高中生物教学重难点的突破

近年来,随着新课程改革的不断深入和推进,高中生物教学中的重难点问题也越来越突出。及时把握好教学中的重难点,并合理选择各种有效的教学方式突破教学中的重难点,不仅是高中生物教师备课的一项重要任务和基本技能,也是衡量一个教师教学态度及教学能力的重要标志。本文对高中生物教学重难点的概念及教学意义做了全面、深入的阐述,并提出了行之有效的突破高中生物教学重难点的有效措施。     

计算机教学中的职业素质教育

随着计算机科学的迅猛发展，计算机技术深刻影响着人类经济和社会发展，改变着人类的学习、工作与生活方式，如何在计算机教学中向学生进行职业素质教育，值得我们深思。     

浅谈初中语文教学中重难点的突破

初中语文是基础教育至关重要的组成部分,也是教师教学关注的重点。随着初中教育事业的不断发展,初中语文教学中存在的问题也逐渐凸显出来。由于长期受应试教育思想的影响,教师习惯课前写教案、课上念教案的教学模式,课堂教学成为满堂灌的过程,学生在教学中的主体性没有得到体现,课堂教学沉闷乏味,效率低下。在这种情况下,如何突破语文教学重难点,成为语文教师非常关注的问题。     

如何突破初中物理教学重难点

教学难点指的是学生难于理解和掌握、教师感到难以处理的内容,而这些难点大部分又是重要的物理概念和定律,也是教学中的重点。所以,突破难点对于提高教学质量和提高教师的业务能力有着重要的意义。教学中要突破难点,教师应主要从学习心理和学习方法方面去寻找难点的形成原因,然后对症下药加以排除。值得注意的是教学难点往往也是教学重点。     

物理教学中的重难点如何突破

在高中物理的教学中，重点的难懂的概念和规律很多，因此，对部分学生来讲，这些是学习物理的严重障碍，影响学习物理的兴趣和进取精神，最终影响高考成绩。如何消除这些障碍？我认为应从下面四个方面抓起。     

巧用信息技术突破小学数学教学的重难点

新课改的要求带来了教学方法的发展与革新,在小学数学的教学活动中,信息技术已经成为一种能够有效提高课堂教学质量,帮助学生直观、形象地理解教学重难点的新型教学手段。本文拟通过对当前小学数学教学的重难点进行具体论述,研究分析信息技术在小学数学教学中的具体应用,以切实提高信息教学法的实践效果,促进小学数学教学活动的发展革新。     

小学语文教学重难点的突破策略

小学语文教师在处理教学内容时,一项重要的工作就是要确定教学重点和难点。在小学语文教学中有效突破教学重难点有非常重要的意义。课堂教学过程是为了实现目标而展开的,在小学语文教学中灵活运用各种教学策略,如巧用信息技术、联系生活体验、强化学练结合、注重有效迁移等,能有效突破教学重难点,从而提高小学语文课堂教学的效率,培养学生的核心素养,更好地达到育人目标。     

高中思想政治教学中重难点的突破

高中思想政治课的内容理论性比较强,这就对学生的综合理解能力和抽象思维能力提出了考验。学习政治这门课时,学生往往会产生理解困难,甚至难以接受。因此每一位高中政治教师就面临着一个重要课题:如何结合政治课教学实际,强化高中政治教学重点、突破高中政治教学难点。     

创造课堂亮点 突破教学重难点

<正>在学生的学习生涯中,要上的课可以说是无法计算的,如果一节课有突出的亮点,这节课就能给学生留下特别的印象,就有可能对学生产生深远的影响,那么这堂课的教学目的往往在潜移默化中便达到了。评价一节课优劣的一个重要指标,就在于本节课的重难点是否被突破。把握重点、突破难点,是教学活动中永恒的主题,教师只有把握重点、突破难点,才能扫除学     

高中思想政治教学中重难点的突破

教学重点指的是,学生必须掌握的教材中的重要知识点,教学难点指的是,教学中学生不易理解、难以掌握或者是感觉比较困难的知识点。思想政治课是高中教育阶段的一门重要学科,理论性相对较强,理论的抽象程度相对较高,对学生的逻辑思维能力、综合理解能力的要求相对较高。高中思想政治教学中,如何强化教学重点、突破教学难点,一直是教师关注的重点课题。     

浅谈音乐教学重难点的把握

在音乐教学过程中,我们往往对学科特点这个本质问题缺乏应有的重视,致使教学中出现许多事与愿违的状况.比如,音乐本来就是最有感染力的艺术,结果为了各块的训练内容,往往自觉或不自觉地忘却情感体验,一味地进行技术操练,从而使音乐教学显得支离破碎、枯燥乏味.那么,如何改变音乐的这种教学状况,更好地把握音乐教学中的重难点呢?     

如何突破初中物理教学重难点

物理难学是初中学生的共识,难在何处？难懂的慨念、规律!这一直是部分学生学习的严重障碍,影响了他们学习物理的兴趣,如何消除这种障碍呢？我从多年的教学巾总结出教师在教学过程中要做到以下五个方面。     

小学数学分数应用题教学重难点突破策略

在小学数学教学阶段,分数应用题是其中比较重要的一项教学内容,其对于学生综合成绩以及思维的发展,都会形成较大的影响.教师在教学时应分析分数应用题教学重难点,并采取相应的策略.     

巧用信息技术突破高中数学教学的重难点

高中数学具有较强的抽象性与逻辑性。学好数学需要较好的逻辑思维能力和空间思维能力,而这正是我们学生所欠缺的,因而“谈数色变”也就成为一种普遍现象。现代信息技术飞速发展和广泛应用,给人们的生活带来了翻天覆地的变化,也对教育产生了深刻的影响。它能帮助学生有效理解知识点,突破重点,化解难点,也有利于解决常规教具难以完成的问题。然而,学生在数学学习中是否体会到信息技术所带来的便利呢？笔者对本校高中1198名学生做了一次问卷调查,其中有4道题目如下。     

初中历史教学重难点突破探讨

初中历史教学重难点是指学生不易理解和掌握．教师难以讲清的教学点。其实质是学生与教材之间较为突出的矛盾．如果处理不当．往往成为教学活动的严重障碍,使学生在学习中“知难而退”,丧失信心,视学习为苦役,甚至产生不学的念头!教学难点的“难”处不同．突破的方法也不同。本人结合几年的教学经验．作如下探讨性总结．以与同行们交流。     

突破教学重难点 改革教学方法

地理教育改革要想有一个大的发展,必须首先致力于形成严谨的关于地理教育的概念与理论体系,构成崭新的地理教育理论,这是地理教育改革的关键。这种理论一旦形成,就酝酿着地理教育理论的一场划时代变革,它将带着整个教育向纵深发展。笔者认为：地理教育改革中大量的理论问题亟待解决,否则它将影响地理教育事业的发展。无疑,这是教学改革的一个风向标。     

关注 细节设计，突破教学重难点

随着教学观念的更新,许多教师越来越注重教学环节的设计,力求在创新思想的指导下使自己的教学推陈出新,富有个性。我认为,在追求新颖形式的同时,绝不能因小失大,忽视了教学重难点的处理。相反,更应该在每节课的重难点处理上下苦工夫,使重难点的处理细节化。因此,教师要围绕教学目标把主要精力放在教材的关键点,设计两三个精彩细节。在这样的细节中,让学生的思维动起来,气氛活起来,在师生互动的教学情境中,使学生学会知识,发展能力,培养美好的情感。     

利用信息技术突破小学数学教学重难点

随着信息技术的不断发展,有效利用信息技术来突破小学数学教学中的重点和难点显得十分重要。针对这一问题进行简要分析,希望对于突破小学数学教学中的重难点有所帮助。     

中专学校计算机辅助教学

本文对中专学校计算机辅助教学的现状、教学环境的要求以及注意的几点问题进行了阐述.     

新课改下高中生物教学重难点的突破

新课改下的高中生物教学,以其特有的多实践性操作、最贴近人类生活、更易于从实践中获取理论知识的特点,成为新课改将理论运用到实践中进行检验的重要科目。面对新课改的要求,高中生物教师应改变传统的教学模式,在充分发挥学生自主学习能力的基础上,总结和确立教学重点,把握和解决教学难点,从而有效提升高中生物教学质量。