与老编面对面

读后感 本人是来自海南的一名student,是《第二课堂》坚定的“粉丝”。我来谈谈读过《第二课堂》的感想。 在这么多栏目中,我最爱看的是“科技在线”,因为它为我们介绍了许多以前不知道的知识,大大地扩展了我的知识面,并坚定了我当一名科学家的理想。其次是“开篇快语”、“交换日记”、“视野360°”、“巧学妙记”等栏目,它们使我的妙语佳句     

互动空间

※江苏省盐城市一中戚雅文同学来信说:《青少年科技博览》是我不变的选择,它给了我许多知识:异国风情,奇花异草和许多有趣的发明。“对面休闲”这个栏目是同学与刊物交流互动的窗口,“扮靓动物”看得我手痒痒,于是决定试一试。虽然画得很简单,但是,这是我用心的杰作,是我对你们     

编读往来

自从我第一次读了《幼儿教育》以后,我便深深地爱上了它,尤其是其中的“百花园”栏目。因为这一栏目不仅给了我许多帮助,同时也给孩子们带来了欢乐。以前,我常常苦于选不到好教材、好的游戏材料。读了“百花园”以后,发现里面有些游戏新颖有趣,有些故事、诗歌语句优美,富有教育意义。我就作了讲述、推荐。就这样,好故事讲了一次又一次,新游戏玩了一遍又一遍,可孩子们还是说“再来”、“再讲”……。我问他们为什么,他们都说“故事很好听”、“游戏好玩     

让小纸团不再流浪

今年已经两岁的“超级全方位”是我班每周一档的，在学生眼中可以与央视的“大风车”、“东方儿童”媲美的纯现场综合栏目，更是我班最具特色的学生自主日活动。它不仅包括“超级意见送”、“超级夸夸夸”、“超级新鲜事”、“超级大体验”等几个各具特色的子栏目，更拥有勇于创新的栏目策划，能说会道节目主持和善于发现的摄影记者，深受学生喜爱。     

这样的约束能飞得高吗？

在一次班会上，我见到了这样一张家校联系卡。卡的左右两边非常醒目地印着两句话：右边一句是“约束，是为了飞得更高”，左边与它相对应的是：“散漫，必将一事无成”；在卡的最上方画了一串快乐的气泡，气泡里写着：“我充实，我快乐!”联系卡的中间是表格，表格的横向栏目是时间，从周一列到周五；纵向栏目是午休、晚自习三部曲、晚寝、家务、     

用数学信箱进行沟通

在教室的左墙角，我设立了数学信箱。一期下来，数学信箱装满了学生的成绩，也给了我许多意外的惊喜。数学信箱设置了生活中的数学、悄悄话和数学精典三个栏目。三个栏目各有各的特点，各有各的精彩。数学离不开生活，生活需要数学。我对学生说：“到现实生活中去发现数学吧。你会有意外的收获。”于是有了一篇篇记载学生经历的数学日记。紫君同学的“少了牛奶的早餐”：今天早上，妈妈给了我３元２角钱去买面包和牛奶。我来到面包店，看见一个有趣的“娃娃面包”，我花了２元钱将它买下，手中只剩１元２角钱，而牛奶要２元２角钱，我只买了…     

少儿频道——我的乐土

中小学生的生活多姿多彩,学习乐趣无穷无尽,丰富多彩的电视节目让人“爱不释眼”。对中央电视台的少儿频道,我情有独钟,它是我生活中不可缺少的一部分,它是我的一片快乐小天地。少儿频道中,“异想天开”、“宝贝厨房”、“音乐快递”这几个栏目是我的最爱。“异想天开”在每晚8:30播出,嘿,精彩无极限啊!这里有中小学生的发明创造,大胆的设想……许多挑战队冲刺高难度的比赛主题,如:纸桥过车、探索千年石窟之秘等。在这里,会展开一个个具有科学性、知识性的激烈竞争。这个栏目给大家一个想象的空间,让我们了解有关的科学知识,提高我们对科学…     

《商榷与正误》:澄清了许多知识盲点

我对贵刊的“商榷与正误”、“教材谈丛”栏目 ,十分喜爱。它具有较强的针对性 ,为我们广大一线历史教师提供了一个广泛学习和交流的园地。“教材谈丛”栏目 ,注重从宏观上把握知识体系 ;“商榷与正误”注重从知识点上进行深层次挖掘 ,澄清了许多知识盲点 ,进一步拓展和加深了对知识的理解。对于我们的教学、教研活动起到了很好的促进和导向作用。《商榷与正误》:澄清了许多知识盲点@田琦漪$宁夏化工厂中学教师     

来信摘登

●在刚入中学的时候,我读了第一本《下一代》杂志,就觉得它非常的好。比如说“友谊传呼台”这个栏目,我就非常喜欢,因为这个栏目充实了我的课余生活,满足了我的交友愿望,使我认识了许多笔友。也许你们不会想到以前,我还是一个性格孤僻的男孩。可是,在我交到笔友之后,我渐     

博客上的心灵对白

自从建立起了班级博客，和家长的沟通交流又多了个新渠道。为了使班级博客发挥它应有的作用，通过调查，我对班上能够上网的家长进行了统计。有针对性把这些孩子的情况在“精彩瞬间”、“家园互动”、“班级新闻”、“孩子叙事”等栏目上传递，这样的交流方式受到了家长的欢迎。在“孩子叙事”栏目里，我把孩子在幼儿园里的点滴写成一段段小故事，家长特别喜欢。     

时空连线

编辑部的哥哥姐姐:你们好!我是一名初二的女生。我很喜欢《初中生学习》,它让我学到了不少东西,里面的每一个栏目都让我更深刻地感悟了生活,我的写作水平也得到了很大提高,如今它已经成了我不可缺少的“辅导老师”,更确切地说,它成了我的好朋友。另外我想咨询一下,“可乐专卖”这个栏目可以有我们学生自己的作品吗?李庚李庚:非常开心你这么喜欢《初中生学习》,我们共同努力才会把刊物做得更好看,更贴近中学生。“可乐专卖”栏目当然可以有学生自己的作品,只要作品幽默、健康、原创,都可以在这个栏目中一展风采。豆豆豆豆哥:你好!如果我用笔…     

语音信箱──一座桥梁,一条纽带

“从本学期开始，语音信箱增设‘丑小鸭’栏目。安徒生有一篇有名的童话，题目就叫《丑小鸭》。其实丑小鸭并不丑，它长大以后，成了美丽的白天鹅。我们的‘丑小鸭’栏目，主要播出同学们写的好作文。尽管我们今天的作文还有许多缺点和不足，但是，经过努力，作文水平会越来越高，总有一天，会变成白天鹅展翅飞翔的。”这是从电话听筒中传来的三·二班班主任沈宁老师的声音。 两个稚嫩的童声在对话：“同学们，欢迎收听‘点击奥运’节目。你知道北京申办奥运的标志是什么吗？”“我知道，它是由奥运五环构成，形似……”二年级四班的张晰和…     

读《<小学生之友>》有感

每月的《小学生之友》,我都会坐在我的小天地里津津有味地阅读完。《小学生之友》中“太阳雨”、“红孩子”、“故事百花园”、“成长路上”、“燕子信箱”等栏目分别给了我不同的启示,让我受益匪浅,但我最喜欢的栏目要属“成长路上”和“燕子信箱”了。在“成长路上”栏目中,我了解到了许多社会现象,读到一些给人启发的故事。如《强扭的瓜不甜》一文。文章中的牛小河因为妈妈“望子成龙”让小河又学这又学那,可小河一件也     

贫穷并不可怕

现在我上初中了，应该懂事了。以前我常常对许多事情感到迷惑，也许每个人心中都有许多疑问吧。我的胆子小，从不敢向任何人诉说。自从我看了《初中生》“情感地带”栏目里的章，我很受鼓舞，也想说出自己心里想说的话。     

重启“问题征解”的话

一年来，不少老师、同学们来信、来访询问“问题征解”何时重启，特别是不少教育行家认为我刊的“问题征解”是“提高数学学习积极性、增强自信、在竞争中享受成功……”的好举措，恳切地建议我刊，克服困难尽快重启“问题征解”栏目．这不，新学年伊始，“问题征解”又和同学们见面了，希望大家喜欢它!     

点将台

“点将台”是我在《家长园地》“每月话题”中开设的一个小栏目。以前的“每月话题”是老师向家长定期介绍一些科学育儿方法，家长只是阅读，达不到家园共同交流探讨的效果，有一定的局限性。怎样才能打破它的局限性，使其成为家园沟通的桥梁呢？我便开设了“点将台”这个小栏目。根据本班幼儿特点及存在的主要问题设计出每月话题后，“点将台”里点出某位幼儿家长的名字。家长看到后，针对这个话题就自己在教育孩子中的一些方法和体会写成文章，张贴在“点将台”栏目中，使老师和家长之间互相交流。例如：针对我班幼儿注意力不集中的特点，…     

价目表如何定价更适宜

“教育诊断”栏目： 您好! 开学初，我和孩子们一起创设了游戏角——烧烤店，孩子们可喜欢烧烤店的游戏了。为了丰富游戏角材料，我和孩子们制作了许多“食品”，如玉米、鱼、鸡翅、年糕等。烧烤店刚开张时，不管小客人吃多少，都只要付1元钱。     

小水滴

我在《家长园地）中创立了一个“小水滴”栏目，利用一个精致的小箱子向家长提供有此卡片，介绍正确的育儿知识。“小水滴”栏目针对本班幼儿的特点，寻找材料出示给家长。例如，近段时间许多家长常常提出这样的问题：“孩子都上中班了，在家胆子很大，可一到外面连话都不会说，常躲在成人的背后，总给人感觉像个不懂礼貌的孩子。”于是，我在“‘小水滴”中向家长们介绍了一则“从养成打招呼的好习惯开始”的文章，指导家长如何解决这个教子难题。我们对“小水滴”团的有此卡片过塑压膜，这样便于家长之间传阅而且不易损坏。许多家长工作很…     

留言板

尊敬的主编： 您好!我收到“创”的时候很高兴，里面有很多精彩的文章，有时闲着没事的时候求都会翻翻“创”．因为里面的内容真的很吸引我，有许多的栏目，有各种风格的文章，有我最喜欢的小天地。我很幸运得到这本“创”。     

让自己心地坦然，言行磊落

每次《今日中学生》发下来，我总是首先翻到“青春热线”栏目．如饥似渴地读起来。它让我知道了什么叫青春，它帮助我解决了太多心里的问题。[编按]