌起了深刻的变化。广大师生的政治觉悟和学校中的教育教学质量都有显著的提高。取得的成绩是巨大的。积累的经验是丰富的。教学与生产劳动相结合是教育与生产劳动相结合的一个重要方面,是贯彻党的教育方针的不可缺少的环节。因而必须使它们有机的尽可能的结合起来。可是教学与生产劳动都各有     

关于教育与劳动相結合的几个問題

正确地理解教育与生产劳动相结合的问题,是进一步全面地贯彻党的教育方针、争取教育工作更大更好更全面跃进的重要关键之一。这里,仅就个人学习党的教育方针的初步休会,谈谈教育与生产劳动在历史过程中的相互关系、为什么我们要强调二者结合以及如何结合等几个问题。     

对历史教学与生产劳动相结合的体会

"党的教育方针,是教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合";"教育的目的,是培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者."党中央的这一英明指示,给改革历史教学指出了明确方向.我们华东师范大学历史系四年级同学,在党委与系总支的正确领导下,根据教育方针精神,于去年八月到十一月去加定县黄渡、南翔人民公社,与农民同志一起大闹文化革命,大搞农业生产,在三个月的实际斗争中,受到了莫大的锻炼与教育.对农村,对劳动人民产生了深厚的情感,培养和提高了劳动观点、阶级观点、群众观点和辩证唯物主义观点,学到了"活的马列主"义、     

加强阶级教育和劳动教育

全省几万个小学,送走了一批毕业生以后,又接受了几十万个新生,一个新的学年又开始了。在这新学年开始的时候,我们要注意加强对在校学生进行阶级教育和劳动教育,更好地贯彻党的“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的教育方针。教育为无产阶级的政治服务,就是要使受教育的人具有社会主义觉悟,愿意为社会主义服务。教育与生产劳动相     

谈谈读书与劳动的关系

一一年来,我省各级学校在贯彻执行党的教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动相结合的方针中,获得了辉煌成绩,学校出现了生气勃勃、气象万千的局面。开始改变关门办学、脱离实际的学风,加强了学校与社会的连系,基本上已克服教学工作三脱离的现象;通过生产劳动,改变了广大师生的精神面貌;推动了科学研究,提高了教学质量。在这些无可争辩的事实面前,各种反对教育与生产劳动相结合的论调已经破产了,对党的教育方针怀疑抵触的人也在逐渐减少。但是.由于贯彻党的教育方针,是对几千年来旧的教育传统的一场大革命,而这场教育革命又还刚刚     

关于教学改革试验的几个问题

根据党的教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的教育方针,以及适当缩短年限、适当提高程度、适当控制学时、适当增加劳动的精神,北京景山学校于1960年3月开始教学改革试验。一年多来,我们主要抓了三项工作,一是教师的思想政治教育工作,二是在语文、数学、外语等主要课程中     

高职高专院校与高中学生党建工作和谐对接研究

我们党的教育方针明确指出:"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人"。作为高等教育的重要组成部分,高职高专院校学生党建工作是直接为这一目标服务     

新时代高校劳动教育的回归历程与未来向度

以问题为导向,从剖析劳动教育的现实困境入手,详细梳理党的教育方针中关于"五育"的表述.以时间为轴线,全景展示劳动教育在党的教育方针中的回归历程.通过课上与课下相结合来分析劳动教育推动"五育融合"的实践理路.通过劳动教育必修课、思想政治理论课和专业课等课程主渠道,探讨劳动教育的内容与方式.通过实习实训、社会实践、创新创业教育和职业生涯教育等四个实践性较强的重要教育平台,探求劳动教育融入其中的方式方法,形成新时代高校全课程、全方位、全过程劳动育人的清晰路径,为高校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有益借鉴.     

怎样理解中、小学教育的双重任务

党的教育方针是教育为无产阶级的政治服务、教育与生产劳动相结合,要使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义悟觉的有文化的劳动者。无疑,中小学应该坚决贯彻执行这一教育方针,培养坚强的有文化     

加强大学生的劳动教育

加强大学生劳动教育,是面向21世纪的高等教育全面贯彻党的教育方针、全面提高大学生素质的需要。国家、社会和高校都应积极采取措施,切实把大学生的劳动教育落到实处。一、加强大学生劳动教育是党的教育方针对高等教育的要求,是新时期全面提高大学生素质的需要1．加强大学生劳动教育,是党的教育方针对高等教育的要求。对高等教育来说,应根据自身特点和时代要求,全面贯彻党的教育方针,切实把大学生劳动教育落到实处。①高等教育贯彻党的教育与生产劳动相结合的方针,根本目的是要培养德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的社会主义事…     

贯彻《纲要》精神 坚持教劳结合

江泽民同志在今年召开的全教会上讲话指出:“教育与生产劳动相结合是坚持社会主义教育方向的一项基本措施”,“这一条已明确写入《纲要》,是我们教育方针的重要组成部分”。这一重要论述为我国教育改革与发展指明了方向。我们要贯彻全教会及《纲要》精神,完成到2000年教育改革和发展的宏伟目标,认真学习贯彻江泽民同志这一论述是十分必要的。 教育与生产劳动相结合始终是党的教育方针的重要内容,这是党     

从社会生产的发展看教育与生产劳动相结合的必然性

教育与生产劳动相结合是马克思列宁主义基本的教育原理,是我们党一贯的教育方针,是我们发展教育事业、进行教育工作的根本的指导思想。多年来,我们在贯彻这一方针上,取得了不小的成绩,但也经历了一段曲折的道路,或是教育与教学工作忽视了同生产劳动的结合,或是过多组织了学生的生产劳动,冲击了正常的教育、教学工作。十年动乱时期,     

教育要与生产劳动相结合

勤工俭学是我们党的一贯主张,是社会主义教育制度的重要组成部分,是全面贯彻党的教育方针,培养四化建设人才的一个重要途径。勤工俭学中的“工”是泛指生产劳动,比工作的含义大得多。生产劳动包括工业劳动、农业劳动、第三产业的服务性劳动、     

加强劳动技术教育 培养全面发展人才

加强劳动与劳动技术教育,是全面落实党的教育方针的一件大事,对提高整个民族素质,适应社会主义现代化建设的需要,都具有重要意义。教育与生产劳动相结合,使学生了解和掌握一定的劳动基本技能与基础知识,是一项具有战略性的任务,是每一个学生在校期间不可缺少的必修课。大胆探索,逐步摸索和解决开设劳动技术课的办法和途径是很有必要的。