建立和培育我国电教市场体系初探

建立和培育我国电教市场体系初探彭绍东三、电教科研与电教培训市场目前，我国电教科研市场、电教培训市场的发育还很不健全，基本上处于自发研究与无偿推广阶段。主要表现在：科研经费少，科研力量的配置主要靠行政计划，科研成果经营渠道少，知识产权侵权行为普遍，科研...     

电教资料管理的采集和流通

电教资料管理的采集和流通卢天寿电教资料是开展电化教学必须的物质基础。加强电教资料的建设与管理，加速电教资料的流通，提高电教资料的利用率和整体效益是中小学校电教工作的一个重要问题。电教资料是指在各种磁带、磁盘或胶片等不同材质载体上记录有教育、教学内容的...     

电教综合能力要素分析

本文从培养与提高中小学教师电教能力的角度出发，从电教基本理论、电教技能、电教教法三个方面，分析论述了构成中小学教师电教综合能力的三大要素及其相互关系，对当前正在开展的中小学教师电教培训工作具有一定的借鉴意义。     

试论新世纪电化教育的创新与发展

国家对全民创新意识的推动及终身学习体系的建立 ,构成教育的社会化、民主化、终身化 ,这为电化教育的发展带来了机遇 ,同时也使电教面临学校以外的社会、市场等新课题。本文从大教育下电教生存与发展的角度 ,对全民创新的推动——电教必须创新 ;自身的优势——电教能够创新 ;面向全民 ,切入市场——电教如何创新等三方面作了阐述     

试谈电教研究与工作指导的思路更新

试谈电教研究与工作指导的思路更新马成杰当前，研究与指导电化教育深入发展有两种不同的思路：一种是把电化教育作为一个独立的体系，从自身发展的状况和客观需求出发，着重从内在联系和外部关系中思考，寻求电教深入发展的方向、方法和重点；另一种是把电化教育作为教育...     

围绕教学目标选择使用电教媒体

围绕教学目标选择使用电教媒体宗敏电教媒体类型与内容的选择是否合适，使用是否得当，都应以教学目标为衡量标志。换言之，都应由教学目标来决定，只是不同学科、不同内容的课程，对各个领域目标的侧重不同。教学目标一旦确定，媒体的使用也就确定。电教媒体的选择、使用...     

运用电教手段优化课堂教学

如何运用电化教学手段优化课堂教学是各校都在努力探讨、实践的一个重要问题。２０几年来，经过广大电教人员的努力，已经积累了大量实践经验。但由于各校领导对电教的重视程度不同，在设备的配备、电教人员的能力及教师们对电教的认识和如何正确运用其他电教器材与教学录像教材配合应用方面都还存在很多问题。下面谈一下认识、做法和设想。利用常规电教设备，优化课堂教学经过２０几年的电化教学工作，我认识到电化教学相当于学校多媒体教学。运用现代化教育媒体与传统教育恰当结合，传递教育信息，以实现教育优化就是电化教育。传统教育媒…     

电教资料的专业性建设与管理

电化教育是实现教育现代化的重要手段之一，而电教资料的建设与管理在电教事业的发展中又起着极为重要的作用。文章从电化教育面临的形势和学科特点入手，分析了电教资料的专业化、标准化、网络化建设与管理对电化教育发展的迫切性。     

论电教教材市场

电教教材是指用图像和声音表达教学内容,用电声、电光、电磁、电控等技术,可以进行制作和重放的一种声像教材。一般指录音带、唱片、幻灯片、电影胶片、录像带、缩微品、机读件等记录有教学音像的软件。它有五个特点:1、声像性,2、代替性,3、重现性,4、多样性,5、片断性。由于电教教材和文字教材具有各自不同的特征和性质,决定了它们之间的区别,但是电教教材和文字教材都是人们吸取新知识的媒介,它们又存在着彼此相同的特点,即都可以建立市场。建立电教教材市场是社会主义初级阶段经济和社会发展对电教提出的必然要求,是当前我国电教改革的突破口,也是电教发展的必由之路。     

运用电教手段提高语文课堂教学效率

现代化教学手段．如录音、录像、投影、计算机等．这些电教媒体具有形象、直观、灵活等特点，富有感染力和表现力。不同的电教媒体具有不同的教学功能，因此，在课堂教学中，我们常常会根据需要运用到各种电教媒体，充分发挥各种媒体的特性和用途，以最大限度提高课堂教学效率。对于低年级学生来说．他们很难整节课都集中注意力。因此，在小学低年级语文课堂教学中．使用电教媒体辅助教学，     

浅析电化教育的发展与创新

该文分析了我国电化教育的发展与现状,并从把握发展方向,重新定位电教;立足全民创新,明确社会职责;拓展生存空间,开辟电教市场三个方面探讨了我国电化教育创新的途经。     

电教媒体与数学思维能力的培养

电教媒体与数学思维能力的培养祁景元数学思维能力的培养，是小学数学教学目标的重要内容。根据教学内容和教学目标恰当地选择电教媒体，充分发挥电教媒体的优势，对于培养学生的数学思维能力、提高思维的品质具有重要作用。为此，近年来，我们在小学数学教学实践中从这方...     

电教科研课题的实施与过程管理探讨

在现代教育思想、理论的指导下，应用信息技术教育媒体优化学习环境和学习过程、建构新型教学模式、改变与提高学生的综合素质，是电教科学研究的目的和根本。电教科研课题管理包括电教科研课题的计划与过程管理，也包括电教科研课题的组织与制度管理，是一个系统工程。为了加强电教科研课题管理，笔者根据工作体会和学习经验谈谈如下见解。一、电教科研课题的实施电教科研课题的实施是学校电教科研的主体阶段。除了研究计划的制定、课题选择及提出理论假设、选择研究对象等外，还有两方面的工作：一是课题实验资料的收集与整理；二是课题实…     

电教与记忆──论电教的加速记忆功能

从电教与记忆的角度，探索电教的加速记忆功能对教育教学的影响。重点阐述了运用现代化教学手段，开展电化教学对加速记忆的功能：１．电教保持加速记忆的条件；２．电教突出加速记忆的特性；３．电教体现加速记忆的原理。同时，分析了这些功能在电教基础理论方面的十二个问题及在电教教材建设中的方向。     

论电教教材的美感效应

美感是美学范畴要讨论的重要问题之一。对于电教教材的美感，更是电教教材制作者们努力加强和探讨的一个方面。基于此，本文从电教教材的功能特征、美感特征入手，仅通过对电教教材的视听觉愉悦性所产生的效应，初步探讨电教教材制作中美感效应对教学效果的加强。     

切实提高研究水平

切实提高研究水平本刊评论员我国电化教育历经１５年的发展，取得了全面的进步和巨大的成就。其中包括电教研究从无到有，从点面到全方位、立体化，研究队伍从弱到强，进而形成今天一支有相当素质与水平的电教研究群体。一大批研究成果的问世是广大电教研究工作者辛勤劳动...     

浅谈录像机、空调器的购买及其使用

录像机、空调器这两种“两用性”技术物资，在率先进入电教实验室，大中型宾馆和科研机构的同时，随着人们生活的不断提高，它已步人平常百姓家。这两种技术物资不管是公用的还是民用的，人们在购买时常常存在不同的意见和争论。有人认为，国产录像机不如组装机，组装机不如进口机、窗式空调不如分体式空调等等。笔者认为，这样为商品下结论回答问题处理问题不符合一分为二的原则．本文根据有关专家的谈话．结合自己所见所闻，谈谈自己的看法．就教于各位专家同行。目前，在录像机市场上，标有组装字样的录像机，摆满了家电市场的柜台，且价…     

落实《纲要》加快基础教育电教教材建设

落实《纲要》加快基础教育电教教材建设丁新《中国教育改革和发展纲要》中强调要大力加强基础教育，要发展学校电化教育，从电教工作来讲，努力加快基础教育电教教材的建设，正是积极落实《纲要）｝的一项重要措施，现就如何做好这方面工作谈几点建议。一、现状与合求１．...     

浅议商务英语翻译中的跨文化因素

随着世界经济全球化进程的加快和我国顺利地加入世界贸易组织，我国的经济与世界的经济联系将更为密切．我们与世界各国的商品交流也将更为广泛。在国外商品不断涌入我国这个具有强大诱惑力的市场的同时．国内的许多生产厂家也纷纷调整各自的经营战略和市场方向．积极地把自己的商品推向广阔的国际市场。商品宣传是国际市场上推销商品和进行竞争的一种重要手段。也是商品能否在国际市场竞争中取胜的重要因素之一。但是。东西方由于地理位置、种族渊源、自然环境、宗教信仰、经济发展程度等因素的不同，构成了各不相同的文化体系．从而人们的观念传统、风俗习惯、认知角度、思维方式、价值取向以及语言表达也大相径庭。因此。在翻译出口商品的有关资料时，须慎之又慎，以免出现“文化冲突”。     

发挥电教作用 为高师教学服务

发挥电教作用　为高师教学服务王克生从优先发展教育的战略方针出发，加速电教的发展和建设，为基础教育和社会发展培养合格人才，是高师教学改革的一项重要任务．一、电教是教学手段现代化的基本条件电教作用是充分体现现代教育技术，使教学资源更加丰富，表现形式更加形...