共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
温正义 《温州职业技术学院学报》2007,7(1):85-88
通过对温州职业技术学院学生体质健康的问卷调查、指标测试,结果显示,学生体质健康标准及格率达到了国家规定的水平,但还存在着一定的问题,如达到优良水平的比例偏低,身体形态有待改善的学生比例较高,等等。这些问题应通过学校体育教学和体育工作的改革加以解决。 相似文献
2.
增强学生体质、提高学生体质健康水平是国家实施素质教育的重要方面。学校的体育考试在制度的安排上早有规定。《学校体育工作条例》中明确规定:“体育课是学生毕业、升学考试科目。”但是,在教学实践中,由于片面追求升学率,学校体育教学的课程计划和课程标准没有得到很好的落实,学生体育课和体育活动难以保证,学生的体质健康水平有所下降,这严重地影响了素质教育的实施,给素质教育造成严重的消极影响。为改变学生的体质健康状况,改进和加强学校的体育工作,中共中央、国务院从关注国家和民族未来的高度出发,制定并下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,明确指出“要全面实施《国家学生体质健康标准》,全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”。 相似文献
3.
学校体育要长远树立“健康第一”的指导思想,为增强学生的体质、促进学生的身心健康提供一个平台。围绕体质与健康,更加科学、合理的丰富学校体育。 相似文献
4.
5.
《上海教育》2007,(12A):6-8
由教育部体育卫生与艺术教育司和上海市教育委员会共同主办的“2007青少年体质健康上海论坛”日前举行。来自全国教育、体育、卫生领域的专家学者共200余人参加了会议.论坛期间有14名国内外著名专家、学者、教授作主题报告。
今年.中共中央国务院颁发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,全国各地各级教育部门和各级各类学校采取了落实学生每天一小时体育活动时间.实施《国家学生体质健康标准》,开展学生阳光体育运动等一系列措施以促进青少年体质健康。举办“2007青少年体质健康上海论坛”对落实中央7号文件,进一步加强青少年健康教育具有重要的意义。
当前人民生活富裕了,文化水平提高了,但青少年的体能和健康素质如何适应社会经济发展,学生健康文明的生活行为和方式如何培养,什么是科学的人才观、教育观,促进学生体质健康的工作机制如何建立,所有这些课题,都亟需加强相关的理论研究和实践探索。本次论坛搭建了青少年体质健康学术交流的平台,邀请国内外教育、体育、卫生、社会等方方面面关注青少年体质健康的专家与同行相互交流,共同探讨改善提高青少年体质健康的对策措施,为教育部门和学校推进素质教育,加强和改进学校体育工作,贯彻德智体美全面发展的教育方针提供决策咨询。
论坛围绕“现代社会新形势下学校体育和健康促进研究”“发达国家学生健康比较研究”“现代学生生活方式与健康行为探讨”“城市体育设施对青少年体育素质发展影响探析”四个方面开展研讨,一些前沿性强、应用性广的研究成果对指导开展学校体育工作、增强学生体质都起到了实质性的推动作用。[编者按] 相似文献
6.
7.
增强青少年体质是关系国家民族的大亭,而学校体育工作的开展则是学生体质健康的基石。如何改变“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的学校体育工作现状,不仅需要政策上重视起来,措施上切实有效,更需要有科学的态度。[第一段] 相似文献
8.
郭兴明 《中国科教创新导刊》2008,(18):240-240
本文根据近年来从事学校体育工作的实践经验和有关学习心得体会,从学生体质健康的现状分析,对学校体育管理工作展开了讨论,对统一思想认识,提高学校体育工作质量,提出个人的见解。 相似文献
9.
10.
“全国学校体育工作会议提出,“健康第一”要成为学校体育的主要指导思想。校长要完整、正确地理解,不要误解为健康就是不生病,否则学校体育工作只要预防疾病,保证学生不生病,这就变成卫生工作了。没有这个认识,校长就不会从积极开展体育运动的角度来提高学生体质。体质和健康结合起来才是学校体育的完整概念,当前学校体育比较忽视体质问题。”[编按] 相似文献
11.
随着<体育(与健康)课程标准>和<学生体质健康标准>的全面实施,各学校对体育学科也越来越重视.但应试教育的阴影仍旧影响着各学校,追求升学率仍是各校办学的中心工作.学生面对多方面的压力与竞争,对于体育教育概念和意义无暇顾及,对于这方面的认识也是知之甚少,有的学生则从根本上就忽视体育,从而导致了学生体质的持续下降.如何统一文化学习与体质健康间的关系就成为我们体育工作者迫切需要解决的问题. 相似文献
12.
13.
在全社会关注学校体育的大背景下,嘉定区在今年将重点推进六项工作:一是在全区中小学全面推行“课间跑”:二是加强体育教学改革,增强学校体育工作的生机与活力;三是全面实施学生体质健康标准,完善学校体育评价制度:四是大力开展阳光体育活动,以“学生体育大联赛“体教嘉年华”等大型活动为载体,营造生机勃勃的校园体育文化氛围;五是完善保障监督机制,推动学校体育健康发展;六是扎实开展体育专项督导,依法推进学校体育工作。[编者按] 相似文献
14.
新学期伊始,“关注学生体质健康”的新风就吹拂着申城的各级各类学校。贯彻落实全国和上海市学校体育工作会议精神,关注学生体质健康,成为今年上海推进素质教育的重要内容。[第一段] 相似文献
15.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
学生是祖国的未来,是国家未来的建设者和接班人。学生在学校不仅仅要具有学习知识的能力,还应该具有健康的体质。传统的体育教学对于学生体质健康意识的培养不足,反而还在一定程度上阻碍了学生的体质健康发展。深入研究了传统体育教学对于学生体质健康状况的影响,并提出了在体育教学中培养学生体质的方法。 相似文献
16.
17.
18.
校园体育文化与学生体质健康的发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章通过对学生体质健康持续下降原因的分析,剖析了家庭、学校应试教育和传统社会文化对学生体质健康的制约和影响,指出校园体育文化是促进学生体质健康与体育发展、培养良好生活方式的主要因素,并提出要缓解学生体质健康危机还需要教育与体育等部门形成合力,加强校园体育文化建设,实现对学生体质健康的良性干预. 相似文献
19.
范纯 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,44(4)
对2005年广西青少年学生体质与健康调研结果进行分析,研究发现:耐力素质、肺活量呈下降趋势,肥胖学生、近视率和龋齿患率呈上升趋势。其原因有学业负担过重、学校体育场设施不足和不健康的生活方式影响等。应建立完善的学校体育卫生工作机制,各级政府要把加强青少年体育工作摆上重要议事日程,建立党委领导、政府主抓、部门协作、全社会参与的学校体育工作格局,深入持久开展千万青少年学生阳光体育运动,推动《全民健身计划纲要》的全面实施。 相似文献
20.
本文通过体育课教学后学生体质健康的现状研究,找出影响学生体质健康状况的主要因素,目的在于为学校体育工作的改革提供依据,使改革工作更切合实际,更贴近大学生,能够收到实效。 相似文献