“斯特鲁效应”与批评语言

心理学家斯特鲁进行过这样一个实验:第一次,他向被试者展示了一系列颜色块,如红块、绿块、蓝块等,要求被试者按顺序尽快地大声朗读所看到的颜色;然后又展示一系列标志“红、绿、蓝”等不同颜色的词语,也要求被试者按顺序尽快地大声朗读出来,被试者都顺利地完成了。第二次,他向被试者展示一些标志某种颜色的词语,但这些词语是用不同颜色的墨水写的,如“红”一词是用黄墨水书写的,“黄”一词是用黑墨水写的,要求被试者仍然按顺序尽快地大声朗读所书写的     

智断颜色

有四个大小一样的正方体木块,它们的六个面上都按照相同的顺序涂上黑、白、红、黄、蓝、绿这六种颜色,现将这四个正方体按右图那样叠放在一起,你能由此推断最上面那个正方体的下面、左面和后面各涂的是什么颜色吗?     

《找规律》教学片断赏析

最近聆听了五年级一堂《找规律》的数学课,其中有两次精彩的数学活动给我留下了深刻的印象。[活动一]……师:刚才,小红是按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠子,第18颗是黄色。如果让你来穿,你想这样穿吗?生:不想。师:你想怎样穿呢?请你自己设计一种穿法(用图表示),再想一想,你设计的方法第18颗是什么颜色?学生活动,小组交流后,教师组织汇报。师:请穿法中第18颗珠子是红色的同学举手。请你们依次汇报,其他同学帮助判断他们的穿法第18颗珠子是不是红色。(以下学生的判断过程略)生1:我是按黄、绿、红的顺序,3个珠子为一组来穿的。生2:我是按绿、黄…     

你是什么颜色的?

爱情是什么颜色的,如果忧郁是蓝色的;快乐是什么颜色的,如果寂寞是灰色的。如果生命有自己的颜色,你认为自己会是什么色彩?把你的出生年月日的数字依次相加,直到结果成为一个数字。这个数字就是你的生命颜色。例如:1992年8月27日出生的人1 9 9 2 8 2 7=38 3 8=11 1 1=2 1=红2=蓝3=绿4=蓝5=白6=黄7=橙8=黑9=紫     

让“问题”成为学生探究的平台——《有余数的除法》教例赏析

片断一创设情境,提出问题师:“元旦”快要到了,同学们用五颜六色的彩灯装饰联欢会的会场,彩灯是按这样的颜色排列的:红①、黄②、蓝③、红④、黄⑤、蓝⑥、红⑦、黄⑧、蓝⑨、红⑩、黄瑡瑏、蓝瑢瑏……这样布置漂亮吗?生:漂亮。师:好的,你们能发现这个联欢会彩灯图的特点吗?生1:都是按红、黄、蓝的顺序排列的。生2:我知道每3种颜色的灯为一组,重复排列下去。生3:我知道这些彩灯排列是有规律的。师:联欢会刚开始一会儿,不断地有一些彩灯的电路出了故障,红①、黄②、蓝③、红④、黄⑤、蓝⑥、红⑦、黄⑧、?⑨、?⑩、?瑡瑏、?瑢瑏……假如后面…     

风吹水珠

目的:练习原地转和四散跑,训练动作的灵敏性。准备:“风”头饰一个,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的皱纹纸条若干:在场地上画一个直径为13～18米的大圆圈。玩法:参加游戏的幼儿分成七组,分别扮成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的“水珠”,手拿相应颜色的纸带,围站在圆周线上。扮“风”的幼儿戴上头饰站在圈外。游戏开始, “水珠”挥舞纸带按逆时针方向边走边念:“雨后天空挂彩虹,太阳在西它在东,数数颜色真不少,红-橙-黄-绿-青-蓝-紫”。念到哪种颜色,     

手指摇摆舞

准备材料:白纸一张、彩纸(红、黄、蓝、绿四种颜色)若干张、胶(jiāo)水、图画纸一张、剪(jiǎn)刀。道具制作:1.将每张彩纸都剪成大小相同的方块,按红、黄、蓝、绿的顺序依次循环粘满白纸。     

期特鲁效应与"和谐"教育

美国心理学家斯特鲁先生曾做过这样的实验:首先他将不同颜色的物品让学生识别,并说出颜色的顺序,学生很快就能说出颜色及其顺序;他再用红颜料写上"火"字,用绿颜料写上"树叶",用黄颜料写上"橘子",用蓝颜料写上"天空",学生也能很快说出是用什么颜色书写的及其顺序;第三次,他用红颜料写上"黑"字,用蓝颜料写上"红"字,用黄颜料写上"绿"字,用绿颜料写上"白"字,用紫颜料写上"黄"字,这一次学生却一头雾水,他们感到很别扭,记住颜色却忘记了字,记住了字又忘记了顺序,顾此失彼,急急巴巴说不出来.     

三原色的构成

如果有人问你,三原色是哪三种颜色?相信你会胸有成竹地回答:红、黄、蓝!是的,我们从小便被美术老师教导:红、黄、蓝是三原色,自然界里所有的颜色都可以由红、黄、蓝组合而成。红色加黄色变为橙色、黄色加蓝色变为绿色、蓝色加红色变为紫色……但是,所有学过计算机的人又都知道,计算机里的三原色指的是红、绿、蓝,我们在电脑上看到的缤纷世界实际上是由这三种颜色组成的。为什么会有两种不同的“三原色”呢?究竟哪一个才是对的?     

精彩源于细微处——有感于同一教学素材的两种处理

<正>教学案例一:主题图中找规律片断A:师(出示主题图):从图中你看到了什么?它们是怎样排列的?生1:图中有彩旗、彩灯和盆花。彩旗是按"红红黄黄"的规律排列的,彩灯是按"红紫绿"的规律排列的,盆花是按"蓝红"的规律排列的。师:照这样排下去,左起第15盆花是什么颜色?请你把自己的想法写下来。(学生经过自主探索后进行交流)生2:我是画图的发现的,即○●○●○●○●○●○●○●○(○表示蓝花,●表示红花),所以第15盆是蓝花。     

漫谈教育中的斯特鲁效应

心理学家斯特鲁曾进行过一个实验：第一次,他向被试者展示了一系列颜色块,如红块、蓝块、绿块……要求被试者按顺序尽快地说出所看到的颜色。然后,他向被试者展示了一系列标着不同颜色的词语,要求被试者也按顺序尽快地说出来。被试者都顺利地完成了。第二次,他如法炮制,向被试者展示了一些标志不同颜色的词语,只是这些词语是用不同颜色的墨水书写的,“黄”用黑墨水书写,“红”用黄墨水书写……要求被试者仍按顺序尽快地说出书写每个词的颜色。这一次,被试者显得很别扭,他们不时地、不由自主地说出词所标志的颜色,甚至结结巴巴地…     

孩子们,你们的数学生活过得好吗?

“孩子们,你们的数学生活过得好吗?”我曾无数次地问自己,但都没有得到确切的答案。然而最近我却清清楚楚、真真切切地感受到:孩子们的数学生活过得并不好,甚至是一塌糊涂!请看以下几个教学片段(采撷于全国小学数学名特教师的课堂实录中。)“”和“△”有规律吗?课堂上,教师在引导二年级的孩子找规律。同学们兴趣高昂,非常投入!最后是一道记忆闯关题:师(出示):你能记住吗?(师隐去图形)生:能记住!一面红的,一面黄的,一面红的,一面黄的……师:你们为什么能记得这么快?生:因为它们有规律呀!师:那么你知道第10面、第95面旗是什么颜色吗?生:知道,…     

你也会算吗

马上要过春节了,妈妈说我们要把家里装扮得漂漂亮亮的,好迎接客人. 妈妈去超市买回了红、黄、蓝三种颜色的灯笼.她笑着对我说:“轩轩,老师说你数学学得不错,现在我来考考你.我们要按照红、黄、蓝这样的顺序,在客厅里每隔一米放一组灯笼.客厅宽3米,长是宽的2倍还多2米.我买了66个灯笼,够不够用呢?”     

画外话

(一)画面内容:绿、蓝、黄、红四个太阳,光芒四射,映照着一个仰头观望的可爱小男孩(图一)。妈妈:天上怎么会有四个太阳呢?儿子:是春天一个,夏天一个,秋天一个,冬天一个。妈妈:天上春、夏、秋、冬的太阳都是红颜色的,你怎么涂成绿、蓝、黄、红呢?     

光色混合问题浅谈

彩色电视及彩色涂料、印刷和摄影都有三原色的混合问题。随着彩电的普及,人们容易对什么是三原色产生疑虑,究竟是“红、黄、蓝”还是“红、绿、蓝”? 我们知道,外界的光学辐射作用于人的眼睛产生颜色感觉,物体的颜色既决定于外界的物理特性,又决定于人眼的视觉特性。人眼对380～780nm波长范围的光辐射作出选择性反应,从而看到各种颜色。人眼视网膜上能分辨颜色的锥体细胞有三种神经纤     

多功能笔

我发明了多功能笔。笔上有四个按钮,分别是红、黄、蓝、绿四个颜色。按红色按钮,调节字的粗细;按黄色按钮,可以任意改变字的颜色;按蓝色按钮,提醒你什么时间做什么事。     

魔面鬼怪

1.少年侦探们穿过重重暗道机关,又来到一间地下密室。密室里有三个神秘的彩色方块引起了大家的注意!智力题a:三个正方体的六个面,都是按相同模式涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色,你能推断出涂有黄色、白色、红色的对面分别涂的是什么颜色吗?     

判断推理

1、按5只红球,4只白球,3黑球的顺序排列,排到1998只球,问最后一只球是什么颜色的?突破点:抓住三种不同颜色球的排列顺序是解题的关键。解题思路:①每循环一个周期共是多少个球?②1998只球可以排列多少个这样的周期,还余下几只球?③余下的球排在下一周期什么颜色的范围内?这样就可以判断出这一只球的颜色。2、有1000粒花生米,甲乙二     

一道数学竞赛题的另证及推广

《中学教研》(数学)1990年第三期刊登浙江省初二年级数学竞赛决赛试题,其中第五大题是: 有红、黄、蓝三种颜色的玻璃片,它们的块数分别是13、15、17,允许进行以下操作:把两块颜色不同的玻璃片上的颜色擦去,涂上第三种颜色。问是否可以通过有限次操作,使得每一块玻璃片都涂上了同一种颜色?证明你的结论。这道题的结论为“不可能、”参考解是用同余知识给出的。本文再给出一种简捷的证法: 证明:设操作进行到某一时刻,累计:红、黄变蓝x次,黄、蓝变红y次,蓝、红变黄z次。这时各色玻璃片的块数为:     

让“问题”成为学生探究的平台——《有余数的除法》教例赏析

【片断一】创设情境,提出问题师:“元旦”快要到了,同学们用五颜六色的彩灯装饰联欢会的会场。彩灯是按这样的颜色排列的:红①、黄②、蓝③、红④、黄⑤、蓝⑥、红⑦、黄⑧、蓝⑨、红⑩、