高技能人才培训的实践与认识

2002年10月,我校承办了为期3个月的钳工类高级技术工人培训班。下面介绍一下我们办班的实践和体会。 一、本期培训班的基本情况及主要培训特点 本期培训班学员共34名,分别来自南车集团公司21个厂(所),涵盖机修钳工、模具钳工、内燃钳工、车辆钳工、电机钳工共5个钳工类工种。年龄最大的39岁,最小的     

努力开发高技能人才培训

上海江南职业技能培训中心创办于1997年,是一所具有技师培训资质的综合型职业培训机构。几年来,中心一直致力于高技能蓝领人才的培训工作,已为上海培训了1千多名高级技术工人和200多名技师,取得了比较好的社会效益。一、坚持“人无我有,人有我精”的办学之路1、做精做强已有培训专业为了做精做强“二产类”培训专业,中心首先着手从维修电工的师资质量、设备技术含量、管理水平、服务水平四个方面加以优化和提升。师资通过内外结合选优聘用,建立了一支高水平、高质量、能适应职业技能培训特殊需要的师资队伍;设备改造严格按市鉴定中心(1 X)…     

高技能人才培训实践

随着企业生产规模的扩大、产品升级、新建装置的投用,对技能人才的要求越来越高.本文结合企业高技能人才培训实践,从培训的针对性、有效性出发,对培训方案的开发、培训项目的实施进行探讨.     

构建立体培训体系 探索高技能人才培训新模式

近几年,针对传统员工培训模式的局限,大庆油田第三采油厂积极探索构建立体培训体系,创立高技能人才培训新模式,并取得了良好效果。     

高技能人才培训的课程开发与设置

本文对制约技能操作人员成为高技能人才的因素进行了简单分析；从培训课程体系的构建和培训课程设计两方面探讨了高技能人才培训过程中，培训课程的开发与设置问题。论述了为什么要构建高技能人才培训课程体系，构建高技能人才培训课程体系的方法及应注意的问题。论述了高技能人才培训课程开发与设计的依据、课程设计指导思想、课程内容和授课形式要求。     

现代企业高技能人才培训模式创新探索

现代企业高技能人才培训应以创新为主导,倡导学习型组织的建立,并注重规模与效益,内涵与外延相结合。构建"校企合作"的企业高技能人才培训模式是企业高技能人才培训创新的重点,为此应该开辟校企紧密合作关系,在培训内容、培训实施上下足工夫。     

构建高技能人才培训体系的实践研究

北京轻工技师学院作为国家第二批高技能人才培训基地建设项目单位在项目实施过程中,深化校企合作,构建高技能人才培训体系,探索高技能人才培养模式,形成可借鉴的成功范例,发挥国家级高技能人才培训基地的辐射、引领与示范作用,促进规模化、系统化培养技术技能型人才,推动技术技能型人才队伍的发展,促进我院高技能人才基地培训质量和培训能力的全面提升。     

国家高技能人才培训工程又出重拳——电力高技能人才培训项目开始实施

本刊讯2003年12月5日,劳动和社会保障部,中国电力企业联合会发出《关于实施电力高技能人才培训项目的通知》(劳社部发[2003]32号,以下简称《通知》)。《通知》指出,该项目的目的是,根据国家高技能人才培训工程的部署,结合电子行业高级技能人才的实际需求情况,研究解决电力行业主干工种(岗位)的高级工、技师和高级技师(以下统称“高技能人才”)在职、后备人员培养的途径、方式和手段,加大高技能人才培训工作的力度,并确立与其相适应的选拔、使用、激励机制,以解决电力行业高技能人才严重短缺的问题。该项目的目标是,先期在电力行业重点企业选…     

高技能人才培训的若干思考

一、高技能人才培训的现状及其途径高技能人才是指那些既有一定理论水平又有丰富实践经验的具有绝技绝活的能工巧匠，是指在现场生产工艺、机电维修、模具制造等现代加工设备还无法解决和保证的领域中，能做到手到病除，化腐朽为神奇的优秀技术工人。近年来，由于技术人才流失加剧，技术培训跟不上，重学历文凭，轻技能技艺；重普通教育，轻职业技术教育；重高精尖人才，轻一线技术人才的现象十分严重。尽管部分企业和学校也注意到了这些问题，也进行了一些培训，但其效果不是十分理想。学校培训模式，是指由职业学校组织进行的培训，学校依…     

高技能人才培训的探索与实践

随着科学技术进步和我国加入WTO,企业高技能人才紧缺的矛盾日益突出,为企业培养大批具有真本领、适用型高技能人才已是江苏油田当前的重要任务。为适应这一新要求,近年来,我们进行了有益的探索与实践,在培训内容、培训手段和方法上做了一系列改革与创新,为提高企业职工队伍素质,改善职工队伍结构做了有益的尝试,取得了一定效果。一、深入实际,调查研究,注重培训理念的创新1、根据企业发展需要和生产岗位的实际需求确立培训目标。高技能人才的培训工作主要分二个层次,即高级工和技师二个层次。其中高级工培训又分高级工技能鉴定前强化培训…     

谈FMS培训与高技能人才的培养

目前,我国的现状迫切要求加强先进制造技术的继续教育和培训,培训的观念和体系也应作相应的调整;数控类高技能人才必须进行FMS等先进制造技术的培训,这对我国现代制造业的发展具有深远的意义。     

国家高技能人才培训工程呈现新局面

目前,中国的经济发展已经进入了世界经济的快车道,因而对我国制造业提出了更高更新的要求。我们能否在高技能人才的培养上作出新的突破,加大改革创新的力度,以适应中国走向世界的需要,这是决定我国经济发展的重要因素。《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:要“多层次、多渠道、大规模地开展人才培训,重点培养一批高层次和高技能人才”。这是党中央向我们发出向培养高技能人才新目标进军的号角,也是形势发展给我们的严峻警示。目前,全国高级工、技师、高级技师只占技术工人总量的4%左右,供给严重不足。尽管目前我国…     

抓好“一二三四五” 干部培训落实处——课题研究式教学理论与实践的探索

人类社会已进入信息时代,知识、信息将成为经济社会发展的主要依赖因素,成为民族进步、国家兴旺的根本动力。到2020年全面建成小康社会需要具备探求态度和具有创新与实践能力的干部人才。培养干部的创新精神和实践能力,关键是要改变教师的教学方式和学员的学习方式。而以"五位一体"为核心内容的课题研究式教学就是一种符合上述要求的教学形式。     

浅议高技能人才培训与基地建设中的几个问题

在高技能人才培训及基地建设过程中必须注意一些重要问题,并要在政府相关部门指导下,深入了解企业对高技能人才的需求,才能有针对性地做好培训工作;开展高技能人才培训必须协调处理好与高职人才培养、职业资格证书培训、岗位技能培训、网络培训等方面的关系。     

校企合作在高技能人才培训中的应用

近年来,我国正致力于高技能人才培养基地的建设,构建高技能人才培训体系,高技能人才培训契合了这一社会需求。其重点是以提升高技能人才职业能力为目的的培训。校企合作高技能人才培养模式将理论培训目标与实践应用培训目标有机结合起来,极大地满足了高技能人才培训的要求,是培养应用型、实践型人才的一种独特的培训途径。本文论述了在高技能人才培训中实施校企合作的意义,探讨了校企合作在高技能人才培训中的实施方法步骤。     

姜堰高技能人才培训取得进展

2005年,姜堰市委、市政府把高技能人才的开发工作作为实施“科教兴市”战略,提高城乡劳动者素质,促进地区经济发展和社会稳定,推进就业、再就业工作的重要举措,从强化高技能人才建设法制化入手,建立组织,征收资金,建设基地,实施培训,落实待遇,强化服务,全市高技能培训工作取得了重要进展。截止目前,全市各类培训机构先后培训工人技师165人,高级技术工人276人,中级技术工人1535人,初级技术工人3947人,发放《职业资格证书》5698本,初步实现了经济发展和人才开发的良性互动。2005年12月18日,该市首期装配钳工技师培训班学员顺利通过了由省技能…     

开展课题研究 培养创新人才—谈化学教学中开展课题研究的探索与实践

本文通过近年来的理论探索和教学实践，论述了课题研究的理论基点、现实意义和主要特点；分析了课题研究的内容选择和一般过程。     

高职院校实施高技能人才培训工程的思考

拓展办学空间，实施高技能人才培训工程，是高职院校立于不败之地、保持持续发展的一条有效途径。     

浙江水利高技能人才培训调查

加强水利高技能人才培训是当前及今后一个时期非常重要和紧迫的任务,本文对水利高技能人才培训的现状及存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

做好三个环节 创新高技能人才培训工作

近年来,江苏石油勘探局积极进行高技能人才队伍建设,不断加大培训创新力度,先后举办了钻井、采油、作业等15个专业工种的高级技师、技师等各类高技能人才培训,取得了明显效果。