才下眉头,却上心头--志愿填报"调剂"三提醒

在填报志愿中,我们往往把学校、专业的选择放在最最重要的位置,当把各批次的院校和专业内容小心谨慎地填完后,才下眉头,却上心头——本想大功告成了,却往往忽视了“调剂”的作用。在志愿表中,调剂一般分为院校调剂和专业调剂。选择“服从”或“不服从”,看似简单,很多考生殊不知其     

河北石家庄:让残疾孩子都能上好学

本刊讯河北省石家庄市日前出台《石家庄市特殊教育提升计划（2014—2016年）实施方案》（以下简称《方案》）,将全面实施残疾学生免费义务教育。     

走内涵式发展道路:提高教授承担本科教学工作质量的应然选择——西部普通院校"教授上讲台"的实证调查

调查发现:我国西部普通院校落实了"教授上讲台"制度.但教授人员在职称、性别结构等方面不够合理;教授承担课程门数、课程性质和课时量存在偏差;授课质量需进一步提高.为此,应走内涵式发展道路,提高教授承担本科教学工作的质量.     

全国劳模韩振东:岗位上的"万能钉"解决难题他最行

新员工说:什么问题问他,他都知道. 同事说:他总能发现别人发现不了的缺陷、解决别人解决不了的问题. 专业主任说:有他在,我一百个放心.     

能坐在60米高的凳子上上课吗?--"有多远"课堂实录及反思

一、激趣导行,以动促思 (师投影并播放有趣的录音:今天,阳光明媚,小明哼着歌欢欢喜喜地来到学校.1000米长的操场四周那5米高的绿油油的冬青正在向他招手呢!小明走进20厘米高的教室门口,快步来到书桌前,坐在高60米的凳子上.他拿出自己的数学课本和文具盒,工整地放在书桌的一角.     

多种目标和矛盾下的选择--"教师管理:政策与策略"会议综述

由北京师范大学比较教育研究中心主办,题为"教师管理:政策与策略"的教师论坛于2003年12月27、28日在北师大顺利召开.论坛旨在将研究者、政策制订者、教育实践者联系起来,进行思想碰撞、分享工作体会.这次论坛充分揭示出当前教师管理的政策和策略不得不在多种矛盾和多重目标下作出选择的现状.     

素质教育:中国式的"新教育"--与欧洲新教育比较意义上的素质教育观

从教育思想转型维度对素质教育作了探讨,指出素质教育应历史地定位为中国式的"新教育".在其生成背景及改革的基本走向方面,对欧洲新教育和素质教育作了比较分析,明确了彼此间的契合性.最后根据新教育理论与实践的经验,结合当代世界教育改革的趋势,明确了素质教育的应然走向,并尝试性地构建了这一中国式"新教育"的教育观.     

要挖掘教材隐含的知识--"能被2、5整除的数的特征"案例分析及反思

一、案例片段1.诊断补偿①填空复习整除的概念。②口答哪些数是2的倍数,哪些是5的倍数。2.小组合作学习能被2整除的数的特征①口头填数。1×2=2×2=3×2=4×2=5×2=……②观察、思考、讨论。想一想:等式右边的得数都能被2整除吗?找一找:这些能被2整除的数的个位都是哪些数字?议一议:能被2整除的数的个位数有什么特征?③验证。分别以0、2、4、6、8作为个位数组成一个多位数,并判断组成的数能不能被2整除。举出相反的例子进一步验证,加深印象。二、案例分析从教材的表面知识看,本堂课达到了教学要求,然而,教材所蕴涵的隐性知识在本课中却没有…     

论我国西部大开发的战略模式选择--来自缪尔达尔"地理上的二元经济结构"理论的启示

本文将缪尔达尔“地理上的二元经济结构”理论作为分析基础,说明我国的经济客观上就是一种“二元地理结构”,这种结构用古典经济学所提倡的“市场竞争”手段很难自动消除。针对我国实际情况,文章提出了“政府主导下的市场导向型”西部大开发的战略模式构想,重点阐述了新模式的整体构思框架,并分析给出了“政府主导下的双层开放发展战略”的具体形式和切实可行的政策建议。     

"洋场爱":性解放土壤上的"爱的哲学"--论新感觉派所关注的"洋场爱"及其思想根源

新感觉派作家在"洋场爱"渐成时尚之际,适时地以小说的形式对"洋场爱"进行了大量的、精细的描写和展示."洋场爱"是专属于大都会欲海"猎神"的"爱的哲学",欲海的速食与狂欢是其基本特征."五四"以来逐步输入的性解放理论是"洋场爱"产生的思想根源.     

生态管理心理:学生课堂需要的三重视角--兼谈威廉·哥拉瑟"选择理论"的课堂教学意义

从生态学意义上,学生是课堂生态系统中有感主导因子,其课堂需要构成生态链条中不可或缺的一环。从管理学角度看,课堂是师生共建共创的共同体,关注学生课堂需要体现了管理中对人的尊重意蕴以及课堂管理特有的教育价值。依据选择理论的心理学取向,学生课堂需要主要有建立良好课堂生存环境、创设良好课堂人际关系、强调课堂个人差异、并置课堂自由选择与责任以及进行课堂游戏等。     

"洋场爱":性解放土壤上的"爱的哲学"--论为新感觉派所关注的"洋场爱"及其产生的思想根源

新感觉派在"爱情"这一大纷扰场中最为关注"洋场爱"。"洋场爱"是专属于大都会欲海"猎神"的"爱的哲学",欲海的速食与狂欢是其基本特征。"五四"以来逐步输入的性解放理论为"洋场爱"产生的思想根源。     

刻不容缓:确保高等教育可持续发展的未来(上)--"高等学校财务管理与治理"项目成果报告(2004)

经教育部批准,2000年以来,教育部教育发展研究中心与经济合作与发展组织(OECD)教育委员会,以及英格兰高等教育拨款委员会(HEFCE),一直就有关高等教育发展政策问题进行着卓有成效的项目合作。目前,中心与OECD组织的23个成员国共同开展着“经济全球化背景下的第三级教育”项目研究,与HEFCE共同开展着“高等教育管理国家政策”项目研究。“高等学校财务管理与治理项目”亦曾邀请教育部教育发展研究中心代表中国方面参加,项目成果报告文本即是在合作中由OECD和HEFCE提供给中心项目组的,并授权中心项目组组织翻译出版。报告题目为《On the Edge:Securing a Sustainable Future forHigher Education》。“高等学校财务管理与治理项目”共有8个国家参与,分别为澳大利亚、爱尔兰、荷兰、瑞典、英国、德国、日本和美国,由于教育部教育发展研究中心其他事务繁忙没有参加此项目。该项目主要是在高等教育规模膨胀和政府拨款有限的前提下,探讨高等学校的财务可持续能力建设问题。项目成果报告认为,扩大高等学校自主权是高等教育经费来源多样化在高等学校治理问题上的必然反映,是确保高等学校财务可持续能力的必然要求。与此同时,政府和高等学校的关系需要重新定位,以确保高等学校的可持续发展和确保高等教育满足公共利益需求的挑战。项目成果报告从国家政策和高等学校管理两方面,审视了实现财务可持续性发展的条件,探讨了市场因素对高等教育发展的作用。项目成果报告所涉及问题与中国高等教育发展面临情况非常相似,有很强的借鉴作用,值得中国高等教育管理部门和高等学校参考。本项目成果报告由教育部发展研究中心副主任范文曜研究员组译和审改,由教育发展研究中心高教室申玉彪(国际合作司干部)翻译,马陆亭研究员校改。