一九九七：深圳成人教育发展的机遇与挑战

一九九七：深圳成人教育发展的机遇与挑战何浩１９９７年７月１日，中国将翻过历史上最屈辱的一页。在一百多年前鸦片战争中沦为大英帝国殖民地的香港，将重新回到祖国的怀抱。届时，新建立的香港特别行政区和与之毗邻的深圳经济特区之间，不仅现有的经济联系进一步加强．...     

香港的经济将繁荣发展

虽然在过去150多年中香港在政治上与祖国分离了，但经济上与内地的联系在不断增强。香港本身的经济发展和它与内地的这种联系是分不开的。这大致司分三个时期：1．184－1949年，转口贸易时期。英国人占领香港的目的，从经济上说是为了开拓其背后的广大中国内地市场。在中国与世界市场的联系日益紧密的过程中，香港发挥了一座桥梁的作用，英国和其他欧美国家的工业品通过香港进入中国商场，内地的农矿产品通过香港销售到西方。2．1950－1978年，出口导向工业化时期。朝鲜战争爆发后西方对中国实行贸易禁运，香港的转口贸易出现危机，开始向出…     

综合中学办学模式的探索

综合中学办学模式的探索广西教育科学研究所苏荣模广西玉林地区新联工业区学校杨希初《中国教育发展和改革纲要》中把“全面提高素质．发展人的个性”作为２０世纪最后十年的教育改革目标。实现这个目标就意味着，我国的基础教育将由选拔淘汰式的传统升学模式向全面提高新...     

中国近20年城市化进程分析

建国５０多年、改革开放２０多年来，中国在社会经济各方面所取得的成就世人瞩目。在这个过程中，作为工业化及其工业化向现代化发展过程中的重要社会经济现象，城市化水平也得到了长足发展。特别是改革开放后的２０多年来，中国的城市化与社会经济一样，以前所未有的速度发展，从而为中国在２１世纪的进一步发展奠定了良好的基础。一、中国近２０年的城市化发展１．中国近２０年城市化实际水平从中国近２０年城镇化水平表中可见，中国的城镇化水平从１９８０年的１９．８９％上升到２０００年的３６．２１％。２．中国近２０年城市化发展增…     

从学校类型看教育功能

香港的教育体系具有中西汇合的特色，在以华人为主体的学校内．传统的中国教育思想与西方教育主张兼容并蓄。各自发挥优势。同时，各种团体竞相办学，不同背景的学校和平共处。作三年间走访了香港的几十所中小学。在此将其所见所闻与大家一起分享。     

我看香港教育

我看香港教育谢金通香港经济的飞跃与其教育的快速发展密切相关。本人几次前往参观及参阅有关资料，认为香港目前教育有五大优势：一、教育发展循序渐进，与经济发展同步香港在５０年代初，市场萧条，经济陷于困境．这时教育也很落后，１９５４年全港大、中、小学只有１１...     

港台地区中小学生命教育及其启示

一、港台地区开展生命教育的背景 1．香港地区开展生命教育的背景 香港地区中小学生命教育的开展与其近年所面对的社会、经济问题有着直接的关联：一是自杀事件频生。过去十年，香港的自杀率徘徊于每十万人中有10～13人之间，但2000年与2001年却分别升至13．5及14．7人。二是社会经济结构转型，出现负面的精神面貌。长久以来，香港的经济倾向于单一、局部的发展。到1980年代，香港经济转向零售、金融和房地产业，并急速发展，也带动了生活、物价指数的急升，使香港人做任何事情都务求以最简、最快的方法去获取最大的利益，急功近利的处事态度渗入社会各阶层。而东南亚金融风暴后，香港人则又面对自己黯淡的工作前景，顿感不知所措，社会因而弥漫悲观气氛。     

从就业谈中职烹饪专业的教与学

新中国成立以后,烹饪职业教育有了较大的发展。20世纪50年代末期．开办了～批中专层次的烹饪技术学校;1978年党的十一届三中全会后,烹饪职业技术教育得到了空前的发展。20世纪90年代初．烹饪职业一度成为热门,各种形式的培训班如雨后春笋一般发展起来,烹饪中等职业教育也进一步壮大。目前,我国经济的发展正实现着从“粗放型”向“集约型”的转变。     

香港教育概览

自1841年英国侵占香港以来，港英政府统治香港已有150余年，在这一个半世纪里，香港的教育可分为两个发展时期。1945年以前的一个世纪内，香港的教育非常落后。最先只有几所教会办的学校和专门为英国人子女办的私人学校，以及一些中国居民自己办的私塾，能够就学的香港少年儿童     

专题十 中国共产党对社会主义道路的探索

社会主义改造基本完成以后，我国确立了社会主义制度。自此，中国共产党开始探索在中国如何建设社会主义的道路。1956—1966年，社会主义建设在探索中曲折发展；1966—1976年是“文化大革命”动乱的十年。十年“文革”使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。1976年至今．社会主义现代化建设新局面形成?这个时期，党的十一届三中全会召开，实现了伟大的历史转折——党的工作重心转移到社会主义现代化建设轨道上来。经济体制改革和对外开放使社会主义现代化建设迅速发展．运用“一国两制”构想成功解决了香港、澳门问题，形成了邓小平建设有中国特色的社会主义理论．邓小平理论指导着中国特色社会主义道路、中国社会主义道路的探索充实和发展着邓小平理论。     

香港资讯科技教育的推进策略及启示

一．香港资讯科技教育的发展脉络 回归的十多年,正是香港资讯科技教育从起步走向高速发展的十多年。为了使香港的年轻一代能与信息时代同步前进,1997年,香港新任特首董建华先生便提出,要在学校广泛应用资讯科技,以培养新时代的人才。     

从就业市场中灰领群体的壮大看高技能人才的最新发展

1/4世纪中国经济的发展 从1978年,开始改革开放到今天,中国经济正好走过1/4个世纪.25年前中国领导人提出了一个计划,要在20年内使我国的GDP增长4倍,也就是"翻两番".为此,年平均经济增长速度要达到7.2%.当时,世界上几乎没有人相信这是可能的.但是,2003年中国的GDP超过了10万亿(RMB),而1978年不到5 000亿.在过去25年中,中国保持了高于9%的年平均增长速度,按照可比价格计算,GDP增长了8倍,今天的一个中国相当于1/4世纪前的8个中国.这种事件肯定是人类历史上的一个奇迹.     

对未来十年中学数学教育的展望

<正>对于未来十年中学数学教育进行展望是很有吸引力的倡议.21世纪是让人们充满梦想的世纪,对于未来十年的展望却是可以描述的梦境.中华民族伟大复兴的中国梦需要用教育梦来助推,建立基础教育阶段强大的数学教育体系是我们的数学教育梦.1高中数学课程教材在未来十年内,我国高中数学教育将取得突破性进展,高中数学课程标准将以高中数学课程标准实验情况的全国调研为依据作修订,课程标准的修订将广     

土木建筑工程的可持续发展教育

土木建筑工程的可持续发展教育卢有杰既要满足当代人的需要，又不对子孙后代的发展能力造成损害的可持续发展概念在国际上已谈论十多年了。我国政府对于这个问题也采取了积极行动，１９９４年公布了《中国２１世纪议程——中国人口、环境和发展白皮书》。《中国２１世纪...     

转变教育思想 深化教育改革——兼论21世纪对人才素质的要求

转变教育思想深化教育改革———兼论２１世纪对人才素质的要求蔡克勇选择这个题目来探讨，是出于迎接２１世纪对教育提出的挑战的需要。２１世纪的中国，经济体制将由传统的计划体制向社会主义市场经济体制转变，经济增长方式由粗放型向集约型转变，我国进一步参与社会经...     

完善南亚自由贸易区的战略构想

文章构想在香港和卡拉奇之间．大致沿着北纬23度线修筑一条现代化的国际铁路干线．中途与若干条铁路和公路支线连接,并与南海和孟加拉湾两个海上航运环配套．加上四通八达的航空线．从而在区内形成沟通各国经济带和经济中心城市的陆海空立体交通网．以此为基础吸引资金和技术,带动各国基础产业和科学技术快速发展,使这个拥有30多亿人口的南亚自由贸易区最终形成为国际大市场。在这个市场的发展与形成过程中,还将拉动世界经济持续发展数十年以至百余年。     

关于宁夏教育结构问题的思考和建议

1994年6月中共中央和国务院召开全国教育工作会议之际。我有幸作为宁夏少数民族的挂职锻炼干部来到国家教委职教司。经过一段时间的学习．并做了一些调查研究，对我国职业教育的总体水平、发展状况和宏观改革思路有厂初步了解，深切地认识到：一个国家、一个地区宏观教育结构的状况，直接关系到这个国家或地区的教育对于经济建设和社会发展的适应程度，关系到教育整体效益的高低、小平同志早在1978年就明确提出调整中等教育结构的要求。去年中央和国务院召开的全教会上又重申“调整教育结构”的任务。联系宁夏经济与教育的实际，如何进一步…     

《世界教育信息》一九九四年总目录

(数字为某期某页丫 综合论加强道德教育日本的“个性化”教育改革教师的职业道德马来西亚2000年的教育目标韩国将加大教育改革的力度新加坡总理建议改善教师待遇法国教育专家谈第三世界国象的教育台湾教育发展趋势现代香港教育与社会经济发展的关系培养学习能力,适应求知社会女性的教育机会是衡量一个国家发展 水平的尺度香港加强中国文史教育是当务之急爱沙尼亚教育现状教学资料使用中的版权问题香港语言教学的危机展望21世纪亚洲经济与技术的发展浅谈教学媒体与课程设计法国教育经费情况从数据看台湾教育 高等教育拉美国家的高等教育改革…     

实施素质教育必须重视政治思想教育

实施素质教育是我国教育面向 2 1世纪改革和发展的方向 ,也是贯彻党的教育方针、提高国民素质的根本要求。当今世界已由过去的政治冷战转为经济热战 ,振兴经济 ,发展经济是当代国际潮流。世界范围的经济竞争、综合国力的竞争 ,在很大程度上表现为科学技术的竞争。有人说 ,十年前的教育就是今天的经济 ,今天的教育就是十年后的经济。从这个意义上来说 ,谁掌握了面向 2 1世纪的教育 ,谁就能在 2 1世纪国际竞争中处于战略主动地位。今天的青少年的整体素质将决定我国在未来世界格局中的地位。一二十年后 ,我们的新一代的精神面貌如何 ,政治思想…     

经济全球化发轫阶段中国发展机遭错失的探析——以香港上海为例

16世纪上半叶至19世纪上半叶是经济全球化发轫阶段。与西欧先进国家经济差距并不大的中国，由于观念和体制的落后，错失了一个了解世界、接触世界、参与世界的历史性机遇，使中国输了几个世纪!在这个过程中，香港、上海以其得天独厚的口岸引起西方的重视。但最后在炮口下被迫开放。