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介绍引导学生积极参与各种学术科技科研活动,激励他们在科研实践中发挥所长大显身手,适应时代要求,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。 相似文献
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学生科研:高校创新教育的重要途径 总被引:1,自引:0,他引:1
高素质创新人才的培养是高校的办学之本、发展之基,高校学生通过科研活动,培养创新意识、创新精神和创新能力。文章通过加强高校学生科研活动的四类主要方式分析,通过有效的组织和管理,提高学生的科研能力和创新精神。 相似文献
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大学生参与学术活动的现状及改进策略 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生的科研能力是创新素质的直接体现,也是高素质人才的重要标志;大学生参与科研创新与学术活动的情况是高等院校教学工作水平的一个重要体现。开展科研活动,培养大学生的科研素质,是培养高素质创新人才的重要途径。笔者对近年来大学生参与科研创新与学术活动情况进行调查及分析,有针对性地提出一些改进的策略。目前,学生参与科研创新与学术活动的整体水平还比较低,参与学生人数较少且分布不平衡。我所在的漳州师院学生曾先后参加全国数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛、挑战杯全省大学生课外学术作品竞赛、全省创业计划大赛。其中,获… 相似文献
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结合实践教学和科研训练的电气工程创新型人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
创新能力的培养是大学教学追求的目标,也是衡量实验教学成效的标尺。实践性教学的目的是培养学生创新意识、创新精神和创新能力。利用实践教学、开放教学和科研实验室,引导电气工程学生进入科研训练培养,提高学生动手能力与工程实践能力;结合各类科技竞赛和参与科研活动,独立或与他人合作完成一些具体的工作,创新性地开展工作。培养学生具有独立思考问题和解决问题的能力,更能适应未来社会的各种挑战。 相似文献
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高等教育的根本任务是培养人才,引导大学生参与科研课题是培养创新型人才的重要途径。作者结合指导大学生参加科研活动的具体实践,探讨了依托科研培养大学生实践创新能力的意义,构建了"项目+竞赛"的学生科研活动体系,并就大学生参与科研活动提出了思考。 相似文献
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赵宏伟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(17):267-269
随着高等教育的大众化发展,大学生是未来社会建设的主力军,而创新精神是落实科学发展观,构建和谐社会的重要条件.如何培养学生的科研和创新能力是高校的一个重要任务,其中学生创新科研活动的实施迫切需要搭建一个高效的学生科研平台.本文结合工作实际对公共管理类学生通过课题立项平台培养学生的科研能力进行阐述. 相似文献
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为了适应知识经济对人才的要求,高职院校应把培养学生具有一定科研能力摆到重要的日程上来。高职院校应改革教学内容及方法,加强对学生科研活动的指导,为学生创造良好的科研环境。 相似文献
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杨帆孙益吴敏 《实验室研究与探索》2023,(4):167-170
创新人才的培养是现代高等教育人才培养的主要目标之一。与传统培养体系相比,创新人才的培养更侧重实践能力的训练。现以生物学国家级教学示范中心创新开放实验室为例,通过探索和实践以学生自我管理为主体的理科创新开放实验室管理制度,构建高校学生自我管理的科研创新实践模式,帮助学生切身体验科研项目的实施和管理全过程。在完成科研训练实践和培养学生学术素养的同时,有效提升学生自我管理能力、实践创新能力与创新意识,实现学生的全面自我发展。 相似文献
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结合大学生课外科研活动,做好学生课外科研类型的实验室开放管理的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
吴哲 《中国校外教育(理论)》2009,(1)
在讲求理论与实践相结合,重视复合型人才的今天,大学生课外科研活动和实验室开放作为培养学生创新动手能力的重要途径,在高校特别是医学院校日益受到重视,如何做好管理工作,将两者更好的结合起来为教学科研服务已经成为一项重要的课题.本文对我校目前的实验室开放现状特别是学生课外科研类型的实验室开放情况进行总结,并对在管理上存在的难题结合实际提出一点设想. 相似文献
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培养基础知识宽厚、创新意识强烈、具有良好的学习、创新和科研能力的综合性人才,是地方本科院校向应用技术大学转型发展的核心问题.以S学院学生为调查对象,对学生参与科研活动的现状、特点与问题进行实证分析、研究,并在此基础之上,提出三个方面的对策与建议:重构高校治学理念,为学生能力培养及转型发展奠定思想基础;重构实践教学体系,为学生能力培养及转型发展夯实制度基础;重建师资队伍结构,为学生能力培养及转型发展提供人力资源支撑. 相似文献
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对化学实验教学的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
化学实验教学是培养工程技术和创新人才的一个重要实践教学环节,对增强学生的科研意识。提高学生的动手能力与理论联系实际的实践能力。激发学生的创造性思维,具有特殊的重要作用。 相似文献