关于学习兴趣的培养与保持

随着我国改革开放的不断深入,教育科技的日益发展,英语在现代社会中起着越来越重要的角色,可也有一些学生不愿学英语,对英语没有兴趣.如何提高学生的学习兴趣、提高课堂教学效率,成为广大教育工作者奋斗的重要目标.本文认为在转变思想、更新观念的前提下,可从重视听说、创设安排情景、建立新型的师生关系和提高学生的主体性等方面采提高学生的学习兴趣.     

信息技术教师专业发展的途径

终身教育和终身学习观念，开启了全新的教师教育，对教师专业发展起到了先导作用。受终身教育思潮的影响以及社会对教师素质要求的不断提高，教师专业化日益成为世界教师教育的发展趋势与潮流。培养具有专业化水准的教师成为当前教育改革的目标和提高教育质量的保障，教师专业发展日益成为众人关注的焦点。新课程的理念也特别重视培养学生在信息社会中学习和生存的能力，信息技术教师在培养学生学习能力和信息素养过程中扮演重要角色，信息技术教师专业发展理应受到重视。     

论中小学生的心理健康教育

心理健康教育是对学生进行全面素质教育的重要组成部分。良好的心理素质是适应环境、赢得学习、工作和生活成功的必要条件,是形成和发展人的智能素质、品德素质、审美素质、劳动素质的基础,在学生各种素质形成中起着调节作用。可是在过去很长一段时间,由于对中小学生心理健康教育重视不够,致使学生的心理问题日益增加,严重影响学生素质的全面提高。因此,加强心理健康教育,发展学生健康心理已成为十分紧迫和重要的课题。　　一、加强中小学生心理健康教育的意义１中小学生目前的心理健康状况令人担忧,应引起重视我国目前有３亿中小…     

浅析远程开放教育的学习支持服务对策

学习支持服务已日益成为现代远程开放教育的核心,通过分析远程开放教育在对学生学业支持、管理支持、技术支持和情感支持方面中存在的问题,提出远程开放教育要重视学习支持服务的整体设计、明确支持服务部门的职责,以及细化支持服务活动内容的建议.     

小学数学教学应注重“学”的过程

二十一世纪是知识经济时代,知识发展和更新日益加速,要想成为新时代的有用人才,就应善于学习和创造。现代教育观念强调以学生为主,要求受教育者不仅是学到什么,更重要的是学会怎样学习。近几年来,旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践已是基础教育工作者改革者的一个热门课题,让学生学会学习已经成为广大教育工作教育工作者是共识。新课标认为学生应该成为学习的主人,应培养学生的创造能力、思维能力等。要使学生成为积极参与的探索者、思考者,必须重视学生“学”的过程。我认为抓好学生数学学习应从以下几方面入手：     

有效利用信息技术 让数学课堂充满活力

<正>《义务教育数学课程标准》明确指出:"数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。"随着信息技术的迅猛发展,多媒体在教育中的应用日益广泛深入,利用信息技术环境下的教学是我国教育教学的新视点,而且在信息技术环境中进行数学教学已成为     

在语文教学中培养学生创新能力

＂创新是一个民族的灵魂＂已经成为全社会的共识。在小学阶段,学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。《课程标准》中指出：＂遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任。＂同时,力求促进教师教育思想和教育观念的转变,积极培养学生的创新精神,倡导研究性学习。那么,怎样在语文教学中培养学生的创新精神呢？     

我国心理健康教育动态

我国学校心理健康教育起步较晚,但发展迅速,成为代表着现代教育观念的学校教育改革热点之一,其发展的新动态表现为四个方面：一是心理健康教育走进学前教育领域,成为现代幼儿素质教育的新视点;二是心理健康教育走进家庭;;三是学生的学习辅成为学校心理健康教育深入发展的突破口;四是教师的心理健康问题日益得到重视。     

新课改下的初中语文课堂教学探讨

随着我国经济的不断发展,国家对教育的重视程度也日益加强。新课改的出台就是国家为适应社会进步和教育发展的重要措施。新课改要求培养高素质人才,这就必须实行素质化教学,转变以往死板生硬的传统的教学模式,更加重视学生能力的培养,调动学生学习的积极性和提高学生自主学习的能力是。这就需要打造高效的语文学习课堂,引导学生学习语文,有利于促进学生的全面和谐的发展。     

新课程下的初中语文“预学案”教学改革分析

教育是立国之本。随着社会的发展,素质教育的深入人心,人们越来越重视教育,重视学生的学习情况,因而,对教育的要求也越来越高,传统的教学模式的缺点与不足也逐渐显现出来。因而,如何实现学生的主体地位,让学生在课堂上真正的快乐学习,成为人们日益关注的话题。本文就新课程下的初中语文＂预学案＂教学改革,提出一些改革策略。     

新媒体背景下高职学生移动学习的困境及路径选择——以英语学习为例

日益为教育界所重视并已经成为研究热点的英语移动学习在我国高职英语学习中并未完全彰显出其应有价值。文章以英语学习为例,从学生、教师和支持条件三个方面阐述高职学生移动学习所处的困境,探讨高职院校学生英语移动学习的发展路向,以期为高职学生移动学习的进一步发展指明方向。     

新课程理念下信息技术教师专业发展的研究

终身教育和终身学习观念，开启了全新的教师教育，对教师专业发展起到了先导作用。受终身教育思潮的影响以及社会对教师素质要求的不断提高，教师专业化日益成为世界教师教育的发展趋势与潮流。培养具有专业化水准的教师成为当前国际教师教育改革的目标和提高教育质量的保障，教师专业发展日益成为众人关注的焦点。新课程的理念也特别重视培养学生在信息社会中学习和生存的能力，信息技术教师在培养学生学习能力和信息素养过程中扮演重要角色，信息技术教师专业发展理应受到重视。     

中学美术教学如何积极关注学生心理健康

心理健康及心理行为对学习、工作和思想的影响,已经被越来越多的人所重视,学生的心理健康教育也日益成为学校教育的重要内容.从药家鑫故意杀人案到留日学生机场刺母,像这样的例子在我们生活中还有不少.其实随着教育形势的快速发展,学生学习的压力在不断加大,不少学生出现了焦躁、厌学等不良心理现象,这严重影响了学生日常的学习生活.针对这种现状,我结合中学生的心理特点,一直努力在自己的美术课堂上渗透对学生的心理健康教育,使学生能够快乐学习、健康成长.     

多媒体时代的劳技课

<正>在新课改要求可持续深入的背景下,科学理论知识与实际操作技能两者并驾齐驱的新教育模式已经逐渐成为教育发展的趋势。尤其在素质教育日益被推崇的当下,劳动技术教育其作为一门传统的教学科目,正在成为整体教育中不可替代的重要组成部分,而且越来越受到学校、学生和家长的重视。一、运用新多媒体技术激发学生学习兴趣和求知欲望心理学家经研究表明,当一个初学     

音乐鉴赏教学中存在的问题及应对措施

在我国课程中,音乐鉴赏是学生的基础学习课程,学生接受教育并不能只停留在文化知识层面,而忽视艺术素养层面的能力培养。随着教育对音乐鉴赏的重视程度日益提高,音乐鉴赏成为提高学生审美水平的重要手段。当前阶段我国教育事业虽在音乐鉴赏方面取得了重大进步,但仍旧存在很多问题,很多学生不能真正融入音乐鉴赏课中,使音乐鉴赏课成为另一种形式的纯知识记忆课程,学生在音乐鉴赏中的主体性发挥较少,根据在乐团中多年的工作经验,本文对音乐鉴赏教学中存在的问题和应对措施展开探讨。     

初三数学教学中学生自主学习能力的培养

随着我国经济社会的发展,改革的不断深入,在教育方面也越来越重视。现在的教育不仅仅是提高学生的学习成绩,更要注重学生自身素质的培养,在德智体美劳五方面全面发展。如今教育中存在的弊端日益暴露,在大多数学校的教育中缺乏学生的自主学习能力的培养,再加上传统的应试教育的影响,容易培养出高分低能、高分低德的学生,不利于学生和教育的发展。本文就初三数学教学中学生自主学习能力的培养来谈。     

高职院校心理咨询工作模式初探

随着我国高等教育的发展,高职院校已经成为教育大众化的一个重要组成部分,而高职学生也成为一个日益庞大的社会群体。在高职院校的学习中,许多学生的心理问题日益突显。为了提高我国未来劳动者的综合素质,提高高职学生的综合能力,我国高职院校相继成立心理咨询中心。我院心理咨     

利用合作学习增强地理课堂活力

随着我国新课改的不断开展,我国教育越来越重视对学生实践能力和实际操作能力的提高,注重学生综合素质的提高,并积极鼓励学生进行自主学习,进行探究学习。因此,教师应让学生积极开展合作学习,使学生真正成为学习的主人。     

学生学习权法理研究

学习权问题,是学生权利的核心问题。这一问题伴随着我国教育法制的构建及健全,正日益成为教育法律关系中极需探讨界定的问题。怎样认识和界定学习权,关系着我国教育法制的构建能否有效深入地进行和发展。     

高等职业学校学生自学能力的培养

随着高等职业教育的蓬勃发展,必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式。在改革现行的教学模式、教学方法中,传统的以教师传授知识为主的教学方式必将会逐步向以教师指导下的学生自学为主的教学方式过渡,学生是否具备良好的自学能力日益成为直接影响教学质量的一个重要因素。我们必须重视学生自学能力的培养,以使学生能更有效地学习,能更好地适应社会的发展。