克尔兹的“圣杯探索”之旅

克尔兹因其对非洲人民犯下的不可饶恕的罪行而被称为是一个典型的“邪恶天才”,但他的非洲之旅不是简单的堕落过程,而是一次有着极其重要的激励和教育意义的“圣杯探索”之旅,是一种以惨重代价换来的胜利。     

《轮椅上的霍金》教学设计

<正>[教学目标]1.有感情地朗读课文,体会霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才,更是个令人折服的生活强者。2.学习霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。[教学重难点]引导学生感受霍金命运的悲惨及学习时的艰难和顽强。[教学过程]一、复习检查霍金是一位非凡的科学家。谁能用课文中的语句说说霍金的魅力表现在哪儿?生自荐回答。多媒体出示文章中心句:霍金的魅力不仅在于他是一个充满     

霍金 轮椅上的科学巨人

一个坐在轮椅上,不能说话,不能动弹的人,却因为科学上的成就被誉为“当代的‘牛顿’“”活着的‘爱因斯坦’”。他,就是英国著名的宇宙物理学家斯蒂芬·霍金。史蒂芬·霍金(Stephen H awking)1942年1月8日出生于英国的牛津,这是一个特殊的日子,现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生,这时他被诊断患了“卢伽雷病”,不久,就完全瘫痪了。1985年,霍金又因肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈;看书必须依赖一种翻书页的机…     

中国进口非洲石油面临的机遇与挑战

非洲的石油储量巨大，被祢为“第二个海湾地区”。近年来，非洲石油工业发展迅速，成为全球石油勘探活动最活跃的一个新区。在非洲发掘新的市场空间，不仅是西方大国重视非洲的因素，也是中国外交不可忽视的因素。中国进口非洲石油面临着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战，总的来说机遇大于挑战。     

非洲雕刻艺术，彰显非洲原生态文化之魅

非洲雕刻以其简洁的线条、夸张变化的造型手法、古朴自然的表现形式以及神秘奇异的艺术风格．给人们以强烈的视觉与心灵震撼,越来越被世界人民所重视与喜爱。本期,让我们跟随曲昌顼女士的人生轨迹,走进她的非洲雕刻艺术之家——“非洲符号”。     

非洲秃鹫为什么成了秃子?

<正> 非洲秃鹫只吃烂肉或动物的尸体,所以被称为“沙巴那的清洁工”。非洲沙漠温度     

非洲:不容忽视的大陆

近一段时间,有关非洲的消息多了起来,如西方减免非洲债务、关于联合国安理会改革的“非洲方案”等等。今天的非洲在政治、经济、社会等方面已经取得了长足的发展,进入了一个发展的机遇期。     

和天才一起生活的代价--史蒂芬·霍金夫人的自述

史蒂芬.霍金教授的一部<时间简史>使他一下名扬天下:一个严重瘫痪的天才竟然能在轮椅上研究宇宙奥秘.但是,简·霍金,与霍金结婚30年的妻子,以诚实和勇气诉说了一个真实的故事--与这样一位名人生活意味着什么,以及他们所面临的问题.下面便是简.霍金的自述:     

撒哈拉以南非洲经济发展之我见

长期以来，撒哈拉以南非洲发展滞缓，世界最不发达国家多数集中于此，以至于许多人“谈‘黑’色变”，认为它是一个毫无希望的大陆。本文却不以为然。文章从部分国家的成功实践及其将会产生的“星火燎原”效应的考察入手，然后分析暂时落后的国家具备的有利于经济发展的条件，以及撒哈拉以南非洲的区域环境，在此背景下，再结合对国际环境的考察和对曾被称为世界上最没有希望地区的东亚的经济腾飞的论述，最后得出结论，撒哈拉以南非洲“面包会有的，黄油会有的，牛奶会有的，一切都会有的。”     

“二十四史”中记载的非洲

在我国丰富的古籍中,保存着不少有关非洲国家的史料。这些史料,对于研究非洲古代史和中、非交通史,有着重要的参考价值。笔者在《我国古籍中关于非洲的记载》一文中,曾对“正史”(“二十四史”)以外的我国古籍记载的非洲史料,作过一个概略的评述;“正史”中的记载,则未涉及。在“二十四史”中,虽然并非每一部都有关于非洲的记载,但有关非洲的材料也保存得不少。因此,这里打算再将“二十四史”中有关非洲国家的记载,加以介绍,作为前文的补充。     

21世纪的非洲外交和中非关系

冷战结束后,由于两极格局消失,非洲国家的战略地位有所下降,进而在国际政治经济舞台上面临着被“边缘化”的危险。21世纪的非洲要摆脱落后,获得发展,除需要非洲各国维护非洲安定,振兴非洲经济外,也需要非洲各国彼此协调,保持相互间的团结。中国作为发展中国家的一员,非常重视加强与非洲各国的关系。加强南南合作,缩小南北差距,建立公正合理的国际新秩序是中非共同的愿望。中非关系不断发展,不仅有利于中国和非洲的发展进步,而且有利于促进发展中国家的团结合作,有利于推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。     

非洲国家妇女能力建设培训班综述

一．培训班概述 2004年12月2日至24日．位于中国保定的联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心承办了“非洲国家妇女能力建设培训班”．来自非洲21个国家的39名政府高级官员参加了本次培训。这是我国政府面向非洲国家首次举办的妇女能力建设培训班。     

非洲撒哈拉以南国家的小学农业

“小学农业”是指非洲撒哈拉以南的大多数国家,要求在本国6至9年的基础学校教育中。必须开展的所有农业教学及活动。这里的“农业”概念是广义的,包括园艺业和畜牧业。小学农业可以被看作一门独立的课程(农业或农业科学),或其他学科的一部分(科学或环境教育),也可以被看作这样一种情形,即小学生并没有接受正式的农业教学。但却必须在学校的田地里进行义务劳动(有时在课外)。     

《轮椅上的霍金》教学设计

正一、检查预习,直奔中心,体会过渡段的作用1.理清课文层次。2.归纳课文主要内容。3.在预习中,你认识了一位怎样的霍金?4.引导学生体会第8自然段承上启下的作用。二、品悟语言,与强者对话,体会选材典型1.我们从课文哪些地方可以看出霍金是一个物理天才呢?(1)重点交流第4~7自然段,抓住三个层面:撰写《时间简史》被称为"宇宙之王"、世界公认的科学巨人、最年轻的英国皇家学会会员,体会取得辉煌的成就。(2)指导学生读好五个"飞"。你觉得这个句子有什么特点吗?感受语言表达的层次性,认识语言表达的魅力,体会霍金的思想的领先。     

非洲不远

非洲不远●田争儿子：“爸爸，非洲在哪儿？”爸爸：“不知道。不过我看不会太远。你知道，有个黑人每天早晨都骑着自行车到我们家附近的工厂上班！”（原载《青年文摘》９６第１０期）非洲不远@田争...     

霍金的启示

当世界级的科学大师霍金来到我们身边时,科学一夜间成了一个时尚的词汇,上海书城的《时间简史》销售一空,满大街的报纸都刊载着有关霍金的报道,在学校里,也掀起了一股“霍金热”。的确,科学家应该成为我们所景仰的明星。霍金,这个只有三个手指能活动的残疾人在今年夏天来到中国,给我们带来了很多的启示。先让我们从一本记叙霍金人生经历的书籍《斯蒂芬·霍金的科学生涯》(英国迈克尔·怀特、约翰·格里宾著)谈起,一同去追寻大师的科学生涯吧。     

蛇足“非洲”

课本第81页《亚洲的民族独立运动》一目中的“战后初期,亚洲、非洲出现民族独立运动的高潮”,“非洲”二字显然多余。蛇足“非洲”$山东省招远市第一中学@赵志波$山东省招远市第三中学@于忠元$河南省新乡市第三中学@张金勇     

非洲高等教育一体化进程研究

非洲高等教育一体化与非洲一体化的使命、非洲高等教育系统面临的困难以及与其他地区高等教育一体化进程有密切联系.历经独立前至独立初期的萌芽、20世纪80年代至90年代的兴起、新世纪初的蓬勃发展,近年来非洲高等教育又出现了新动向:重修一体化公约;建立非洲学历资格和学分框架;构建非洲教育质量保障框架;推进ICT建设;促进科研发展等.虽然非洲高等教育一体化初显成效,但它仍面临教育体制难“协调”、质量“标准”难保障、信息资源“分享”不畅、行动“联合”不强等问题.我国可考虑采取多个方案参与推进非洲高等教育一体化进程.     

非洲召开第三届远程学习大会

5月30日,以“为了发展、教育和培训的信息通信技术”为主题的第三届非洲远程学习大会在加纳首都阿克拉的国际会议中心成功闭幕,来自83个国家的1502名远程学习用户、远程教育提供者和远程教育专家参加了这次为期三天的大会。与会人员中,80％的代表来自非洲国家,显示了非洲国家对远程学习的浓厚兴趣．这个活动也已经成为非洲一个重要的事件。来自欧洲的代表占了12．2％的比例,第三是北美为5．9％,再就是亚洲约1．7％。此外,来自澳大利亚、中美和南美的代表还分别占0．3％的比例。     

非洲殖民流散作家与马克思主义

非洲因特殊的地域特征和殖民历史而吸纳了许多白人作家。他们大多由殖民者及其后裔组成,处于两种文化甚至是多元文化的夹缝中,被视作非洲的殖民流散者。自马克思主义于20世纪中叶进入非洲后,以戈迪默、莱辛和库切等为代表的殖民流散作家深受马克思主义及其理论分支的影响,他们心中的“也把他乡作故乡”之感被无限放大,开始结合非洲现状,运用对马克思主义的理解,来分析和解决非洲所存在的关于种族歧视、文化冲突和阶级斗争等殖民遗留问题。非洲殖民流散作家与马克思主义的结合既代表了非洲文化与无产阶级之间的碰撞,也是通过文学的力量弥合黑人与白人之间种族鸿沟的一次大胆尝试。