混凝土结构的加固技术及其应用

以实例说明预应力加固技术在钢筋混凝土水池加固中的应用。     

关于混凝土结构课程教学改革的几点思考

专科房屋建筑工程专业混凝土结构课程是一门重要的专业课。本对混凝土结构课程的教学及在教学过程中应如何培养学生创新意识谈几点看法。     

混凝土结构教学方法初探

针对混凝土结构课程的特点，教学中应加强学生对该课程的认识，从工程意识激发学生学习兴趣，正确理解和掌握学习方法。     

生态型高与超高性能结构混凝土的研究与应用

这一项目依据我国重大工程设计寿命100年、强化国防工程的防御能力和提高西部严酷条件下工程服役寿命等特殊要求,对结构混凝土开展了系统研究,取得了达到国际领先水平的创新成果,主要体现在以下几个方面：（1）首次采用微粒细丝复合技术,制备出具有高动态效应的CF200系列化生态型超高性能纤维增强混凝土材料，解决了防护工程的抗爆炸、抗侵彻设计与施工难题。     

浅谈商品混凝土结构裂缝的控制

采用商品混凝土的结构裂缝是混凝土建筑物在荷载作用下或温差干缩情况下，常见的建筑施工通病，这一现象的出现将不同程度地降低结构主体的承载力和使用安全性，对结构主体的防水性、抗渗性以及耐久性和使用寿命产生严重危害。为此，在建筑施工过程中应采取有效技术措施，控制裂缝，以保工程质量。     

混凝土结构的耐久性

建筑工程的混凝土结构的耐久性是评价工程质量的一个重要指标.本文探讨了混凝土结构的耐久性的相关问题.     

混凝土结构裂缝与处理

介绍了钢筋混凝土结构在施工过程和施工过程的裂缝,分析了裂缝出现的原因,给出了对裂缝的修补方法,提出了预防或减少混凝土结构裂缝的建议,可供混凝土结构相关设计与施工时参考。     

混凝土与组合结构全英文教学方法研究

为拓展工程教育改革,天津大学建立了国际工程师学院,已获得了法国工程师职衔委员会(CTI)认证。研究生培养注重宽理论基础、强实践能力,且具有国际视野。在此背景下,开设了一系列全英文课程。以混凝土与组合结构为例,阐述该课程的主要内容、授课模式、教学方法、考核方法,提出了一套具有针对性的混凝土与组合结构研究生授课模式,不仅增长了相关专业知识,练习专业外语,还可以为科研提供参考和指导。     

关于混凝土结构课程教学改革的几点思考

专科房屋建筑工程专业混凝土结构课程是一门重要的专业课。本文对混凝土结构课程的教学及在教学过程中应如何培养学生创新意识谈几点看法。     

在《混凝土结构》教学中加强学生能力培养

本文围绕学生能力培养这个中心从以下三个方面在《混凝土结构》课的教学改革方面作了初步尝试：1）按结构工程的设计步骤,组织教学内容2）采有理论联系实际、灵活多样的教学方法3）重视毕业设计题目的选择     

关于《混凝土结构》课教学的新理念

本文主要阐述了混凝土结构教学的主导思想;重点论述了注重建立工程概念与注重提炼科学问题;注重培养综合能力;注重建立创新意识相结合的教学新理念.     

混凝土结构裂缝的成因与防治

本文针对混凝土结构中经常出现的裂缝进行了成因分析,并根据裂缝产生的机理提出了一些相应的防治措施。     

高速公路使用粉煤灰混凝土的优缺点分析

六安至武汉高速公路02标使用粉煤灰混凝土,本文对使用粉煤灰混凝土的优缺点进行了分析.     

混凝土结构加固技术

混凝土结构由于设计、施工、使用以及以及火灾、地震等主客观原因,导致产生缺陷及安全隐患时,必须对其进行鉴定加固。通过对加大截面法、外包钢加固法、增设支点加固法、外加预应力加固法、外部粘贴钢板加固法以及外贴纤维复合材料加固法等各种混凝土结构加固技术特点及其适用场合的介绍,为实际工程合理地选择加固方案提供参考。     

混凝土结构加固的若干方法

混凝土结构的加固分为直接加固与间接加固两类,设计时可根据实际条件和使用要求选择适宜的方法和配套的技术.     

对数学学习与认知结构的认识与思考

数学学习是数学认知结构的建立、扩顺利进行，不良的认知结构制约、阻碍数学学习，大或重新组织，良好的认知结构有利于数学学习的建构良好的认知结构的过程，即为学生有效学习数学知识的过程，相关地，数学教学活动应以建构良好的认知结构来开展     

浅谈混凝土碳化对结构耐久性的影响

混凝土结构的耐久性是衡量结构安全的重要指标,而混凝土的碳化是引起钢筋锈蚀,从而影响混凝土耐久性的重要原因之一。通过对碳化的过程分析,研究了混凝土碳化对结构耐久性的影响,并对混凝土碳化的预防措施提出了切实可行的建议。     

基于实用型人才培养的《混凝土结构》课程教学探索

《混凝土结构》课程是土木工程专业的主要专业课。该课程中概念多、方法多、公式多、条件多、系数多，缺乏完整、系统并能解决各类受力构件计算问题的理论，因此教学难度较大。以培养实用型人才为目的，其课程教学应精简教学内容，增强理论教学的直观性，同时在内容上充分重视构造要求，补充讲授平法结构施工图，引导学生学习混凝土结构规范和结构设计软件的使用方法，并通过实际参观及引入工程实例，强化理论与实践的结合。     

《混凝土结构》精品课程建设的有关思考

分析了精品课程建设产生的时代背景,阐述了精品课程的内涵和建设内容,解析了精品课程建设的评估指标,并结合我院《混凝土结构》精品课程建设谈了几点体会。