武汉市政府召开全市“减负爱生行动”动员大会

2000年1月18日,市政府在武汉剧院召开“减负”工作动员大会,并印发《市人民政府办公厅关于进一步减轻中小学生过重课业负担的通知》,要求全市立即行动起来,采取有效措施,首先把小学生过重课业负担减下来,不断创设宽松、愉悦的环境,促使学生积极主动地发展,全面实施素质教育。市政府副秘书长、市委教育工委书记、市教委主     

如何把语文口语交际教学中的“创设语境”落到实处

口语交际课是为口语交际的教学,也是对口语交际的教学,教学活动主要应在具体的交际情境中进行.“创设语境”可以通过三个方面来落实:创设循序渐进的口语交际语境,创设真实可感的口语交际语境,根据“最近发展区”,创设口语交际语境,制定阶梯式评价标准.     

呼吁“减负”何时休?——对中小学减负工作的一点思考

中小学学生课业负担过重已是一个老大难的问题,几十年来上下呼吁,见效甚微。导致这一现象形成的主要原因是四类人的四无行为:家长育人要求的无度;社会用人导向的无理;学校教育评价的无奈;教师课堂教学的无趣。     

校长管全校 全方位管校长——从“校长负责制”谈校长权力的行使与监督

在学校的管理实践活动中,要正确理解和实施校长负责制,一方面要维护校长在学校管理活动中的中心地位,确保权力得以充分行使,另一方面还要强化对权力的有效监督,保证权力得以正确行使.     

“爱生模范”李开荣事迹报告会在汉召开

在5月19日召开的爱生模范李开荣事迹报告会上,中共武汉市委副书记韩忠学同志对我市教育战线发出号召:要以开展向李开荣学习活动为契机,深入开展师德教育,全面提高教师队伍整体素质,进而推进全面实施素质教育,全面提高教育质量,促进教育改革和发展,更好地为我市经济和社会发     

“爱”——班级管理的“催化剂”

班主任是一个班级的主要领导者、班级活动的组织者、学校工作、班级工作的实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任,一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。因此,班主任工作非常重要,且任重道远。良好的班风形成,除了要有正确的舆论导向外,还要培养学生的荣誉感、责任感,使班级有内在的凝聚力和亲和力,并确立班级和个人的奋斗目标,使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。为了实现这一目标,我认为教师的爱在班级管理中有着举足轻重的作用。我们都知道生活中不能没有爱,教育更不能没有爱。尤其在班级管理中爱更…     

关于校长培训模式的创新——长春市校长“影子培训”的实践思考

正面对社会转型的深入、知识经济的挑战和全球经济危机的冲击,我国蓬勃发展的社会主义建设事业优势和困难兼具,机遇与挑战并存。在这关键时期,我国百万中小学校长的使命尤为艰巨,责任极为重大。实施科教兴国战略,全面推行素质教育,培养创新人才,加速经济与社会发展,比过去任何时期都更加迫切地呼唤着高素质的中小学校长队伍。我国从1989年开始的百万校长培训工程,在提高校长队伍的素质方面取得了很大的成绩,当然也存在着不少的问题,如培训     

“生本理念”下高校学生组织作用发挥的研究

高校中的学生组织分为非正式组织和正式组织,具有稳定、教育、社会实践和中介的作用。所以,要增强对高校学生组织的引导与管理,通过骨干培训、分类管理、分类指导、增加经费和骨干培训等形式,充分发挥高校学生组织的作用,实现其价值与意义。     

试析基础教育面临的困境——质疑“减负”的逻辑支点

基础教育应该是非功利教育,而反观现实,基础教育的功利之心却越来越重。本文试图从四个方面剖析基础教育中反复推行的“减负”措施难得落实的深层社会和心理原因,旨在为中国病态的基础教育现状觅得一剂哪怕是能缓解症状的良药,以使我们的基础教育摆脱眼下所面临的尴尬处境。     

“爱与死为邻”——论沈从文情爱小说的“爱与死”主题

＂爱与死＂主题贯穿于沈从文情爱小说的始终。沈从文常说＂爱与死为邻＂,爱与死在其情爱叙事中是联结在一起的,呈现出复杂多元的形态。沈从文之所以热衷于＂爱与死＂主题,这与其早年的传奇经历、弗洛伊德精神分析学的影响和湘西文化风情等几个方面密切相关。     

“三生教育”的有效途径之一——“国旗下讲话”

"三生教育"指的是对学生进行的"生命教育"、"生活教育"和"生存教育",它属于学校德育教育的范畴,是新课程改革下新开设的一门学科,没有固定的教学模式和教学方法。这门课程有一个非常显著的特点就是贴近实际,从现实中教育学生"珍爱生命、学会生活、更好生存"。这一特点决定了这门课程的教育途径并非是单一的,它可通过学科渗透、常规管理、家庭教育、学生团队体验等多种途径进行。而"国旗下讲话"则可以作为"三生教育"的一个有效途径。     

“爱”与“憎”的搏斗——鲁迅爱憎情感的描述

每个正常人的情感世界都浩如烟海,波涛起伏,无边无际,深不可测;人能感知到的情感只中这烟海中的一星半点,而且还是那样无规律地流动着,时而强烈,时而微弱,时而爆发,时而凝止,时而消失;人能在感知基础上理性地认知并用语言、文字表达出来的情感则是这浩渺烟     

“国际贸易壁垒”——民营企业如何跨越

改革开放以来,民营企业积极开展跨国经营,呈现出起步晚、发展快、投资方式多元化、外贸依存度迅速提高等特点,但同时也面临着技术、道德、文化等多种贸易壁垒。要更好地实施"走出去"战略,民营企业应通过实施技术创新战略、绿色营销战略、本土化经营战略等多方培育核心竞争力,并同时发挥行业协会的服务协调功能和政府的宏观调控功能,营造良好的跨国经营外部环境。     

“朋辈导生计划”——高校学生管理模型探索

本文从导生制的缘起出发,引出朋辈导生制的内涵与定位,指出朋辈导生是学生工作的"导生参与"者,是日常事务的"自我管理"者,朋辈群体的"榜样引领"者,高校生涯的"自我提升"者,从而提出了"朋辈导生计划"管理模型,以期从实证角度优化高校学生管理工作,实现高校辅导员管理工作质的飞跃和量的提升。     

论“红”与“黑”的真正内涵——《红与黑》中于连的爱情和野心

整部小说的起伏是跟随主人公于连的起伏而定的。伴随着于连的得意与失落,整个当时的社会背景展现在我们的面前,红与黑或许都是那颗躁动的心。红,代表热烈的爱情,黑,描绘出心的另一种状态,即阴谋渲染出的阴暗颜色。《红与黑》所折射出来的方方面面太多,本文以最为突出的两方面总结主人公于连所代表的现实意义与教训。一部作品的伟大之处应当是能够充分展现其所处的时代的潮流,于连的欲望,于连的爱情,于连的最终结果等等一系列叙述都表达了作者对于一个时代的解读与思考。     

建立多元评价方式 促进聋生全面发展——谈“聋生档案袋”的建立

新课程评价强调多元化,聋校教师不仅要关注聋生掌握知识、技能的情况,更要重视对聋生学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价,强化评价的诊断、发展功能及内在激励作用,弱化评价的甄别与选拔功能。本文以档案袋评价为基础,从档案袋的概念及意义、内容、操作方法等方面对聋生多元化评价方式进行了深入的探讨并予以实践。     

理智的人道之爱——苏霍姆林斯基“师爱”思想解读

苏霍姆林斯基所倡行的“师爱”是一种理智的人道之爱,这种爱建立在对学生的人性和个性的深刻认识与理解的基础上。要真正实现这种爱,教师需要成为一个心灵与理智和谐的人,一个善于观察了解学生世界的人,一个自身精神世界不断丰富的人。他的“师爱”思想对今天的教育教学实践,仍然有着重要的启示意义和价值。     

“因学而教”与“因教而学”思想整合下的教学——一种真正的教学

“因学而教”是中国古代优秀的教学思想之一,然而,随着工业大生产对大批人才的需求,“因学而教”思想的优势地位逐渐被“因教而学”思想所取代。在当前教学情境下,有的教育工作者片面夸大二者之间的矛盾性,甚至提出必须用一者取代另一者的主张。笔者认为,“因学而教”与“因教而学”思想是一种辨证的互补关系,只有将二者有机整合起来的教学,才是真正的教学。     

“江山犹故物,百变生清光”——施闰章山水诗综论

施闰章以气格清峻、韵味悠长的风格在清初诗坛独占风骚,他的诗歌成就与诗史地位被诸多论家所确认,王士祯认为"康熙已来诗人,无出南施北宋之右"者,陈文述等人则认为国朝诗人,施闰章堪为第一。施闰章的山水诗体制庞大,内涵丰富,平和冲澹、幽深绵远、形神兼备、韵味如丝、绵绵不绝。如果单以山水诗意境营造而论,即使力倡神韵的王士祯未必是施闰章的敌手。     

开放式远程教育中的自省和反思——在北京广播电视大学“校长论坛”上的演讲

2010年6月11日,北京广播电视大学系统建设工作会暨第三届分校校长论坛隆重召开,会议特别邀请上海电视大学副校长徐皓就电大系统的定位与发展、机遇和挑战以及基层电大的内涵建设与可持续发展等热点问题作主题报告。为了便于全校教职工更好地学习与借鉴,我们根据报告录音整理了发言文字稿,并经专家本人审阅同意后,特在此发表。