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梯形是特殊的四边形,解决梯形的有关问题,常要添辅助线,把梯形问题转化为三角形或平行四边形问题。下面用数例说明梯形中常见辅助线的作法。 相似文献
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梯形问题,用以下几种辅助线,将梯形转化为三角形、平行四边形,可以化难为易、化繁为简,从而找到解决问题的捷径. 1.作高例1 如图1,在梯形 ABCD中,AB∥CD,∠D= 45°,∠C=30°,AB=3,BC =4,求梯形ABCD面积. 相似文献
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王君祥 《数理天地(初中版)》2005,(4)
例1 用不等臂天平称质量为4g的物体,先在右盘中称,再放入左盘中称,按先后依次记下两次的结果,则其记录数值可能是( ) (A)2g、6g.(B)4g、1g.(C)10g、6g.(D)2g、8g. 分析 把这个不等臂的天平当作杠杆.设物体实际质量为M,当物体在右盘时记录数值为m1,当物体在左盘时记录数值为m2,则有 m1g·l左=Mg·l右, ① 相似文献
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张洪欣 《数理天地(初中版)》2002,(2)
平面镜成像光路作图是光学中必须掌握的基本内容.主要是平面镜成像特点和光的反射定律.以下是初中阶段这类题目的题型及解法.1.两线、一面定物(像)型特点:已知两条光线(如两条入射光线或两条反射光线或一入射光线和一反射光线)的位置和平面镜的位置.确定物或像的位置. 相似文献
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王海 《数理天地(初中版)》2002,(9)
教材中有这样一个问题:已知等腰梯形ABCD,AD//BC,对角线AC BD,AD=3cm,BC=7cm,求梯形的面积S. 参考书中介绍了如下三种作辅助线的方法(如图1): 相似文献
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例1 在平面镜前有一发光点S,如图1所示,试画出人眼能看到发光点S在平面镜MN 中的像的范围. 分析观察者能够看到物体,是由于该物体发出的光进入了人的眼睛.观察者能从平面镜中看到物体的像,是因为物体发出的光经平面镜反射后进入了观察者的眼睛.因此,只要观察者的眼睛处于经平面镜反射的光线区 相似文献
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在研究有关梯形的问题时,经常需要添加适当的辅助线将梯形转化为三角形或平行四边形,下面举例介绍梯形中的常用辅助线,以帮助同学们更好地理解和运用。 相似文献
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翟作凤 《数理化学习(初中版)》2006,(12)
梯形是一种特殊的四边形,它是平行四边形和三角形知识的综合,通过适当地添加辅助线,把梯形转化为三角形、平行四边形的组合图形,再运用三角形、平行四边形的知识去解决梯形的有关问题·梯形的证明题和计算题中常用的辅助线有: 相似文献
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梯形是一种特殊的四边形.解决梯形问题的基本思路是通过添加辅助线,对梯形进行割补、拼接,转化成三角形、平行四边形、矩形等问题来解决.一般而言,梯形中常见的辅助线主要有以下几种: 相似文献
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梯形是一种特殊的四边形,它是平行四边形和三角形知识的综合,通过适当地添加辅助线,把梯形转化为三角形、平行四边形的图形,再运用三角形、平行四边形的知识去解决梯形的有关问题.本文例谈梯形的证明题和计算题中常用的辅助线. 相似文献
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刘诗枫 《数理天地(初中版)》2010,(7):34-35
1.法线
法线是一条假想的而又特别重要的几何线,它是决定入射角、反射角的辅助线.由入射光线求反射光线,或者由反射光线求人射光线,由入射光线和反射光线确定平面镜的位置,都要先找出法线. 相似文献