课件制作系统中素材库的构建

由于目前用于制作课件的多媒体软件大都没有管理素材的功能，使得教师在制作课件时因为查找素材而花费了大量的时间。本文提出设计一种带有素材库的课件制作系统．在此系统中教师可以按照素材类别动态的管理自己日常用到的素材。     

通用多媒体课件自动生成系统的设计与实现

针对多媒体课件制作中存在的问题,基于flash平台和XML设计并实现了一个基于多媒体素材的多媒体课件自动生成系统。教师在课件制作过程中,利用该系统可自动生成课件,从而提高了课件开发和教师备课的效率,有效地解决了教学素材管理、重用和拼装以及课件重用的问题。同时将系统设计思想在《二维动画创作》课件中得到了具体体现。     

多媒体素材的应用、处理及素材库建设

多媒体课件的制作与应用是实现计算机辅助教学（CAI）的一种主要途径．而课件素材是组成课件的基本元素,素材的应用是否得当关系到课件制作的成败。课件素材资源库的建设有利于素材资源的分类采集、管理,实现资源共享,方便教师制作课件;同时也能够节约大量的人力财力资源。     

多媒体课件图形素材的采集与处理

随着多媒体课件在教学活动中的普遍运用,制作教学课件已成为广大一线教师必备的基本能力.制作多媒体课件首先必须采集合适的素材,然后根据教学的需要加工处理素材.本文从图形素材的采集与处理的角度,以简单易学、高效实用为切入点,较为详细地阐述了多媒体课件中图形素材的制作,力求为一线教师制作优秀教学课件提供一些帮助.     

数字化教学资源的收集方法、加工与集成工具推荐

教学课件容易创设生动有趣的教学情境,可极大地提高课堂教学效果,是课堂教学中不可或缺的一部分。课件制作需要收集素材,对素材加工后进行集成开发。如何快速收集到有效的素材资源,又有哪些常用素材加工和课件制作工具呢宁本文按照课件制作流程,介绍了一些常用素材收集方法和素材加工与课件制作工具,希望为教师制作课件提供更有效、专业的辅助,以提高课件质量。     

多媒体课件音频素材的采集与处理

随着多媒体课件在教学活动中普通运用,制作多媒体课件已成为广大一线教师必备的基本能力．采集与处理多媒体素材是教师制作优秀多媒体课件的基础．本文从声音素材的采集与处理的角度,以简单易学、高效实用为切入点,较为详细地阐述了多媒体课件中声音素材的制作,力求为一线教师制作优秀的多媒体课件提供一些帮助．     

Internet/Intranet上多媒体教学资源库的开发

随着计算机辅助教学实践的深入，教师在制作 CAI课件的过程中，需要大量的多媒体素材，这些素材的制作既费时又费力。因此，我们考虑建立基于 Web的多媒体教学资源库，存放有一定制作难度的多媒体素材、微教学单元及多媒体课件等教学资源，一方面便于教师查询和下载所需素材，提高素材的利用率；另一方面，便于学生在课余自学，培养学生的自主学习能力。系统力求“通用”，能适用于任何一门课程的多媒体素材的管理，也能用于学校或系部的多媒体素材的管理，并可随意增删学科以及素材的类型，以适应学校、系部发展带来的学科范围和方向的变…     

多媒体课件制作中素材的准备和管理

在多媒体课件制作过程中,课件内容必须通过各种素材呈现出来,素材则以不同的形态、不同的组织形式综合表达课件的主题。因而素材的质量直接影响课件表现力,素材的管理直接影响课件开发者制作课件的效率。     

怎样制作适合教学的多媒体课件

随着计算机辅助教学的推广和应用,多媒体课件的制作已成为广大教师所应掌握的技术。目前在课堂教学中仍有相当一部分教师不会利用多媒体课件进行教学,有一部分教师虽然能够利用课件进行教学但多是"流水式"课件,使得课件在课堂上成为摆设,发挥不了应有的作用。多媒体课件在课堂教学中的设计分为:教学设计、结构设计(课件脚本设计)、制作和调试。教学设计是课件制作的基础,如果说结构是课件的灵魂,那么素材就是课件的血肉。课件制作就是将准备好的课件素材"放置"在已设计好的课件结构中相应的素材位置。     

多媒体教学课件的制作

随着计算机辅助教学的进一步推广和应用,多媒体课件的制作已成为广大教师所应掌握的技术。目前在课堂教学中仍有相当一部分教师不会利用多媒体课件进行教学,有一部分教师虽然能够利用课件进行教学但多是“流水式”课件,使得课件在课堂上成为摆设,发挥不了应有的作用。多媒体教学课件的设计分为:教学设计、结构设计(课件脚本设计)、制作和调试。教学设计是课件制作的基础,如果说结构是课件的灵魂,那么素材就是课件的血肉。课件制作就是将准备好的课件素材“放置”在已设计好的课件结构中相应的素材位置。     

中学地理多媒体课件素材的采集与编辑

随着计算机辅助地理教学的深入,地理课件的制作已成为广大地理教师必须掌握的基本技能,而制作地理课素材课件所需的多媒体素材的"采集"与"编辑"则是课件制作的基础,在实际工作中常常有一些地理教师感到不知道用什么工具"采集"与"编辑"不同的课件素材、多媒体素材是构成课件的元素、多媒体素材的种类主要有文字、图形图像、声音、动画、视频等。下面笔者就这些素材如何采集和制作谈点心得仅供同行参考、借鉴。     

浅谈如何收集地理课件多媒体素材

随着计算机辅助地理教学的开展和深入,地理课件的制作将成为广大地理教师必须掌握的基本技能,而制作地理课件所需的多媒体素材的收集则是课件制作的基础,在实际工作中常常有一些地理教师感到素材难找,下面就本人在从事地理和计算机教研工作中积累的点滴经验,谈谈如何收集地理课件多媒体素材.     

媒体素材动态集成和同步的实现

高效共享网络教育资源，要求实现对素材资源的灵活管理和重组。利用JSP、SMIL、SQL以及Real Server等技术，可以设计这样一个系统，课件制作者通过系统提供的交互式Web制作平台，动态集成素材资源，实现媒体素材有机智能的同步。系统在一定程度上满足了课件制作者的多变需求，可以便捷地制作出内容丰富的个性化课件。     

课件制作中的素材收集与处理

随着计算机技术的飞速发展,用于多媒体课件制作的软件越来越多,如PowerPoint、Authorware、课件大师等,教师在制作课件时可选择自己比较熟悉的课件制作工具进行课件制作,如PowerPoint就是一款简单易操作的课件制作软件,大部分教师都能够掌握其制作课件的方法,但为什么教师还是觉得课件制作比较困难呢?通过分析发现,教师在课件制作过程中最大的阻碍是课件制作所需素材的收集与处理。     

在网络课件开发中素材的使用与编制

介绍了制作网络教学课件时素材的使用与编制情况。网络课件是由各种各样素材经过有机组织和合理的编排而形成的一套完整的信息集合体,丰富的媒体素材是开发高质量网络课件的基础。本文重点说明了教师在制作多媒体网络课件时如何对素材进行合理的使用和编制。     

多媒体课件中声音素材的获取

当前在教学中多媒体课件制作是每一位教师应该掌握的教学技能，而在课件制作过程中素材的获取是很重要的。课件素材包括视叔、音频、图像、动画等，其中音频是人们用来传递信息最方便、最熟悉的方式，因此，在课件制作过程中是必不可少，也是至关重要的素材。     

多媒体CAI中教学素材的选取及制作

对于不具备媒体制作设备及技术的广大教师而言，收集大量有价值的CAI教学素材，形成教学素材库，就呆以在制作CAI课件时，结合教师的教学网络，以教学素材为基础，重新进行教学设计，形成自己的CAI课件，本文介绍了多媒体CAI课件设计过程中素材物选取原则及常用素材的制作方法。     

地理多媒体课件开发中的素材运用问题

本文从实践出发 ,讨论地理多媒体课件开发过程中在素材运用方面存在的问题 ,提出开放式地理多媒体素材管理模式及课件制作平台 ,并说明用Authorware5.0实现开放式地理多媒体素材管理及课件制作平台的要点。     

多媒体课件之声音素材的采集和制作

应用现代教育技术是当今社会发展的需要,这也对教师的教学技能提出了更高的要求,要求教师应该掌握多媒体CAI课件的制作.在多媒体课件制作过程中图形图像、声音、视频、动画等素材的获取是非常重要的,其中声音是人们传递信息最熟悉的方式,在课件制作过程起非常重要的作用.声音素材能否恰当地使用,直接影响着多媒体课件的整体效果.     

谈优化Authorware课件的方法

Authorware软件常被用来制作课件,但有些教师在使用Authorware制作课件时,没有合理设计,经常导致课件容量过大.现笔者介绍通过规划结构和处理素材来优化课件的一些做法.