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相似文献
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1.
玉溪市红塔区是全省经济比较发达的地区之一,1996年全区国民经济生产总值(现价)已达22O多亿元,其中农村经济总收入已达80多亿元,全区农民人均纯收入为2926元。但是在同一辖区内分布在山区的16个办事处,农民人均纯收入远远低于全区平均数,其中列为研究对象的春和镇黄草坝办事处,人均纯收入为2319元,与全区农民人均纯收入相差gu元。差距为20.8%。如果用农民人均纯收入较高的坝区大营街办事处(人均4063元)和人均纯收入较低的甸直办事处山区村(人马566元)进行比较,收入差距为3497元,差距为6.l倍。这种差距,有地域区位的影响…  相似文献   

2.
钟祥市张集镇位于大洪山西麓。为了大力发展山区经济,该镇依托资源优势,走科教兴镇之路。取得明显效果。1998年全镇工农业总产值达3.3亿元。其中工业总产值2.548亿元,农业总产值7753万元。在农业总产值中多种经营总产值占6013万元,占农业总产值的77.6%。1998年全镇农民人均纯收入2270元。实践证明,在科教兴镇的实践中,该镇探索出了一条符合张集特点的职业  相似文献   

3.
黄姜有“药物黄金”之称。近些年,黄姜市场前景看好,鲜黄姜每公斤售价均在2至3元。价格虽居高不下,但野生资源却日渐贫乏。如何指导农民依靠黄姜增收致富?小峰乡党成校探索出了一条挖黄姜卖——买黄姜栽——采种子育的增收之路。挖黄姜卖。旧社会,山区农民经常以挖黄姜充饥渡命,称“麦子  相似文献   

4.
一、问题的提出我们知道,在开发资源优势,发展地方经济的过程中,必须根据不同实际,因地制宜、“对症下药”.“一刀切”的做法是不可取的.就山区而言,山是极其重要的资源,是当地各族人民脱贫致富、奔小康的动力源泉.在进行山区资源的开发利用时,切不可忽视“山”的优势.  相似文献   

5.
玉溪地区农科所把地委关于“加快山区经济发展步伐”的工作落到实处,深入到民族特困干旱山区实行科技扶贫,把各级对开发山区的优惠扶持政策与当地的自然优势有机地结合起来,把自然科学和社会科学溶为一体,借助现有成功的粮烟适用技术和科技人才所产生的无限催化效应,取得了人均粮食由180千克增加到567千克,人均纯收入由203元增加到858元的优异成绩,项目分别于1992年8月和1993年9月,通过了由玉溪地区科委和新平县人民政府主持十六个有关单位和百余人参加的现场验收鉴定。  相似文献   

6.
目前,农村儿童失学的情形仍很严重,特别是贫困地区的农村儿童,失学更为严重,这必须引起教育部门以及社会各界的充分重视.根据笔者对农村儿童失学的调查了解,大体有如下三种原因:其中最重要的一个原因,是贫困造成的.河套地区个别贫困乡镇,人均收入不足500元,某些村社的农民辛辛苦苦干上一年,收入极其微薄,个别农户还有两手空空的现象,他们的日子过得紧巴巴的,一个钱掰成几瓣花.每逢春耕来临,他们不得不去贷款搞备耕、买化肥、买种子、购农具等等,象这样的农户,为孩子交学费,买书本便成了非常头疼的事,尽管他们也希望自己的子女继续读书识字,将来成为有用之材,可他们心有余而力不足,刚开始还能将就着供孩子上学,随着孩子长大.年级的升高,学杂费也相应加大的时候,他们便一筹莫展.最终因交不上学杂费使子女失学回家,成了他们的帮手.另一种情况是,部分农民收人尚可,供养子女上学并不存在什么问题,但子女的学习成绩并不好,父母便认为孩子没有希望考上大中专,考不上大中专就意味着还得回家种地,于是就不加重视,他们认为既然考不上大中专,就凑乎识几个字认识自己可以了,当农民不需要太多的文化.在这种思想的影响下,孩子刚刚小学毕业,或者初中还未毕业,一看前  相似文献   

7.
安丰镇成人教育中心校,坚持开展培训辅导、试验示范、推广辐射一系列工作,充分发挥其多功能作用,引导农民科技致富,取得了显著的经济效益和社会效益。全镇经济自1989年跨入亿元镇行列后,每年以30%的速度递增,1993年超过了3亿元,成了苏北“综合实力50优”乡镇之一。一、突出重点,不断强化实用技术培训在近几年的办学中,镇成校坚持“三个为主”。第一,政治思想教育、文化知识教育和科学技术教育同时进行,以技术教育为主,五年来,他们共开办各类  相似文献   

8.
农民增收缓慢问题一直困扰着宁夏南部山区经济社会的发展。文章通过分析宁夏南部山区农民收入的现状以及制约农民增收的因素,提出了"优化产业结构、建立和完善剩余劳动力转移的保障制度以及树立农民的市场观念"等相应的对策思路。  相似文献   

9.
农村城镇化是农村发展的趋势,也是社会进步的标志.山区农村城镇化是加强山区生态环境保护、保障山区生态安全、提高山区人民生活质量的必然要求.本文以对统计数据分析为基础,同时采用实地调研、实证分析方法,对石台县城镇化进程中生态安全问题进行了剖析.提出了石台县城镇化进程中应该采取的更加审慎的态度和积极的措施:加快城镇化观念更新,提高全民生态安全意识;科学制定城镇建设规划,消除生态安全隐患;加大基础设施建设力度,提高生态安全保障系数;积极保护生态环境,发展山区生态旅游;合理开发山区小水电和沼气能源,改善农村能源结构;发挥山区农业资源优势,促进农林产品深加工和原料综合利用;鼓励和帮助农民下山脱贫,加快城镇人口集聚进程.  相似文献   

10.
20世纪20年代梁漱溟在认识到在中国当时乡村破败、文化破坏的时代大背景下进行乡村建设必须启迪农民的主体性,实现“农民自觉”,让农民自救.这一思想自提出后在国内外近百年的乡村建设和农村发展的实践中都得到了很好的验证.历史经验告诉我们,只有实现“农民自觉”,乡村建设和农村发展才能够顺利推进,产生效果.现阶段我们要促进农村发展,实现城乡发展一体化的宏伟目标必须要重视农民主体地位,从加强农民教育、引导建立农民组织、了解农民需求方面着手,实现“农民自觉”.  相似文献   

11.
文章详细剖析了安徽省农民收入的现状,分析了制约农民增收的若干因素,提出了促进农民增收的可行性对策,旨在引导我省农民认清农村现象,找出问题根源,增加自己的收入,加速农村经济发展.  相似文献   

12.
最近,湖北省郧县青曲中学让学生搞了一次社会调查,专门统计所在村组外出打工农民的文化程度、所干工种、各项待遇、有何遭遇等。通过对被调查的3284位外出打工的农民的情况进行综合分析,打工者大致可分为以下几个层次:一、白领阶层。这一人群不到2%。他们凭着自己的较高学历(高中以上)和灵活头脑,被老板聘为管理人员,待遇都在每月千元以上,是打工群中的佼佼者。二、蓝领阶层。占打工者的25%左右。他们大多都有初中以上文化程度,  相似文献   

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电视艺术因其大众化与消费性特征,缺少与以往艺术资源的一种脐带联系.因此,电视剧中农民形象的创造不可避免地受到以往文学作品中农民形象定型化以及电视艺术的都市中心特征的影响,以致于电视剧中农民形象往往与落后、愚昧等诸如此类的特征相联系.只有从已有的电视艺术资源中找到借鉴,把农民形象在他赖以生活的热土上塑造起来,去表现他们真实的生活境遇,表达他们真实的内心情感世界,才能在农民生活、农民形象丰富多彩的今天在电视荧屏上去展现多样化的农民形象.  相似文献   

14.
(一)山区教师确有难以想象的困难.城里人出门骑车买菜,而他们则要步行几十里山路买菜;城里人休息可以去享尽娱乐,而山区的教师则只能独守那一间漆黑的小综合宿舍,胆子小一点的还被吓出了病;城里的教师,在大雨天可安心讲课,而山区教师大雨天则要发动学生拿碗抬盆接雨,还得冒房屋倒塌之危险;城里的学生,家长求之不得使其多学,好学,而山区学生则要老师去求来上学,稍有不好则去而不复,反成教师之责任;城里上课有现代化的教  相似文献   

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教师在教学中 ,通过分层教学 ,让学生多渠道参与教学活动 ,积极引导学生发挥特长与优势 ,有利于开发学生的潜能 ,培养他们的表达能力和创造能力。  相似文献   

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农科教有机结合,抓好结合点是关键。对此,瓦房店市的主要做法和体会是:一、建立三级农职校网络,在阵地建设中进行结合.即建立健全以市办两所农民中专、一所农村职业高中为龙头,以29个镇职校为重点,以村和乡、村企业职校为基础的三级农职校网络并以其为阵地进行结合.市管两所农民中专和一所农村职高,主要负责乡村干部和科技人员的岗位培训,以及重点科技项目的示范与推广;由于乡职校有独立的校舍、专职队伍、较齐全的电教仪器设备、图书资料和实验实习基地等优势,因此在农科教结合中,他们注意充分发挥  相似文献   

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民族山区是我国全面建设小康社会的重点和难点。研究民族山区的人口问题、经济结构、资源与环境问题。对于促进民族山区的农民增收、脱贫致富、实现小康社会的目标,具有深远的意义。  相似文献   

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新时期党的农村思想政治工作尤为重要,十八大提出的社会主义核心价值观,为农民的思想解放、农村改革与发展树立了旗帜,指明了方向. 但是,当前农村思想政治工作面临诸多问题与挑战,培育农民先进思想、建设基层文化设施等工作任重道远,需用社会主义核心价值观的创新理念引导农村思想政治工作. 要宣传社会主义核心价值观,不断丰富农村思想政治工作的方式方法,引导农民群众自觉地用社会主义核心价值观的标准来要求自己,促进基层农村思想政治工作既有针对性又全面有地序开展.  相似文献   

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通过对重庆农村不同年龄、性别的农民进行有关全民健身的知识、意识和实际行为的抽样调查,发现多数农民对有关全民健身重要政策和重大形势的知晓度较低;对全民健身的知识缺乏了解,受传统社会生活方式所束缚,参与健身活动的意识薄弱.针对这一现状,政府应引导农民树立正确的健康价值观,建立和完善农村体育指导员队伍,将农民健身活动纳入工作重点加以实施.  相似文献   

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位于武汉市南郊的武昌县,是武汉市农科结合的试点县,又是市级科技成果推广示范县。近几年来,县委、县政府积极贯彻执行党的科教兴农战略决策,充分运用交通便利、资源丰富和邻近中心大城市的区位优势,引导农民开发智力,取得了喜人的成绩。实践证明:重点“扶智”,就抓住了农村“扶贫”和农民创收的“牛鼻子”。近三年来,全县在实施科教兴农战略中,坚持农科教结合,并把培养农村人才,提高农民全面素质放在首位,从而加快了农村“结构调顺、品种调优、效益调高、农民调富”的步伐。注重四个落实把农村人才培养工作放在首  相似文献   

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