论复合型儿童图书馆

以因特网为代表的信息技术革命正在改变儿童图书馆的存在形态。聚集电子化、数字化与网络化优势而拓展与延伸传统图书馆功能的复合型儿童图书馆，是儿童图书馆发展模式的现实选择。本文阐述儿童图书馆复合形态的必然性、复合型儿童图书馆的概念和基本特征以及建设复合型儿童图书馆的几点构想。     

杜定友儿童图书馆思想研究 ——纪念杜先生学成归国100周年

杜定友先生的儿童图书馆思想内容丰富,包括儿童图书馆、学校图书馆、小学图书馆、中学图书馆、儿童读物等多个方面,具有爱国、爱人、专业等特点.从某种意义上来说,杜先生的图书馆学研究是从儿童图书馆开始的,回顾杜先生的儿童图书馆思想对当今我国儿童图书馆和中小学图书馆建设发展具有重要的现实意义和思想启迪.     

提高儿童图书馆实际价值的办法

要办好一个儿童图书馆,首先要研究了解儿童图书馆的实际价值和作用,从儿童图书馆的实际价值和作用出发,去处理和解决工作中出现的问题.儿童图书馆和其它各种类型的图书馆之间,存在着明显的区别.这种区别是由儿童图书馆的特殊读者对象所规定的,其标志是为提高实际价值而采用的特殊工作方法和手段.这就是儿童图书馆的特殊性.不解决儿童图书馆的实际工作价值和作用这个问题,就无法改变我国儿童图书馆落后的面貌,无法满足我国千百万少年儿童的需要,无法跟上时代的要求.     

试论儿童图书馆的教育职能

试论儿童图书馆的教育职能邓忠建（鞍山市小年儿童图书馆）１儿童图书馆的教育职能儿童图书馆教育职能，首先是由儿童图书馆的性质决定的。所谓职能，就是指人、事物或机构应有的作用，职能是由性质决定的。有什么样的性质就有什么样的职能。关于儿童图书馆的性质国务院办...     

图书馆早期教育服务研究

文章通过分析图书馆参与儿童早期教育的必要性,阐释图书馆参与儿童早期教育的主要途径,研究图书馆参与儿童早期教育的成功案例,思考图书馆参与儿童早期教育的关键与重点.     

民办儿童图书馆建设初探——以北京蓝月亮儿童图书馆为例

文章分析了北京市民办儿童图书馆的出现背景,以蓝月亮儿童图书馆为例,全面剖析民办儿童图书馆的运作模式,总结了民办儿童图书馆的优势,提出了一些发展建议。     

城市与乡村儿童图书馆研究的双璧 ——民国时期两部本土《儿童图书馆》著作评析

1930年代前期,徐能庸、陆静山各自撰写的《儿童图书馆》著作相继出版。徐能庸的研究侧重城市儿童图书馆,突出儿童图书馆的教育职能;陆静山则以乡村学校图书馆为案例,注重乡村儿童图书馆的实用性和工具性,重视儿童参与图书馆的建设与管理。两著多以问答式的笔法论述,语言简洁洗练,均属于“图书馆经营管理说”的研究范式,堪称民国时期城市与乡村儿童图书馆研究的双璧。参考文献16     

民国时期民众图书馆的儿童阅读关怀

民国时期囿于经济条件,儿童图书馆设立者尚少。有鉴于此,中华图书馆协会在1933年第二次年会上提出了“各图书馆附设儿童阅览室”的补救方案。民众图书馆积极响应,通过添设儿童阅览室、采选儿童适宜图书、设立小学巡回文库、制定儿童阅读规程等措施关怀儿童阅读。民众图书馆此举在儿童阅读习惯的养成、弥补学校教育不足、培养儿童良好品性方面发挥了重要作用。表2。参考文献30。     

英国儿童图书馆事业的拓荒者——贝里克•塞耶斯儿童图书馆学思想与实践评析

威廉?查尔斯?贝里克?塞耶斯是20世纪英国儿童图书馆事业的重要拓荒者,在他长达50年的公共图书馆职业生涯中,为推动英国儿童图书馆事业的全面发展和进步做出了开拓性贡献。塞耶斯积极开展儿童图书馆业务,从实践中系统总结儿童图书馆发展的经验和教训,并对儿童图书馆学理论进行了深入的学术探索,形成了独具特色的儿童图书馆学理论体系,对今天的儿童图书馆建设具有重要的启示意义。     

我国最早的儿童图书馆——上海儿童图书馆

我国图书馆事业历史悠久,但由于长期处于封建社会,所以发展缓慢,其中,尤以儿童图书馆事业为甚。我国第一个儿童图书馆——上海儿童图书馆的创建和共业务活动,是热心儿童图书馆事业的各界人士艰难创建的硕果,它在许多方面具有民族特色,值得一书。今从下列几方面予以介绍和剖析,以供研究我国儿童图书馆史和从事儿童图书馆工作的同志参考。一、成立经过上海,历来是我国工业、经济和文化中心,也是我国图书馆事业此较发达的城市。一九     

国外儿童图书馆研究述评

为了跟踪国外儿童图书馆的最新研究进展,以国外相关学术期刊论文为数据源,借助Ucinet对该领域的研究现状和热点进行描述,在此基础上归纳出三个主题领域:儿童图书馆服务、新技术在儿童图书馆中的应用、儿童信息认知和检索行为。最后结合国外儿童图书馆研究重点、难点,提出儿童图书馆研究的未来发展趋势以及对国内研究的启示。     

图书馆与儿童阅读推广

图书馆推广儿童阅读有着历史的责任.对我国图书馆开展儿童阅读的不足加以总结,提出图书馆学界与图书馆业界加强合作研究,为儿童阅读推广提供理论支撑.     

刍议儿童图书馆读者服务工作的特征与原则

笔者结合多年在儿童图书馆工作的实践经验，总结出儿童图书馆服务工作重心，并提出儿童图书馆读者服务工作的特征与原则。     

民国时期河南的儿童图书馆掠影

本文依据史料,论证民国时期河南的儿童图书馆业态,包括儿童阅览室的萌生和独立建制的儿童图书馆的发端;分析相关理论研究动向,及其儿童图书馆掠影消逝的原因。     

文华图专儿童图书馆学专业教育的兴起、发展与历史贡献

民国时期,各类型儿童图书馆的逐步创建使专业人才匮乏的问题逐渐凸显,因此,儿童图书馆学专业教育迫在眉睫。我国图书馆学教育的开展为儿童图书馆学专业教育的实施创造了有利的社会环境。文华图专基于三位创始人的教育背景及对儿童图书馆职业需要的敏锐洞察,率先在图书馆学课程中设置了“儿童图书馆”相关课程,并辅以校内外实习;文华师生积极译介国外儿童图书馆先进经验,潜心钻研适合我国儿童图书馆发展的方法,成为国内儿童图书馆研究的先锋,为我国儿童图书馆学理论研究奠定了重要基础。表5。参考文献53。     

建立有儿童图书馆特色的参考馆员制度

从儿童图书馆参考咨询服务的职能入手,探讨设立儿童图书馆参考馆员的意义,并对建立儿童图书馆参考馆员制度提出几点建议。     

俄罗斯少数民族图书馆的阅读活动及启示——以俄罗斯家庭年俄罗斯布里亚特共和国民族图书馆系列阅读活动为例

近年来俄罗斯儿童、青年的阅读兴趣锐减,俄罗斯布里亚特共和国民族图书馆在俄罗斯家庭年开展了儿童阅读年活动:建立电子文献,实施图书馆业务培训;加强儿童图书馆基础设施建设、馆藏建设;实施流动汽车图书馆计划和汽车巡展比赛;组织天才文学儿童开展阅读活动;为残疾儿童、孤儿及无父母保护的儿童开展阅读活动;开展以农村、家庭为主的多种形式阅读活动。上述活动对促进中国儿童阅读、残疾儿童阅读、儿童图书馆立法、加速民族地区图书馆的建设与发展具有借鉴意义。     

民国时期儿童图书馆学的发展

民国时期,儿童图书馆开始被社会各界广泛关注,我国儿童图书馆理论与实践也取得了诸多成就。论文试从民国时期儿童图书馆产生发展的时代环境着手,探讨当时儿童图书馆学理论研究的发展状况。     

日本图书馆的儿童服务工作及其启示

图书馆在促进儿童身心健康发展的过程中扮演着重要的角色。通过介绍日本图书馆为儿童读者提供的人性化服务措施,提出了其对我国图书馆为儿童读者服务的启示。     

中国近代儿童图书馆史上的两个“第一”人——蔡文森、王柏年及其学术成就述略

在近代中国儿童图书馆事业的发展进程中,有两位学者不可忽略,他们分别开创了我国儿童图书馆史上的两个“第一”:蔡文森先生第一个将近代儿童图书馆理论和思想介绍到中国;王柏年先生则是近代该领域著述最为丰富的学者,也是他率先对我国儿童图书馆史进行了系统的研究.论文对二人的生平事迹及其在儿童图书馆领域的学术成就进行系统阐述.