科学系统的功能

科学既是一种认识现象,也是一种社会现象。科学作为认识现象,它是关于自然、社会和思维的知识体系,从各个不同方面揭示客观事物的性质和发展规律,成为人们认识世界的指南;科学作为社会现象,它是关于科学活动的组织、调控和管理的社会建制,通过人的实践活动来利用客观事物的性质和发展规律,成为人们改造世界的指南。因此,科学在人类认识世界和改造世界的历史发展过程中,占据着重要的地位和作用,发挥着极其丰富而又十分独特的巨大功能。     

我国科学学的发展及其社会功能

<正> 十年来,我国科学学的研究活动逐步建制化,学术讨论持续活跃化,出版领域呈现多样化,对外交往日益积极化,科学学发挥的社会功能日臻明朗化。中国科学学界在社会主义改革的浪潮中正大踏步地向理论研究和应用开发的深度和广度进军。一、研究活动:建制化(一)群众性学术团体的创办和发展中国科学学研究活动的社会建制化进程是从创办群众性学术团体开始的。1979年7月,在北京举行的全国第一次科学学学术讨论会上,成立了全国科学学联络组,对当时全国刚刚起步的科学学研究和普及活动进行协调和联络工作。1982年6月,中国科学学界代表124人在安徽集会,成立中国科学学与科技政策研究会。     

科学的民族性

本文从宏观与微观两个方面,对科学民族性问题进行研究。结果表明,“科学无国界”使得科学国际交流具有客观可能性;而科学的民族性特点,又使不同民族的科学家,在科学意识和科学研究方向上,存在着显著的差别。     

不容小觑的历史记忆

从口述档案的历史及现状出发,论证了口述档案的概念、属性、作用。     

科学对技术的长线支撑不容忽视

一、引言：一个令人担忧的趋势 　　现代科学的发展，越来越体现出科学与技术一体化的趋势。然而在我国，由于特殊历史文化的影响，以及片面追求现实效益的利益驱动，目前的科技发展已经较为显著地显示出技术领先、技术主宰的特征。人们热衷于能够带来眼前现实利益的各种高新技术，对于作为技术长线支撑的科学基础理论研究越来越缺乏耐心和兴趣。这一现象不仅表现在各种科研立项的取舍上，甚至也明显地反映在高考填报志愿的热点转移上。20世纪70年代末期那种争相学习自然科学的热潮，已经被今天竞相报考工科热门专业的浪潮所淹没，数学、物理、化学等基础理论学科不再受到青睐，电子、化工、计算机等应用性学科成为今日多数学子的主流选择。可是，稍有科技管理常识的人都会意识到，这种趋势的演进，虽然在短期内可以促进市场层面的科技进步，但若任其发展，则可能对我国科技的持续进步形成阻碍，甚至导致严重的后劲不足。对此，我们在保持清醒认识的同时，有必要从历史和现实两个方面进行细致的分析研究。     

科学是文化的一个组成部分吗？

究其起源而言,科学是由人类在其历史发展中所创造的一种社会文化的有机体。最初在广义的文化范畴内起作用时科学已变得独立了,获得了自身的特征,并逐渐形成了自己的发展规律。正是因为过个原因,我们提出本文标题中所示的问题是有道理的。