构建创新性学习的生态环境

每个人都有创新的潜能,通过创新性学习把潜在的创新力转化为现实的创新力,必须构建一个激发潜能、形成创新力的学习环境和氛围。可以从心理环境、文化环境、问题环境、网络环境、课程环境、交往环境、学科知识环境、课堂教学环境、活动环境和评价环境等十方面构建创新性学习的生态环境。     

知识经济与当代环境观的新发展

人类的环境观经历了一个长期的发展过程。知识经济在许多方面改变了人类与环境的关系,并由此丰富和发展了可持续发展的环境观,推动了人类环境观的新发展。新的环境观不仅包括环境系统观、环境承载力观、人地协调观、环境道德观,而且包括环境产业观、环境效益观、环境开放观和环境发展观。     

环境教育与图书馆

环境保护是我国的一项基本国策。加强环境教育是贯彻这一基本国策的基础工程。因此,我国把努力提高全民环境意识、加强环境教育列为“环境与发展”十大对策中的一项长期、战略性的任务。今天的青年是国家的未来,是自然环境的继承者,是21世纪的建设者,21世纪将是环境教育世纪,环境教育对青年来说尤为重要。我们有责任帮助他们认识环境与发展的辩证关系,帮助他们建立对环境的正确价值观,理解可持续发展政策,参与可持续发展行动。因此在图书馆工作中渗透环境教育,是图书馆不可推卸的责任。一、环境教育的涵义与重要性环境“是指人和生物周围的一切事物。这些事物能给人或生物以若干影响”。环境教育“是使人们掌握现代环境的基础知识,获得解决环境问题,优化环境的基本技能,养成正确认识环境、理解环境、保护环境以及处理环境问题的意识和能力,以推动人类社会可持续发展的教育”。环境教育包括环境意识、环境参与、环境态度、环境技能、环境知识五个     

多渠道设计学习英语的环境

学习语言离不开语言环境,没有英语环境是中国人学习英语的最大障碍。笔者通过多年实践,总结出了一套学习英语的环境系统,具体设计为校园英语环境、家庭英语环境、社区英语环境、课内英语环境、课外英语环境、 1.校园英语环境 普金斯(perkins,1991)将学习环境分为两种     

深化改革推动高校后勤社会化进程

一、优化改革环境,提高后勤综合素质,在市场经济中求发展、求稳定高校后勤改革受到各方面环境的影响和制约。高校后勤改革环境大体可概括为四个环境,即校园环境、政策环境、政治环境、经济环境。 (一)校园环境。校园环境包括院庭环境,师生的学习环境、生活环境、舆论环境、治安环境等,它们是有机的整体,后勤工作恰恰和这些环境密切相关。后勤人员的素质、精神状态、工作作风、服务质量、管理水平等,直接影响到这些环境的好与差。“三服务、两育人”高校后勤的服务宗旨,当前,后勤中有少数人忽略这一问题,重数量,轻质量;重投入,轻产出;重产业,轻服     

渭南市中学生环境意识现状分析

从环境认识、环境知识、环境道德、环境行为、环境价值取向等五个方面,对渭南市中学生的环境意识现状进行了问卷调查及分析,结果表明：中学生环境意识总体水平不高.因此,加强中学生的环境教育刻不容缓,势在必行.     

南充市中学生环境意识现状调查

本文通过对南充市中学生环境意识的调查及分析,从环境认识、环境知识、环境道德、环境行为、环境价值取向五个方面分析了中学生环境意识状况,显示出中学生环境意识整体水平不高。因此,加强中学生的环境教育具有相当的紧迫性。     

基于主成分分析的江西省各地市外商投资环境分析研究

近年来江西省外商直接投资工作取得了显著的成绩,为了使投资的主客体对各地市的投资环境有一个正确的认识,从资源环境、经济环境、市场环境、科技文化环境、基础设施环境、社会服务环境六个方面构建各地市投资环境评价指标体系,并运用主成分分析法对江西省各地市的投资环境进行定量评价和分析,得出结论:投资环境优良的地市为南昌、九江、赣州和新余市,投资环境一般的地市为景德镇、宜春、上饶市,投资环境较差的地市为吉安、鹰潭、萍乡、抚州市.     

中小学环境教育校本课程的内容构建

中小学环境教育校本课程既要结合地域和学校的实际,又不能离开环境教育的基本目标.环境教育校本课程的内容包括环境认知教育、环境问题教育、环境价值教育、环境道德教育、环境法规教育、环境审美教育等.     

研究型大学环境物理学课程教学方法创新初探

环境物理学是在物理学的基础上发展起来的一门新兴学科,它从物理学的角度探讨环境质量的变化规律,以及保护和改善环境的措施;环境物理学包括环境声学、环境振动学、环境热学、环境光学、环境电磁学和环境空气动力学等分支学科;加强环境物理学创新能力的培养,需要科学探究环境物理学课程体系、改革教学方法,提出适合中国国情的教改之路及对策。