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近一两年来,“高考移民”现象以及因“高考移民”而引发的各种问题,渐渐浮出水面,从而引起人们的关注。随之而来的高考分数线要不要统一的讨论,也愈来愈热。今年“两会”期间,这个问题曾引起过广泛的关注和讨论。不少代表和委员认为,高考分数线不统一,甚至相差很大,对学生来说确实是一种不公平。 相似文献
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《中学物理教学参考》2000,29(3):2-4
1999年,对于全国普通高考来说是一个特殊的年份:高考内容与形式的改革在高考试卷中体现出来了.随着近年来对高考改革的呼声逐渐升高,教育部从1998年起就对高考内容与形式的改革进行了研究和论证.提出了多种改革方案.对高考的形式和内容作出了调整.提出了新的要求.正是在这种大的改革背景下,全国高考物理在遵循“保持稳定,坚持改革”的指导原则下成卷,经实测后反映及数据来看,得到了广大中学界的好评,达到了命题目标. 相似文献
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今日读到贵刊第9期中一组关于高考的声音,不免让我想起自己参加高考时的那段灰色岁月,对于上世纪80年代出生的我们来说,三年的高中生活中充斥的也只有“学习”、“高考”。每每谈及高考,仍心有余悸,临近高考的一周常常面对一桌美食却难以下咽。那时的情景,相信每位有过相同经历的同仁们都不会忘记。 相似文献
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2009年全国普通高校招生体检工作即将全面展开。在参加高考的数以百万计的考生当中,每年都会有一些“特殊”考生——乙肝患者或乙肝病毒携带者。他们经过寒窗苦读,与其他身体正常的考生一样,都希望实现自己的大学梦想。然而,近年来,因考生是乙肝患者或乙肝病毒携带者而被学校退档的事件仍有发生。因此,在高考体检到来之际,作为这一“特殊”群体的考生心情往往会格外复杂, 相似文献
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支新鹏 《时事(时事报告中学生版)》2000,(5)
天津于明明同学来信问:高考的日子越来越近了,不免心中有些紧张。怎样才能调解这种心理,以良好的状态参加高考呢?答:对于读高三的同学们来说,一年中最重要的日子就是高考的那三天。随着高考一天天地临近,同学们心中或多或少都有一点紧张,这是很正常的事情。要注意的是:不要为高考背上沉重的心理包袱,如果整天为高考的“可能结果”担惊受怕,结果往往影响了考试时的正常发挥。没有输在考场上,倒先输在自己的心理上了。因此,高考前,为自己“心理减负”是非常重要的。首先,要相信自己的学习能力和实力。考试只是对平时学习效果的… 相似文献
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《课程.教材.教法》2001,(4)
文科综合能力 随着新一轮高考改革的逐步进展,2000年我国浙江、江苏、吉林、山西等四省高考实施了“3+X”科目改革方案,其中的“X”是指综合了历史、地理、政治等课程内容的“文科综合能力测试”或综合了物理、化学、生物等课程内容的“理科综合能力测试”。这种文、理分科而分别集合各相关学科内容的综合测试方法,在我国高考历史上尚属首次,对命题者、应试者、阅卷者以及招生考试机构的组织管理者来说都是一次新的尝试。 由于我国的高考已被社会赋予了特殊的地位、功能和使命,使得涉及它的每一项改革,每一个哪怕是微小的变化… 相似文献
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对各地高考来说,历年高考试题中考查有机化学的试题题型及问题设置大致上是基本固定的。只要我们注意研究近几年的高考真题,很容易预测2009年高考试题的命题思路,并找出攻破此类试题的方法。本文就高考考查有机的主力题型——“选择”与“框图”题作如下分析,以供大家参考。 相似文献
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在《2007年江苏高考考试说明》物理学科的题型示例中,出现了证明题,这充分体现了高考对推理能力的要求.高考证明题是从论述题“演变”过来的,它是论述题的一种特殊形式,比较而言,无论是从题意还是从物理背景来看,证明题都要比论述题更直观、更明了.证明的过程也是推导、论证的过程,从基本的物理概念、物理定律出发来判断和推导出一些物理规律和结论.[第一段] 相似文献
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1999年广东首次实行“3+X”高考模式,至今整整10年了(其中2005年到2009年是广东省自行命题),2009年是这一模式的最后一年,2010年将实行“3+文/理科综合”模式.因此对近五年广东高考的“X”科试题进行回顾与分析、归纳与总结,有利于2010年后高三教学的指导、高考方向的把握和高考备考的有效进行.本文就近五年广东高考物理试题的特点进行一个简要的分析,相信经过近一年的高三复习, 相似文献
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尹世寿 《全国优秀作文选(高中)》1999,(4)
说明文是以说明为主要表达方式,旨在介绍、解说客观事物、事理而能给读者以相应知识的文体。这种文体实用范围广,使用率高,可以说随处可见,无处不用。高中语文“教学大纲”和“高考语文考试说明”都明确要求学生“会写说明文”,“说明能把握特征,语言简明”。1983年、1993年、1996年的高考小作文都是说明文,1988年高考命题作文《习惯》(除诗歌外文体不限),也可写成说明文。可见无论从工作、生活、学习的需要来说,还是从升学的角度来说,高中生学会写说明文是极为必要的。 相似文献