昌吉市鲜食葡萄“股田制”模式生产的探讨

无公害鲜食葡萄的生产技术服务是昌吉市开展为农服务工作的任务之一。全市服务面积213万亩,其中红提葡萄1.3万亩,巨峰0.8万亩,其它品种 0.2万亩。为解决目前鲜食葡萄品质差,生产不规范等问题,我们通过深入调查、积极探索,按照工业化思维来经营农业产业的思路,提出公司+科技+基地+农户的模式组织生产,以此提高我市鲜     

内蒙古西部地区干旱气候对农牧业的影响

内蒙古西部地区总面积727578平方公里,包括锡盟、乌盟、伊盟、巴盟、阿拉善盟和呼市、包头、乌海三市;跨黄河、海滦河及内陆河三个流域,总耕地面积是3538万亩,其中旱地2522万亩,水浇地1016万亩,其中86％的水浇地集中在黄河流域。牧区主要分布在五个盟的内陆河流域,其它两个流域较少。牧区总草场面积9亿多亩,其中可利用的草场面积4.5亿亩,载有小牲畜1648万头,大牲畜502万头。内蒙古西部地区距海洋甚远,海拔高度千米以上,暖湿气流难以到达,故呈现典型的大陆性气候。年降水量少,大部地区在400毫米以下,最西部不足50毫米。蒸发量大,降水量少,故干旱特别严重,干旱是影响西部地区农牧业发展的主要灾害之一。     

突出科技推广 发展特色农业

近年来,湖北省宜都市聂家河镇“成校”坚持以服务农村、服务农业、服务农民为宗旨,紧紧围绕该镇现已基本形成的万亩甜柚基地、万亩板栗基地、万亩蔬菜基地着力加强科技宣传和科技培训,加速科技成果转化和推广,为全镇的经济发展奠定了坚实基础。一、抓产业结构调整,促农民增收抓产业结构调整,使农民随着市场需求而改变种植模式是农民增收的唯一途径。因此,聂家河镇根据本地不同的自然条件因地制宜,基本形成了以柑子园、肖家岗、谢家坪三村为中     

加强教育服务功能 促进农业科技转化

洪山乡是武汉市的城中之乡,西、南、北与武昌城区相互交错,交通便利,全乡现辖27个行政村,198个村民小组,1个居委会,9所小学,2所中学,1所成人文化技术学校(包括乡人口学校、社区家长学校、乡老年学校、乡党校、乡团校、乡自学考试服务站),27所村农民文化技术学校。版图面积62平方公里,总人口3.29万人,农业劳动力1.3万人,耕地面积8267亩,水产养殖面积29714亩,现有280家乡村集体企业,15家三资企业.改革开放以来,全乡的物质文明与精神文明建设有了很大的发展,经济建设一年上一个新台阶。1999     

郧县教育兴农新景象

郧县位于鄂西北秦巴山区,地处鄂、豫、陕三省交界,是一个集“老、少、边、山、库”于一体的贫困县。实现“两基”目标以后,我们坚持教育服务“三农”的方向,大力实施教育兴农工程,进一步增强了教育的服务功能,提高了服务实效,有力的促进了县域经济的快速发展,并在服务中较好地实现了教育自身的创新与发展。近3年全县共创建省级示范成校1所,市级示范成校3所,县级特色成校10所;划拨、建设成校基地14636亩,举办农村实用技术培训班3375期次,培训乡村干部、农民和各类实用技术人才16.7万人次,培养农村科技致富带头人1.4万人;累计建设校办产业基地584个,引进和推广软盘育秧、茶叶无性繁     

吉林阿姆斯配肥素在马铃薯作物使用试验报告

围场是全国马铃薯种薯生产四大基地之一,是全国无公害蔬菜标准化生产示范基地县,年播种面积马铃薯45万亩以上,蔬菜25万亩,年产薯菜120万吨以上,为加速薯菜产业发展,2008年与吉林阿姆斯生物有机肥有限公司合作,引进阿姆斯配肥素进行试验,其试验结果报告如下:     

给农业插上腾飞的翅膀

今年4月16日,《襄阳日报》报道:襄阳县欧庙镇政府,高度重视科技和信息对农业发展的重要作用。他们一手抓科学种田,根据市场需要,不断优化农业布局,大力发展“两高一优”农业,并随着时令的变化,及时调整产业结构。当地群众给他们的种植业编了个顺口溜:正二三月,麦冬加韭菜;四五六月,黄瓜苞菜加蒜苔;七八九月,山药瓜果又出来;十冬腊月,萝卜大白菜。特别是大蒜种植,该镇年均种植面积已达5000多亩,通过品种更新,科学管理,长出的蒜苔鲜嫩、可口、价优、货足。另一手抓信息发布,让农产品驶上信息高速公路的快车道。针对今年蒜苔的市场行情,镇政府及时将蒜苔品种、价格、数量输入因特网,吸引了广东、天津、湖南、北京、陕西、山西等10多个省市的货主前来购货。自4月初蒜苔上市进入旺季以来,该     

科教农业示范基地为枣阳市发展绿色经济开新路

枣阳市教委在本市熊河风景区创办的300亩科教农业示范基地,经过近两年的合理管理、勤俭创业,现已发展成为品种多样、经营灵活、种养结合、立体开发的生态农业,不仅成为当地科学种养、多种经营的典范,也为当地农村找到了一条合理利用山场,发展绿色经济的新路子。1999年,为了发挥教育资源优势,充分调动各地发展校办产业的积极性、主动性,缓解教育经费不足、富余人员较多的矛盾,市教委与熊集镇政府协商,和熊集教管会共同投资25万元,买断了原熊河风景区“凤凰岭庄园”土地面积达     

发挥教育优势 加速科技转化

去年,是湖北省教委确定的全省教育战线“实用科技转化年”,我市各级教育行政部门和各级各类学校共推广实用科技成果22项,推广面积6万亩,实现经济效益近1.2亿元,为促进全市农村经济的发展作出了贡献。我们的主要做法和体会是:一、狠抓“三教统筹”,同唱“教育兴农”曲“全国教育战线科技成果转化与推广动员大会”召开后,我市即迅速行动:一是认真部署,全面动员。首先是向市政府主要领导及分管领导汇报全省教育战线实用科技成果转化动员会精神,并成立了以教委、农委主要领导任组长,相关领导为成员的领导班子。办公室设在市教委成人的教育科,负责日常工作。其次是召开由各县(市、区)分管农业的副县(市、区)长参加的动员     

新疆棉花产业高速发展中的问题及其发展潜力分析

新疆86个县市中有63个常年种植棉花,其中植棉面积在10万亩以上的县市有33个。棉田面积扩大,单产提高。增加了棉农的收入,但也带来了一系列的矛盾。但我国棉纺织能力的迅速发展必然使棉花的消费需求不断增加,新疆作为国家重点扶持的棉花产业带,面临着不断挖潜的机遇。     

开展农业科技知识竞赛

1997年,罗田县委、县政府把扎实组织农民学用科技知识作为推进农业产业化的重要工作来抓,近3000名干部和10万农民参加了农业科技知识比赛活动,参学率达到98%,使全县掀起了学科技、用科技的热潮。他们的做法和体会主要有三点:一、提高认识,统一思想,是搞好农业科技知识竞赛活动的前提     

库尔勒无公害日光温室病虫害防治技术

近年来,随着巴州社会经济的发展,人民物质生活水平的不断提高以及农业产业结构调整的进一步深入,巴州设施农业发展迅速,日光温室的总面积由开始不足500亩发展到今天的24710亩,蔬菜年产量达到13.3163万吨,设施农业已成为巴州地区调整农村产业结构、增加农民收入、促进农村经济发展的重要途径。     

农业园区“安徽模式”的体制机制创新研究

与我国过去农业科技园区主要着眼于科技创新示范,以农业技术推广为目标不同,安徽省现代农业综合开发示范区主要着眼于体制机制创新,以促进农村、农业和农民的现代化为目标:整合各部门支农资金进行前期规划和基础设施建设,大量的经营资金则是通过招商引入各种社会资金;经营主体也是通过市场化招商引入,政府定位于服务和协调,园区完全实行市场化运作;积极引导农民土地流转,提高土地经营规模;示范区建设与新农村建设相结合。并且,"安徽模式"门槛不高,政府投入少,更具有推广价值。但农业园区"安徽模式"没有解决农村剩余劳动力的出路问题,土地规模经营程度还有待提高,支农资金整合也没有形成长效机制。因此,还要多渠道解决示范区内农民就业问题;尝试农民身份转变机制创新,加快土地流转;以支农资金使用效益最大化为目标,形成支农资金整合的长效机制。     

抗战时期国民政府开发西南农业的主要措施

抗战时期国民政府为了满足战争需求，曾致力于开发西南农业，采取了一系列具体措施，如调整农业机构，注重农业科技示范，开发农林资源，倡导农业互助合作，整修水利灌溉工程等，这些措施在一定程度上．促进了西南农业的发展。     

创建示范乡镇成校 推进科技成果转化

近几年来,我市牢牢树立教育为农业、为农村服务的观念,切实为农民办实事、办好事,取得了显著的社会效益和经济效益。继1997年柳山湖镇成校被评为省级示范成校后,去年又有神山、官塘驿两所镇级成校被评为省级示范成校。回顾近几年我市农村成教工作,我们的主要作法是:一、领导重视,形成共识抓成教《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》指出:“农业的根本出路在科技、在教育。”农村成人教育是提高农村广大劳动者素质和振兴地方经济的奠基工程。市教委曾多次召开专题会议,为统一从机关到基层,从干部到教师对农村成教工作重要性和必要性的思想认识,市教委主任但昭斌同志多次在专题会     

走科教兴区之路

“八五”期间,由于我区不断加强和重视农科教工作,坚持开教育之渠,引科技之水,灌农业之田,初步实现了“人才培养——科技推广——经济发展——农民致富”的良性循环。全区共举办各类实用技术培训班3472期,培训农工16万人次,使2.4万人达到科技致富带头人标准,基本实现每个农户有一名科技致富带头人的目标,80%的农户年收入达到万元以上,全区1995年社会总产值48.4亿元,比1990年的9.58亿元增长4倍多;其中农业总产值4.71亿元,农业人平纯收入达到2178元,比1990年的1135元增加1043元,增长率为91.8%。我区实施科教兴区的主要作法和体会是:     

我们是如何加快小康建设步伐的

湖北省当阳市地处鄂西山区向江汉平原的过渡地带,农业人口32.8万,总耕地66万亩。近几年来,我市始终把农业增产、农民增收、农村稳定作为农村工作的出发点和落脚点,实行农科教结合,加大科教兴农的力度,农村经济取得了令人瞩目的成绩。1997年,全市粮食、棉花、油料总产达     

坚持农科教结合 促进山区经济腾飞

1998年我县农科教结合工作坚持走“引进开发,培训科技,调整提高”之路,为全县粮食总产量突破4亿斤大关,油料、板栗总产分别突破5000万斤和4000万斤,农民人平纯收入近2000元等,作出了积极贡献。据统计,1998年全县共举办各级各类培训班2360期,培训农民近20万人次,培养科技致富带头人3220人,培养专业大户13862户,引进推广高新技术112项,建大型产业化示范基地110个,有力促进了山区经济建设。我们的主要工作是:一、进一步加强领导,明确目标任务,全面推进农科教结合工作为进一步推进全县的农科教结合工作,我们在努力做到领导上力度、目标上高度、措施上强度的同时,突出在三个“抓”字上下功夫。     

现代池州茶林面积及其质地考析

池州茶林历经五十年代,七十年代和八十年代的垦辟、扩建和九十年代的改造与新建,其面积已增幅至近30万亩,是建国初期茶林面积的十余倍;其质地也由"树老、株稀、地散、产低"渐转轨到"优质、高效、集中、生态型"的特征,夯实了池州茶业经济进一步发展的基础.     

强化教育服务功能 促进科技成果转化

我们洪湖市地处江汉平原南部,国土面积2500多平方公里,有耕地和养殖水面212.5万亩,总人口88万。其中农业人口68万,占总人口的78％。1998年国民生产总值70亿元,农村人均纯收入2200元。近些年来,我市农村文化教育事业迅速发展,各乡镇以成人文化技术学校为阵地,同时发挥基础教育、职业教育的优势,以“立足农村、围绕农业、服务农民、