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《电子技术基础》课程教学和考核改革的探索 总被引：4，自引：0，他引：4
崔乃忠 《唐山师范学院学报》2003,25(5):24-25
《电子技术基础》是电子类专业的主干基础课程，其原有的教学模式已不适应现代电子信息技术发展的需要，有必要探讨该课程的教学和考核改革方案。 相似文献
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随着汽车工业与电子工业的不断发展,在现代汽车上,电子技术的应用越来越广泛,汽车上装用的电子装置成本占汽车整车成本的比重越来越大,汽车将成为所谓的"电子汽车"。汽车电子技术基础是汽修专业一门重要的技术基础课,能否学好这门课程,将直接影响对其他专业课的学习。因此,如何教好这门课程非常重要。 相似文献
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随着职业教育的改革与发展，电子技术作为中职学校电专业的基础课程，如何适应新形势的要求，对课程如何定位，如何设置，是目前面临的一个重要问题。随着电子技术的飞速发展，新器件新技术高技术含量的电子产品层出不穷。作为电子技术课的教师，如何适应新的形势，如何引导学生学好理论，练好技术，是我们研究的重要课题。 相似文献
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本文从《电子技术基础》课程体系、教学模式、教学方法、手段、教材等多方面进行了探索与研究，提出了《电子技术基础》课程建设的新构想，并进行了实践，取得了较好效果。 相似文献
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于京生 《石家庄师范专科学校学报》2000,2(2):85-87
应加大《电子技术基础》课程教学改革的力度。在加强深化教学改革的必要性认识的同时，应结合《电子技术基础》课教学的实践，推出深化《电子技术基础》课程教学改革的相应措施。 相似文献
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《电子技术基础》课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
简要介绍了《电子技术基础》课程的特点，提出面对学科的发展及培养基础扎实、知识面宽，具有创新意识和创新能力的综合型科技人才的需要，应对教学内容、教学方法、考核方式进行改革，调整实验教学内容，提高课程教学效果。 相似文献
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以就业为导向 推动电子专业基础课程教学改革——关于《电子技术基础与技能》新教学大纲的解读 总被引：1，自引：0，他引：1
陈振源 《中国职业技术教育》2010,(8)
2009年5月,教育部颁布了中等职业学校机械制图等9门大类专业新的基础课程教学大纲。作为《电子技术基础与技能教学大纲》(以下简称新大纲)的主要执笔人,现就新大纲的教学改革精神、与原教学大纲的显著变化等作以下的解读。 相似文献
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《电子技术》课程是中等职业技术学校电子类专业的一门专业基础课，本文主要论述了利用信息化环境优化技校《电子技术》课程学习的问题。 相似文献
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本文论述了电子技术基础课程与现代信息技术整合的必要性和可行性,分析了课程整合应遵循的原则,指出了电子技术基础课程与现代信息技术整合的前景. 相似文献
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电子技术基础是电子专业的理论基础课程。随着电子技术课程改革的进行,根据职业学校学生的特点,以技能培养为目标,对该课程进行EWB虚拟实验教学,取得了一定的效果。 相似文献
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《电子技术基础》是电气类专业的主干课。通过教学，使学生获得电子技术方面的基本理论和基本技能，培养电子技术方面的分析问题、解决问题的能力，并为后续课程的学习打好基础。为了提高该课程的教学质量，我们对课程体系的开发进行了调研和实践，拟将其分为模拟电路、数字电路和实践三个模块。在课程开发中贯彻以下原则。一、优化教学内容，突出先进性电子技术高速发展，渗透于电气类产业的各个领域，并向数字化、集成化、智能化方向发展。以弱控强并把微机技术应用于电气设备是电气类专业发展的趋势，所以电气类专业的教学要强弱电结合，… 相似文献
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高职电子技术基础课程建设的研究与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
电子技术基础课程主要由模拟电子技术和数字电子技术等课程组成，是电子信息类专业重要的技术基础课。为了解决教学中存在的矛盾，我们在电子技术基础课程建设中对课程的教学内容、教学手段、课程建设思路等方面进行了深入的改革。 相似文献
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高职电子技术课程属于计算机专业、电子电气专业、自动化控制等专业的基础学科,其实践性与应用性较强,而且必须具备相应的专业理论基础。其主要是培养学生的综合能力,培养学生的电子技能,从而满足社会对电子人才的需要。随着社会经济的不断发展,电子技术的发展突飞猛进,给电子技术教学带来了一定挑战,各大高职院校必须持续创新与改革。本文介绍了一些关于电子技术课程教学改革及创新的建议,希望对促进本专业教学工作的顺利开展有所裨益。 相似文献
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邸瑞芝 《彭城职业大学学报》2004,19(6):104-105
《数字电子技术基础》是电子、计算机各专业的一门专业基础课。从教学指导思想、制定教学大纲、改进教学内容、引入多媒体课件、在实践中培养人才五个方面对《数字电子技术基础》课程的教学改革提出建议。 相似文献
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“电子技术基础”教学思想与教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
"电子技术基础"是电子、电气、通信、计算机、师范物理等专业的一门重要专业基础必修课程.随着电子技术和电子设计自动化(Electronic Design Automation,简称EDA)技术的发展,"电子技术基础"课程的教学也将顺应日新月异的电子技术的发展进行相应的改革.本文结合本课程的教学实践,通过在教学中研究性学习的尝试,探讨提高教学效果、开发学生创新能力的教学方法. 相似文献
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林后如 《中国教育技术装备》2012,(8):97-98
针对中职学校电工电子技术课程教学存在的问题,结合多年的教学经验,提出从教学内容、教学方法和教学手段等方面对课程进行教学改革的设想。电工电子技术课程是中职学校电工电子专业的一门重要的技术基础课程,综合性强。目前,中职学 相似文献
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中专︽电子技术基础︾教学几点诀窍■林知秋中专工科非电子专业的《电子技术基础》（以下简称《电子》）课程，学生普遍反映难学。造成《电子》课程难学的原因是多方面的。首先，从课程特点来看：电子技术发展迅速，应用广泛，在课程中体现为理论性和概念性强、抽象思维难... 相似文献
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《数字电子技术》是一门以实验为基础的电子信息、电子科学等专业的专业基础课程，基于本科程的特点和几年的教改实验，在我寓能力培养于数字电子技术实验教学之中这方面进行了探讨，下面是我对学生能力培养的几点尝试，并求教于各位同行。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
数字电子技术课程作为高校电子自动化,以及其他电子类专业的必修课程之一,是学习各类电子专业知识的基础,在教学活动中十分关键。但随着新课程改革的不断深入,高校中的数字电子技术课程教学受到一定影响,需要进行良性改革。本文主要针对数字电子技术课程教学改革进行重点分析研究,并且提出部分有效的教学策略。 相似文献