四至六个月婴儿的成长

运动肌的发育在这一阶段,婴儿肢体运动方面的控制能力已有了更大的增强。如果你让一个五个月的婴儿俯卧在地毯上,孩子已经有能力高高地昂起头部、肩膀和胸部。同样,如果你让孩子仰卧在地毯上,他可以抓住你的双手(作为支柱)昂起他的头部和双肩。婴儿这一有所增强的头部和背部的控制能力,同样在其他的情景中得以体现,孩子端坐在父亲或母亲的膝上时,能够挺直地把头昂起。如果周围有新奇的事物吸引住孩子时,他还能较为自如地转动头部。婴儿到了六个月,你也许为了不使孩子在地板上跌倒而铺上了垫子,让孩子独立     

0～1岁漂亮的坐姿

宝宝在4个月左右的时候,已经获得了头部和眼部运动所需要的肌肉控制能力,因此可以对周围有趣的事情进行观察了。马上,他将接受另一个运动上的重大挑战,就是坐起来。     

七至九个月婴儿的成长

运动肌的发育婴儿到了七个月,已能自由地滚动身体。也就是说,他能从仰卧翻滚到俯卧姿势,并能从俯卧再翻回到仰卧姿势。婴儿到了八个月,则能不依赖任何支撑,独立地坐在床上,并摆弄着放在他周围的玩具。婴儿在三个月时已经开始逐步形成起来的爬行动作到这阶段更加趋于协调。如果让一个九个月的婴儿面孔朝下俯卧在地毯上,并在他的双手够不到的视线范围内放上一个逗人的玩具,婴儿就会以一种强劲有力的爬行姿势力图取得玩具。尽管他还不能抓到玩具,但他的双膝已能移动,双臂往往能径直地伸向目标。     

幼儿利他情感的早期发现和培养

儿童心理学家发现过这样一种情况:一个十几个月的幼儿听到一个婴儿在哇哇大哭,马上会快步地走过去往他手里塞上一块饼干。如果无济于事,婴儿仍在哭泣,幼儿也就跟着哭起来,并用小手轻轻地抚摸着婴儿的头部。最后他把自己的妈妈找来,拉起妈妈的手放到婴儿的额上。心理学家认为,这就是婴儿早期的同情心,或称为“移情”,即把自己的感情转移运用到他人身上。如果注意爱护和培养,这种单纯而又可贵的同情心就会发展成为利他主义思想感情。     

婴儿的“认人”和“怕生”

婴儿从“认人”到“怕生”,是认识能力发展过程中的一种重要变化。这表明婴儿的感知和记忆能力在发展。我们经常可以遇到这样的事:去朋友家作客,看到他家三个月的小宝宝时。他总是冲着你笑。你去抱抱他、逗逗他,宝宝会笑脸相迎,手舞足蹈。过了二三个月后再去朋友家时,宝宝已经五六个月。这时,你再去抱他时,他却会大哭起来并避开你。这是怎么回事?原来三个月左右的婴儿不怕生,对亲人的脸和陌生人的脸还不能区分。到了五六个月时,婴儿开始有明显的记忆力,已能区别亲人和陌生人。他们对陌生人不熟悉、不喜欢,甚至感到恐惧、不安全,并由此产生了怕生的情绪。     

宝宝快说话——13～15个月儿童的语言发展

这一阶段您的孩子能听懂简单的句子,服从简单的命令,还能用大人难懂的“小儿语”跟周围人说话,甚至能模仿大人的样子与别人“谈话”。但是,他能说的只是一些由一个单词组成的句子。一、13～15个月婴儿语言发展的特点1.语言理解方面这时您的孩于已能听懂一些常见的最基本的日常用品名称。当您说出某个事物的名称时,他能从周围环境中或图画中认出这个物体;当您说出身体的某一部位时,他能认出被称呼的耶个部分;他还能执行某些简单的命令,如“把球放在桌上”、“把鞋给我”等等。由此可见,这一阶段他能听懂的话     

正确对待幼儿撕东西

当您的孩子会爬时,手便会撕这撕那。有时会把一张纸撕成许多碎片,甚至把您的书撕坏;如果他手里抓到一块布,也会撕扯起来。这时,您将怎样对待?是大声吆喝,加以制止呢,还是给以正确的引导和训练? 婴儿撕东西是发展自己手指功能的一种有益活动。它对发展孩子的智力也有一定作用。在成人看来,撕东西也许是一种破坏,可在婴儿,这却是一种认识外界事物的创造性活动。未来心灵手巧的物质文明和精神文明的创造者,也许在这里孕育。但是在日常生活中,一些家长往往忽视了对婴儿手指功能的训     

宝宝快说话——16～18个月儿童语言的发展

到了这一个阶段,您就会发现,孩子就像计算机一样,不断地从外界吸收新的信息并“贮存”起来,新掌握的词语层出不穷。您甚至可以和他进行“对话”了。您会感到吃惊,他确实有一种“吸收的心智”(蒙台梭利语)。婴儿的机械记忆能力是非常强的。一、语言发展的特点1.语言理解方面 16～18个月的儿童能够听懂日常生活中简单的话。对于有方向性的命令式语言,不用借助任何手势或面部表情就可以完全理解了。如9个月时您对他说“宝宝,过来”,必须伸出双手迎接他,他对     

爱的作业

一天,老教授在授课时讲了一个故事:一个国王有三个儿子,他很疼爱他们,但不知传位给谁,最后,他让三个儿子回答:"如何表达对父亲的爱。"大儿子说:"我要把父亲的功德制成帽子,让全国的百姓天天把您供在头上。"二儿子说:"我要把父亲的功德制成鞋子,让普天下的百姓都知道是您在支撑着他们。"三儿子说:"我只想把您当做一位平凡的父亲,永远放在我的心里。"最后,国王把王位传给了三儿子。     

正确认识和对待孩子的吮吸手指行为

一、吮吸手指的两种不同的心理含义孩子在婴幼儿期,吮吸手指是一种很常见的行为。不过,孩子6个月前和6个月后吸吮手指的心理含义是不同的。6个月之前的吸吮手指完全是为了满足吸吮的需要,在人工喂养的孩子和饥饿时的孩子表现得特别明显。吸吮反射是一种先天性的无条件反射,当触及3个月前的小孩的嘴唇甚至脸的其他部位时,都会引起他的吸吮反射,所以婴儿尤其是三个月之前的婴儿为满足吸吮的要求,常常会把手指当作刺激物,表现出他特别喜欢吸吮手指。母乳喂养的小婴儿能尽情地吸奶,有较多时间满足吸吮的本能,所以在母乳喂养的婴儿中,吸吮手指现…     

今夜不尿床

2岁 years 你的宝宝已经2岁了,他还尿床吗?如果还会,那就不要迟疑,赶快开始训练他的自我排尿控制能力吧,也许过不了2个月,他就可以脱离尿布的束缚,睡个安稳,舒适的觉了。     

宝宝快说话——22～24个月儿童的语言发展

这一阶段,您的孩子将进入人生第一个反抗期。他将开始让您感到“头痛”,表现在语言上的反抗行为就是经常对您的要求说“不”。一、语言发展的特点1.语言理解方面这一阶段,孩子经常模仿成人谈话时的一些语法规则。他会将这些规则不加区别地运用到许多场合,而有时他的运用就可能是错误的。而且他会根据成人的语言不断地“修改”自己的语言,直到正确。另外,这一阶段你的孩子能够理解大约300个左右的单词,还能昕懂并正确回答“这是什么”和“在哪儿”等问题。2.语言表达方面婴儿从20个月开始,每个月     

宝宝快说话——31～36个月儿童的语言发展

孩子快3足岁了,他在运用语言和词汇方面已取得了显著的进步。他已会说出5～6个单词组成的复杂句子,能够说出的词汇已近千个。他已经能与周围的人进行较为自由的交谈。一、31～36个月婴儿语言发展的特点1.语言理解方面这一阶段,您的孩子能够理解并正确回答您的各种问题,如“谁”、“什么”、“哪儿”、“为什么”等等。     

婴儿喂养的两个关键问题

使用调羹:在添加辅食时期应尽量使用调羹,以免孩子对橡皮奶嘴的依赖,这有助于养成良好的进食行为。调羹应在出生后3个月使用,原因在于,婴儿出生时,自然吮吸和挺舌反射都很强烈。挺舌反射具有保护生命的意义,使婴儿用舌把可能导致噎塞的固体食物或其它物体推出口外。婴儿2.5～3个月时,吮吸和挺舌反射就被吞咽反射所取代。此时使用调羹较妥当。如果过早地使用调羹,婴儿会用舌将其推出,这样会导致母亲和婴儿有不愉快的喂食经验。自己进食:在出生后大约5～6个月时,婴儿     

2-3个月：对身体有感觉了!

宝宝3个月的时候,让他趴在床上,他已经能够比较稳地抬起头来。如果抱着他坐在大人怀里,或让他靠着某样东西坐着的时候,他的头部几乎不会下垂了。     

宝宝快说话——10～12个月儿童的语言发展

这一阶段,您的孩子将说出第一个真正有意义的词——“妈妈”。这是孩子语言发展过程中最为重要的一个里程碑,也是前几个阶段您辛勤哺育的结果。一、10～12个月婴儿语言正常发展特点1.语言理解方面研究表明,婴儿从9个月才开始真正理解成人语言。这时他们可以按照成人的言语吩咐去做相应的事情。经过10～12个月这—阶段的发展,到13个月时他们就能理解几十个词语。这一阶段里,您的孩子能对成人的吩咐(有时甚至     

向宝宝下达有效的“命令”

“请把玩具捡起来!”这是一个简单的要求。“不要乱扔东西!”或“把扔在地上的积木捡起来!”则是“命令”。有的宝宝对父母的“命令”不予理睬,经常是因为父母下达的命令不够清楚明确。何时下达“命令”当您要求宝宝停止某种不良行为,又感到宝宝有可能不服从时,您必须下达命令。同样,当您要求宝宝做出某种良好行为,您同时感到宝宝有可能不服从时,您也必须坚定的语气下达清楚的、直接的命令:“詹妮弗,在沙发上蹦跳是违反规定的,请马上下来!”这样,您就给了她一个清楚的命令。命令应该是明确的而不是含糊的如果您这样说:“过来,把这些玩具放到架子上!”宝宝则可能会在意,也会去执行。如果您的命令内容含糊不清,比如您说:“孩子,把这些玩具整理一下!”宝宝则会因为不明白而不去执行。当您下达命令时,不要使用评价或提问的方式您     

幼教拾贝

婴儿爬行好处多外国幼儿教育专家认为,七八个月的婴儿如果没有爬行,将来可能出现语言障碍问题。婴儿应该在七八个月的时候学爬行,因为爬的时候头部必须往上抬高,这样可以锻炼脑部,刺激大脑皮质语言中枢的发育,有利于将来顺利学习语言。婴儿爬行还有一个好处,长大以后可专心看书。因为爬的时候,手与头距离大约三十厘米,正好是两眼焦距结合的位置,将     

谈谈幼儿游泳教学

当一个新的生命在母体内形成以后,它的生长发育就处于液体(羊水)的包围之中。在羊水中“潜泳”了十个月的婴儿,具有一种先天的漂浮能力和屏气能力,这种能力在婴儿出生以后,仍将保持相当一段时期,直至三岁半以后才完全消失。如果在这个时期让婴儿学习游泳,那么他们的漂浮能力和屏气能力就会延续下去。目前,世界上有不少国家对婴儿进行游泳训练。在美国克拉姆城,罗伯特夫妇开办了婴儿游泳基地。1976年,莫斯科建立了一批婴儿游泳学校,有三万多名婴儿参加。实践证明,婴儿能在学会走路之前就学会游泳。据统计,参加游泳活动的婴儿,身体发育良好,有75%以上很少伤风感冒,到一岁时就能单独游八米左右。     

克莱小镇上的造魂师

正追尔是克莱小镇上的一名造魂师。他的工作就是按照上面传来的设计数据造魂。每当夕阳西沉时,他就起床开始工作,一直工作到凌晨,在太阳升起之前,把新造的灵魂注入新生婴儿的大脑。完成第三个魂之后,道尔的肩部和腰部开始吱吱作响。他吃力地站了起来,从旁边的柜子里摸出一小瓶机用润滑油。这是最后一瓶了。道尔一仰头,把半瓶油顺着脖颈的注油孔倒了进去,舒服多了。可他明白,如果身上这些老旧的零件不换掉,他迟早会被丢进熔炉——那是所有被淘汰的机器人逃不掉的噩梦。道尔回到机器旁,准备造今天的最后一个魂。他看了一眼这个灵魂的参数忠诚28%,顺从19%,坚强17%……这个灵魂的几个主要成分占到了60%以上,一个非常纯粹的灵魂,仿佛为了某种目的而生。道尔难以置信。他决定请上面核实一下。道尔靠在椅子