加强贵重仪器设备管理的实践与对策

结合工作实践，分析了新形势下贵重仪器设备使用效益低下的原因，提出了加强管理，提高使用效益的措施。     

高校大型仪器设备开放共享的探索与实践

大型仪器设备开放共享是促进创新型人才培养、支撑高水平科学研究和服务国家战略需求的重要举措.该文基于山东大学大型仪器设备开放共享的管理实践,在对大型仪器设备基本现状分析的基础上,从理论和实践层面进行总结分析,提出了“四个坚持”的开放共享思路和“一统四分三构建”的开放共享路径,以推进大型仪器设备开放共享水平和效能的提升,为...     

大型仪器设备管理体系研究与探索

高校大型仪器设备是保障教学和科研工作顺利进行的基础和必要条件,如何盘活高校大型仪器设备,最大化地提高它的使用效益是仪器设备管理部门的工作重点。为达到提高大型仪器设备使用效益的目的,结合学校实际,探索具有重庆大学特色的大型仪器设备管理体系。该体系通过建设、运行、评价及评价结果运用,进一步推动开放共享,最大限度地开发和利用大型仪器设备,提高大型仪器设备使用效益,并对未来的工作提出建议。     

构建多元化共享服务体系 提高大型仪器设备使用效益

对当前影响高校大型仪器设备使用效益的原因进行了分析,介绍了武汉大学多元化的大型仪器设备共享体系以及在大型仪器设备制度建设、管理技术队伍建设、开放共享的激励机制等方面具体做法,对高校大型仪器设备管理有一定参考价值。     

大型仪器设备开放共享管理体系探索与研究

大型仪器设备开放共享是提高其使用效益的重要途径。通过总结目前高校大型仪器设备开放共享现状、存在问题及影响仪器设备开放共享的原因,从管理体制、运行机制、平台建设和绩效考核等方面提出加强高校大型仪器设备开放共享的有效措施与方法,以便进一步提高仪器设备的使用效率。     

大型仪器设备开放共享管理探究

实施大型仪器设备开放共享管理,提高大型仪器设备的使用效率和效益,是当今高校设备管理的重要课题。针对高校大型仪器设备资源供需不平衡、缺乏一支健全的实验技术队伍和运行管理机制不顺等一系列问题,从统筹规划和规范建设,加强实验技术队伍建设与管理,实施有偿使用,注重培育市场用户4个方面探讨研究了大型仪器设备管理工作,提出只有紧密结合市场需求,优化大型仪器设备资源配置,建立配套稳定的实验技术队伍,充分发挥实验人员的能动作用,实行有偿使用,扩大用户群体,才能实现优质服务、保障大型仪器设备使用的良性循环,更好地服务于教学和科研。     

大型仪器设备使用效益线上考评指标机制体系建设与实践

该文介绍了大型仪器设备使用效益线上考核及考核结果运用机制,实现了考核数据的自动抓取及评分,减少和避免了以往填报式考核结果的自由性和不准确性。同时通过考核结果运用机制的建立,鼓励与制约共享单位、共享机组有序有效地开展大型仪器设备共享工作,切实提高了大型仪器设备的使用率、共享率和成果产出率。为全国其他高校顺利推进大型仪器的使用效益考核评价制度及激励措施的建设提供参考。     

大型仪器设备共享管理与服务信息化建设的思考与实践

为推动大型仪器设备开放共享,提高资源使用效益,西安交通大学近年来在大型仪器设备共享管理和服务信息化方面开展了实践探索,建设了跨部门联动的大型仪器设备物联共享系统.从管理效率、用户体验、数据上报及服务科技创新方面分析了信息化建设成效及存在的问题,通过挖掘分析大数据,建设移动端系统,探索区块链技术,进一步提升了系统服务品质...     

高校大型仪器设备开放共享管理体系研究

如何推动大型仪器设备资源开放共享,减少重复购置,切实提高大型仪器设备管理水平和使用效益,充分发挥大型仪器设备在学校教学科研、人才培养和社会服务工作中的重要作用,是实验室开放共享管理研究的重要课题。结合苏州大学大型仪器设备管理实践,对大型仪器设备采购计划论证审批和技术论证、大型仪器设备开放共享、大型仪器设备管理与使用绩效考核等进行研究,对促进大型仪器设备的开放共享具有一定参考和借鉴作用。     

高校大型仪器设备效益评价工作的实践与探索

开展效益评价是大型仪器设备管理的一项重要工作,大型仪器设备效益评价工作的关键是制定合理的评价指标体系,客观、科学地开展评估工作,并将效益评价结果有效运用于大型仪器设备的管理之中。文章阐述了大型设备效益评价应当遵循的五条原则,即科学性、引导性、可靠性、可操作性、有效性,介绍了武汉大学大型仪器设备效益评价指标体系的构成以及相关指标的内涵、目的和主要考察点,同时介绍了武汉大学大型仪器设备效益评价工作的具体做法、成效以及存在的问题,并就进一步完善效益评价工作提出了自己的思考。     

大型仪器设备共享管理体系的构建与实践

大型仪器设备共享平台是提高高等学校教学和科研水平的物质基础和重要支撑条件。目前大型仪器设备存在利用率不高和资源闲置浪费的现象,因此,促进大型仪器设备开放共享具有重要的现实意义。以东南大学为例,重点从硬件平台和软件平台构建2个方面出发,阐述了在构建大型仪器设备开放共享管理体系方面所进行的一些积极探索和实践,取得了较为显著的建设成效。     

基于全程管理模式的大型仪器设备管理研究与实践

将全程管理理论应用到高校大型仪器设备管理过程中,将全程管理理论应用到高校大型仪器设备管理过程中,提出大型仪器设备全程管理模式,倡导先进的管理理念,建立全员参与、全程规范的共享管理机制,构建大型仪器设备购置前期严格论证、中期促进使用和后期规范报废的全过程规范化的工作体系,实现了大型仪器设备管理的规范化、全程化和效益化,并在管理实践中取得了很好的成效。     

大型仪器设备开放管理系统的建设与实践

分析了高校建立大型仪器设备开放管理系统的迫切性。以河北师范大学化学与材料科学学院大型仪器设备开放管理系统的建设实践为例,详细介绍学院在推进开放管理系统建设过程中所采取的具体措施,重点阐述该管理系统的具体功能、操作步骤、使用原则。最后,通过对比开放管理系统建设前后仪器利用情况的数据,科学评价了系统的建设成效。     

创新大型仪器设备管理体系的探索与实践

大型仪器设备使用效益偏低、资源闲置浪费现象是目前高校设备管理工作中共同面临的普遍问题和重大课题,为提高大型仪器设备共享使用效益,以河南大学为例,探索和实践具有地方高校特色的大型仪器设备管理体系,取得了显著的建设成效。     

大型仪器设备管理的动力学机制研究

提高大型仪器设备管理是一项系统工程,不仅需要相关政策的支持,还需要具有动力学的管理机制。通过校内虚拟货币或积分进行工作量考核,调动大型仪器设备的开放与共享,建立健全大型仪器设备使用考核机制,将使用效益与资源配置、使用单位的经济利益挂钩。提高仪器占用成本,迫使占用单位产生动力,促使其积极主动提高仪器设备的利用率。     

加强大型仪器设备科学化管理,提高使用效益

分析了目前高校中大型仪器所起的作用和使用现状,提出了改进方法和措施.     

加强仪器设备管理的研究与实践

从坚持多层面质量监控、加强仪器设备前期管理,细化日常管理、提高仪器设备管理效率,挖掘剩余价值、增强仪器设备资源效益等3个层面研究和总结了加强教学仪器设备管理、保障实验教学的做法和体会.     

提高大型仪器设备的综合管理水平

对大型仪器设备管理和使用效益低下的现状和原因进行了分析,并对加强大型仪器设备的综合管理提出一些方法和措施,使大型仪器设备更好地为高校教学、科研、社会服务,提高使用效益。     

提高大型仪器管理水平和利用率的探索与实践

介绍了河北师范大学化学与材料科学学院在管好用好大型仪器设备,提高大型仪器设备的利用率方面所采取的措施,提出了在大型仪器设备集中管理模式下,完善管理制度,重视大型仪器设备管理技术队伍的建设并提高其综合素质, 实现大型仪器设备的资源共享等措施建议.这些措施极大地提高了大型仪器的管理水平和利用率.