关于和谐淄矿建设的思考

和谐企业是和谐社会建设的重要组成部分,建设好和谐矿区不仅是企业落实科学发展观的需要,也是发展的内在本质属性。本文围绕建设和谐矿区这一主题,从和谐矿区建设的重要性、和谐矿区的基本内涵、存在的问题和成因以及途径方法等多个方面进行了论述。特别是从发展经济、深化改革、安全稳定和区域协调等方面提出的建设和谐矿区的思路,对整个煤炭工业建设和谐社会有重要的指导意义。     

思想政治工作必须为矿区服务事业发展营造和谐氛围提供有力保证

构建社会主义和谐社会是我们党在新时期、新阶段的重大理论创新。高校思想政治工作如何为创建和谐矿区、推动矿区服务事业发展值得探讨。思想政治工作要以科学发展观理论为指导,它是创建和谐矿区的思想基础和重要保证;思想政治工作要坚持以人为本原则,注重人文情怀,营造和谐环境,激励职工不断进取;坚持思想政治工作,以稳定保证和谐,思想政治工作要把营造和谐环境作为价值取向,要加强和谐矿区发展的研究、宣传。     

学校安全：教育和谐发展的基石

“科学发展，社会和谐．是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会又好又快发展的内在需要。”这是胡锦涛总书记今年6月25日在中央党校讲话中的一个精辟论断。教育和谐是社会和谐的基础，教育的健康协调发展，是实现经济社会又好又快发展的客观需要，学校安全是确保教育和谐这一目标任务实现的重要前提。从一定意义上说，学校安全是教育和谐的发展基石。     

构建和谐矿区是实现本质安全矿井的必然选择

本质安全是指生产要素在生产活动过程中最佳的结合,构成一贯稳定的方面,不会因自身原因而造成事故。近年来,新阳公司的生产实践证明,构建和谐矿区是实现本质安全矿井的必然选择。     

关于创建和谐企业的思考

企业与社会一样,同样需要和谐精神。新时期,新思想新情况,必须按照科学发展观的新要求,紧跟现代企业的发展形势,从改造思想政治工作开始积极探索现代企业和谐发展的道路,具体来说,可从四个方面入手：要建立企业与消费者、企业与企业之间的和谐关系;要建立起企业利益与职工利益之间的和谐关系;要建立企业与社会之间的和谐关系;要建立企业发展与环境保护之间的和谐关系。     

创建和谐 全面发展——新课标下的美术课堂教学新探

从学生发展的角度阐述了建立和谐的师生关系和和谐课堂的重要意义;从“为学生搭建和谐的学习平台、打造和谐的育人环境、开创和谐的发展空间、建立和谐的互动课堂、拓展和谐的发展新路”五个方面阐述和谐的课堂教学问题,重点浅析了在建立和谐课堂教学方面的四点做法。     

关于创建和谐企业的思考

企业与社会一样,同样需要和谐精神.新时期,新思想新情况,必须按照科学发展观的新要求,紧跟现代企业的发展形势,从改造思想政治工作开始积极探索现代企业和谐发展的道路,具体来说,可从四个方面入手:要建立企业与消费者、企业与企业之间的和谐关系;要建立起企业利益与职工利益之间的和谐关系;要建立企业与社会之间的和谐关系;要建立企业发展与环境保护之间的和谐关系.     

点滴和谐和谐大课堂

当今社会呼吁和谐,所以我们要构建和谐社会;教育的真谛在于实现人的社会化和个性化的和谐发展,因此教育上的和谐曼重要,所以我们也要努力构建和谐课堂。如何构建“和谐课堂”？我认为应该从教师自身的专业素养与职业修养,环环相扣的课堂设计,以及和睦得当的师生关系三个方面入手,做好点点滴滴的准备工作,构筑和谐课堂。     

以人为本与和谐教育

人是教育的对象,也是教育的根本。今天在校的学生,明天就是社会的构建者。一个个和谐发展的人,构成了美好和谐社会的基石。和谐社会,需要和谐的教育,和谐的教育,离不开以人为本。以人为本的教育,是人道的教育;以人为本的教育,是最有益于人健康成长的教育;以人为本的教育,也是尊循着人的自身发展规律的教育。可惜,当代教育在落实“以人为本”与和谐教育方面还做得相当不够,仅从基础教育看,不和谐现象依然比比皆是,这里择其要者述说一二。学校发展,岂能“只见物不见人”?学校要发展,硬软件建设都不可或缺。然而,现实常常是,一些学校,为了硬件…     

传统和谐德育与现代和谐德育的辨析

和谐德育是以引导教育者掌握德育规律,提高育人能力,从而促进受教育者思想品德及整体素质和谐发展的一种教育模式。传统和谐德育是指以“天人合一”“天人和谐”“以和邦国”“以谐万民”“人我和谐”“群己和谐”“和而不同”“和而不流”“和必中节”“仇必和解”为主旨思想的道德教育体系。现代和谐德育是一种以促进主体和谐发展为目标,以和谐的德育机制、德育策略为内容的道德教育体系。传统和谐德育与现代和谐德育的区别主要体现在以下几个方面：产生的社会背景、教育观念、教育目标、教育内容、教育的过程、教育的途径和方式、教育模式、教育的评价体系、教育社会效用等九个方面。     

和谐：笔墨拓展之源

欲要拓展传统的写意“笔墨”，必须从精神内涵、发生发展和近世的困惑等几个方面，重新审视中国画写意语言“笔墨”的发展脉络，找出其和谐则发展、失衡则变异的基本规律。并根据新时期社会生态状况，以和谐发展眼光，从主、客、本三位一体的和谐互动与社会生态大和谐的角度，寻找笔墨继续拓展的活力之源。也许，这是新时期拓展笔墨的新思路。     

构建"和谐课堂"的思考

文章提出要建设“和谐课堂”,充分发挥课堂教学在人才培养中的主渠道作用,并从四个方面提出构建思路：一是营造“和谐共振”的学习氛围,二是树立“和谐共赢”的竞争意识,三是培育“和而不同”的研讨学风,四是坚持“和谐共情”的教学理念。     

和谐教育：以人为本的教育愿景

本文站在构建“和谐”社会的高度,提出了理解和实施“和谐教育”之理念;阐述了和谐教育核心是以人为本,其目标是实现整体的人的发展;着重从课堂教学层面提出了实施和谐教育的方法与途径,对当今新课程改革的推进与深化提出了若干思考与建议。     

现代西方哲学中的和谐思想

现代西方哲学中包含着丰富的和谐思想,科学主义思潮主要从结构的和谐、社会的和谐、宇宙的和谐等方面论述了“和谐”;人本主义思潮主要从人与自然的关系、人与社会的关系、批判人的异化现象和高扬生命的和谐等方面涉及“和谐”问题”;宗教哲学和思辨唯心主义则主要从上帝创造的有序结构、和谐宇宙等方面论述“和谐”。这些论述既有需要剔除的糟粕,也有值得进一步研究的合理思想     

"和谐世界"理念的若干思考

“和谐世界”是一个内容十分丰富的范畴，它包括政治、经济、安全、文化、生态等方面。从广义的角度看，“和谐世界”应是“和谐社会”题中应有之义。中国之所以要提出建设和谐世界，是因为当今世界还远不够和谐；“和谐世界”是人类社会发展的必然要求，是世界各国人民共同愿望的反映；也是为创造构建社会主义和谐社会有利外部条件之必需。倡导建设和谐世界是把中国传统的“和合”思想推向世界，必将推动全球多元文化的共同发展；“和谐世界”是我国外交思想在继承中的发展和创新；高举“和谐世界”旗帜回应了“中国威胁论”，表明了中国负起自己的国际责任。     

论高校和谐人事管理体系的构建

建设“和谐高校”是和谐社会对新时期高校发展提出的新要求。其中,人事和谐是建设“和谐高校”的重要目标。构建和谐人事管理体系必须正视当前高校人事管理工作中存在的困难和问题,从加强和谐大学文化建设、建立客观公正的考评和激励体系、建立科学合理的用人和晋升机制、提供积极有效的培训与开发、理顺高校内外的各种人事关系与配套改革几个方面入手来构建高校和谐的人事管理体系,以适应国家经济社会发展和建设“和谐高校”的需要。     

浅谈和谐在平面设计中的运用

和谐是在满足功能要求的前提下,依靠秩序和安排,将设计中的各元素进行组合得到协调,成为一个非常和谐统一的整体。本文从平面设计的角度,探讨和谐法则在平面设计中的运用,并从“视觉构成要素的和谐统一”,“形式与内容的统一”,“艺术与技术的和谐统一”,三个方面进行了论述。     

对劳动关系和谐企业创建工作的几点思考

创建劳动关系和谐企业是工会维护职工合法权益、协调企业劳动关系的有效形式和栽体。作为国企的工会组织成员,应重点从促进职工稳定、提高经济效益、规范企业管理三个方面,运用正反典型事例,开展"劳动关系和谐企业"创建活动,更重要的是发挥职工科学创新能力,增加企业效益,实现企业良性发展。     

构建和谐英语课堂的有效途径

和谐教育是从满足社会发展需要和学生的身心发展需要出发,调控教育场中各教育要素的关系,使教育的节奏符合学生发展的节律,进而使“教”与“学”产生谐振效应,促使学生的基本素质获得充分发展的教育。构建和谐教育就应从构建和谐课堂开始。本文从构建和谐师生关系,营造和谐课堂氛围;实施真实有趣的任务,充实和谐课堂内容;促进生生交流、竞争,深化和谐课堂内涵;科学预设有效生成,提升和谐课堂境界等方面探讨了构建和谐课堂的问题。     

论图书馆和谐

从“和谐”的概念入手,从信息资源、图书馆管理、读者服务三个方面阐述了图书馆和谐。