确定课外活动内容的原则

<正> 生物学课外活动是指课堂教学以外,由学校或校外教育机关组织学生进行的多种多样的生物学方面的教育活动。生物学课外活动和课堂教学一样,也是生物学教育的重要组成部分,它对于激发学生学习生物学的兴趣、发展学生生物学特长、培养学生的开拓精神和创造能力、促进学生的全面发展,具有课堂教学不可替代的作用。但在现阶段,生物学课外活动是生物学教育的薄弱环节,不但没有引起学校、社会、学生的重视,甚至也没有引起生物学教师足够的重视,使生物学课外活动的作用没有得到应有的发挥。更何况,对于普通教育渗透职业技术教育,学校教育为当地经济建设服务,     

班主任如何开展班级的课外活动

课外活动的含义与特点课外活动的含义课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好组织形式，包括由学校组织的各种课外活动、学校的团队活动以及与学校教育密切配合的由校外教育机关组织的校外活动、家庭教育活动等。随着时代的发展，课外活动的内涵、特点、任务、内容和形式也在不断地发展、充实和改进。近些年来，随着我国教育改革的深入开展，课外活动的新内容、新形式不断涌现，各地越来越重视发挥课外活动在培育人才方面的优势，不断加强和改进对课外活动的管…     

语文课外活动指导能力之我见

语文教育是学校教育的基本组成部分,以教学为中心,以课堂教学为基本形式。但是,单靠课堂教学却远远不够,课外活动也是培养人才的重要阵地。它可以补充和丰富课堂教学,可以提高运用语言文字及其它知识的能力,所以被称为学校的第二课堂,尤其在现今普及义务教育,以素质教育为主的时代,课外活动对提高学生各方面的素质更是起着积极的作用。可是,放任自流的课外活动,不但无丝毫的积极作用,反     

英语国家初等学校的课外活动

英语国家小学课外活动内容丰富,形式多样。课外活动与课堂教学相联系,课外活动既符合学生的兴趣,又重视培养学生的意志品质及团队精神。在课外活动的运作方面,也是以学校为主但又依靠家长与社会并引入社会教育机构的力量,从而使学校的课外活动充满活力。     

课外活动对儿童的发展的作用

近年来,我们的学校已经恢复了正常的教学秩序,教育质量正在逐步提高。但是,从一些同志的办学指导思想或教育思想来看,尚有许多问题值得研究。如许多学校只重视提高课堂教学质量,而忽视抓好课外活动,或因补课频繁和课外作业布置过多,挤掉学生的课外活动。究其原因,主要来自层层加码、层出不穷的不合理的“统考”,来自片面迫求升学率的指导思想和高考指挥棒。这是教育上的一种“病症”。试想,没有课外活动的学校教育,能够说是正常的学校教育吗?课堂教学和课外活动     

小议课外活动的安排

职业高中的课外活动,作为课堂教学形式的延伸和补充,是学校生活不可缺少的一部分,也是促进学生全面发展健康成长的重要途径。当前,许多学校重视课外活动的开展,但往往注重其娱乐功能而忽视其教育任务,“纯娱乐”的现象比较普遍,结果导致很多学生对学校组织的活动不感兴趣。     

语文课外活动与素质教育刍议

语文综合素质的形成需要系统的语文教育和长期的训练及丰厚的积累。要使系统的语文教育和训练产生积极的作用，收到好的效果，仅靠课堂教学是不够的，还要依靠语文课外活动。语文课外活动的天地十分广阔，且丰富多彩。尽管课外活动不能涵盖语文素质教育的全部内容和形式，但由于它可以延伸课堂教学，对体现教育的主体性，发展学生的个性，扩大视野，陶冶情操，有效地提高能力，促进学生素质的全面发展具有十分重要的意义，因此，重视语文课外活动开展，将语文教学从课堂向课外延伸，实现语文教学的课内外结合，是提高学生素质，实现素质教育…     

开展语文课外活动促进学生成才

语文课外活动,又叫语文第二课堂,是语文教学中的重要组成部分,也是语文教学的延伸,更是语文学习的补充。它对提高语文教育质量,开拓学生视野,推动学生全面发展,促进学生成才,起着举足轻重的作用。新时期的语文教学要把学生从死啃书本、填鸭式的课堂中解脱出来,能够真正重视素质教育,重视课外活动。在课外活动中培养学生全面素质,建立起有利于全面实施素质教育的课内外衔接的语文教育新格局,真正达到人的全面发展。苏联教育家苏霍姆林斯基也曾强调：课堂教学中,学生要系统接受书本知识;另外还需要通过多种多样的课外活动,注重知识的运用,发挥学生的主体作用,发展学生的志趣和才能。     

课外活动:实施素质教育的重要途径

当前,课外活动被越来越多的学校与教师所重视。实践证明,课外活动可以充分调动学生的兴趣和主动性,使他们开阔视野,增长才干,提高觉悟,转变思想,培养良好的行为习惯,这既是整个教育教学不可缺少的组成部分,也是实施全面素质教育的有效途径。一、提高对课外活动重要性的认识由于一些学校的领导、教师对课外活动的意义缺乏深刻的认识,致使课外活动常常流于形式,效果不佳。学校的一切活动都是为了促进青少年的成长。课堂教学和课外活动都是学校工作的重要组成部分,也都是全面实施素质教育的重要途径。因此,只重视课堂教学,放弃对课外活动的计划…     

正确认识课外活动在学校教育中的地位

正确认识课外活动在学校教育中的地位课外活动在学校教育中的地位，远比课堂教学的补充形式重要得多，课外活动在提高素质培养能力方面，有课堂教学无可替代的特殊功能，它是实施素质教育的基本途径之一。课外活动是学校范围内的主体实践活动，是整个学校教育的实践基础。...     

要加强中小学课外活动

现在中小学课外活动的开展普遍存在这样一个问题：很多教师把课外活动片面地看作课堂教学的补充和学生课外校园生活的精神调节，从而对课外活动没有给予应有的重视，课外活动开展得很不得力，当然也就谈不上充分地发挥其教育功能了。     

在课外活动中进行职业生涯规划与就业指导

职业学校对学生进行职业生涯规划和就业指导大多是依赖课堂教学,课堂教学能够大规模地培养人才,但是,它又具有一定的局限性,即重理论、轻实践,不利于受教育者个性的充分发展,进而影响到学生的学习、就业。课外活动与课堂教学组成完整的教育系统,课外活动是课堂教学的延伸,是必要补充,二者相互作用,相辅相成,对学生的职业生涯规划和就业指导具有同样重要的作用。     

中小学课外活动面临的安全困扰与出路

课外活动是学校教育的重要组成部分,是指学校组织的课堂教学以外的各种知识性、娱乐性和实践性活动。课外活动在增长学生知识,提高学生实践能力．丰富学生课余生活和培养学生良好个性等方面具有重要作用,是实施素质教育的重要途径。然而,由于近年来中小学生意外伤害事故屡见不鲜．引起了社会的极大关注。出于安全考虑,许多中小学校都缩减了学生课外活动时间,对学生校外活动更是避之惟恐不及。中小学开展课外活动面临着所未有的困境．严重影响了素质教育的全面实施．     

实施素质教育的主阵地在课堂

素质教育作为当前以及今后相当长的一段时期内我国教育改革与发展的方向，作为尊重主体、面向全体、培养学生创造能力、提高学生全面素质的教育模式，它不可能脱离课堂教学这一学校教育的中心来实现其教育目标。课堂教学如何发挥实施素质教育的主阵地的作用呢笔者认为，应做到如下几个结合。一是全面发展育的全部意义在于塑造人。素质教育的根本目的就是促进学生全面和谐地发展。当前一些学校由于对素质教育的片面理解或浅层理解，认为多开设选修课，多开展课外活动，就是发展特长，实则不然。课堂教学才是素质教育的主战场，课堂教学的素质…     

重新认识课外活动的教育价值 完善现代学校教育的整体结构——我校开展课外活动的实践与思考

一、课外活动的教育价值及其与课堂教学的关系 课外活动是教学计划之外的由学校、党团组织、年级、学生社团或班级组织的教育活动。 国外大量资料表明,人才成长的途径主要有三条:一是课堂教学的引导;二是课外读物的启迪;三是课外活动的培育。目前,我们无论在认识或实践上,课外活动基本上是处于从属地位的。课外活动的独立教育价值仍然得不到充分认识,对课外活动的价值,总是围绕着课堂教学的价值来阐述的。课外活动的组织者或指导者对于如何指导学生的课外活动缺乏从理论到实践的系统知识。 天才的教育家和教育思想家夸美纽斯建立了班级教学制度,由一个教师在同一时间向程度相近的一群学生传授同样的知识内容。课堂分科教学保证了知识的高效率传递,承担了传递人类文化精华的任务,残酷的淘汰制选拔了大批的社会精英。但这种教育教学体制也越来越明显暴露出其教育的偏颇性: 第一,它是“静”的教育,不是“动”的教育,它所鼓励的是接受学习,不是发现学习。     

中小学教师应具备的环境意识

我国正处在高速工业化、城市化发展时期，由此可能引起环境污染和环境破坏问题已受到社会各界的重视，中小学也应加强对学生进行环境教育。它要求教师不仅有环境科学知识和技能，更重要的是有正确的环境意识。教师有了正确的环境意识，才能自觉地把中小学的环境教育抓实抓好。一、中小学环境教育特点目前，我国中小学的环境教育虽然受到重视，但没有单独设课，主要是采取“渗透”的形式进行环境教育。所谓“渗透”就是把有关的环境科学知识，渗透到相关各科的课堂教学和课外活动之中。目的是提高学生的环境意识，掌握环境科学知识和技能，保…     

谈课外活动对课堂教学的作用

课外活动是指学校在各科课堂教学以外的 ,为培养学生具有开拓和创新精神 ,具有各种技能和完善的个性 ,有计划、有组织地开展的各项活动。它同课堂教学一起构成了学校教育教学工作两大有机组成部分 ,它们各自根据不同的特点和方法 ,促进每个学生个性的全面发展。但是我们必须注意 ,课外活动内容的丰富多彩、形式的灵活多样 ,是以课堂教学为坚实基础的。学生只有在掌握了一定的科学文化知识后 ,才有可能在课外活动中提高发展 ,使他们的潜在能力得以发挥。从这个意义上讲 ,课外活动对学生智力的开发 ,能力的培养 ,是课堂教学的补充和拓展。所谓…     

以速写的眼光解读世界

中小学美术教学大纲指出：“课外美术活动是美术教育的有机组成部分,各地学校要积极创造条件,有计划地开展多种形式的课外活动。”作为课外活动,它区别于一般的美术课。但也是以美术教育的手段开拓学生心灵、智能、创造能力。它对于扩大学生的知识面,丰富学生的精神生活,发展其个性特长,培养学生美术才能等方面．都具有课堂教学不可替代的作用。在平时的美术教学中,我除了培养学生的审美能力,     

数学课堂教学与学生个性发展

长期以来,对于培养和发展学生的个性,人们一直把研究的重点放在开展课外活动上,却忽视了课堂教学本身对发展学生个性的影响作用。当然,有效的课外活动确实是发展学生个性的重要途径,但是,应该看到我国现阶段的教育基础和办学条件有限,加上对课外活动的理论认识和具体措施研究水平不高,单纯地依赖于课外活动发展学生个性的     

浅谈中职学校美术教学的重要意义

美术课是中职教育阶段的一项重要艺术教育课程,也是对学生进行美育的一条重要途径。它对陶冶学生情操、培养学生美感、启迪学生智慧发展有着不可忽视的重要作用。但在实际教学中,一些领导或教师并没有引起足够的重视。笔者结合自己的教学经验,对中职学校美术教学的重要意义展开探究,希望能够引起广大教师的重视,推动美术教育的健康发展。