又要考试了

我的烦恼——又要考试了,整天就是复习、做习题,真无聊!如果这世界上能取消考试,那该多好!考试的时候,我常常会紧张得手心冒汗。我的考试成绩往往要比平时差。我多想超过小菲啊,可是,她总是考得比我好。要是这次再考不出理想的成绩,我就真完了。还文娱委员呢,成绩那么差!同学一定会认为我想出风头,成绩却管不牢。一旦考试考不好,过年也会不开心,爸爸妈妈还会取消我的很多活动,太讨厌了!(凡凡)我们的高招——我是天才我从来不担心考试,倒不是因为我特别聪明。只是,我常对自己说:“天才!”20每解出一道题,我就会对自己说:“天才!”发言得到肯…     

改革小学考试方法 推进素质教育

1987年,我市教育行政部门提出,在中小学实施素质教育;为改革考试和招生制度,推出了取消重点小学、初中,取消小学升初中考试;小学毕业生就近升学等举措。但是,如何对待考试,人们的认识并不一致,我们认为作为教育工作的一个环节,尤其是在师资水平、教学条件等诸多方面尚未达到高标准的现阶段,考试仍然是检查、评估、反馈教学情况、进行教学管理的手段之一。它是一把双刃剑,既可以使“应试教育”根深蒂固,长盛不衰,另一方面也能促进素质教育发展。关键在于考什么,怎么考,为什么考。考试改革必须与教育方面其他改革同步进行,滞…     

敲门的勇气

一位年轻的书籍装订工人一直有一个梦想,希望有朝一日能够走进科学殿堂,从事他喜欢的科研工作。一次,听说英国皇家学院公开张榜为大名鼎鼎的教授戴维选拔科研助手,他激动不已,连忙去报了名。但选拔考试的前一天,他却被取消了资格,仅仅因为他是一名装订工人。他们还嘲笑他说:"一个普通的装订工想到皇家学院来,除非能得到戴维教授的同意。"年轻人犹豫了,如果不能见到戴维教授,自己就没有机会参加选拔考     

在非考试类领域进行改革,提高学生创新意识与实践能力

凡是期中、期末不列入考试的学科,不列入会考和升学考的学科,一般都可纳入非考试类学科。然而,尽管不要考,但非考试类学科同考试类学科一样有自己学科的教学目标和要求,一样存在着学业管理与评价问题。在研究中,大家最为关心的是研究性学习的管理与评价和思想品德的管理与评价。     

2005年高考大纲变化详解

与2004年的考试大纲对比,2005年大纲有所调整,变化最大的就是语文、数学、英语,考试大纲取消了题型在试卷中所占分值的限定.另外,英语出现新型填空题,语文则取消了不考内容.     

母亲给出的答案

有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一却才考了全班第21名?回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真地做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知该怎样回答。又一次考试后,孩子考了第17名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实分三六九等,考第一的人脑子就是比一般的人灵,然而这样的回答,难道是孩子真想…     

2005年高考大纲变化详析

与2004年的考试大纲对比，2005年大纲有所调整，变化最大的就是语文、数学、英语，考试大纲取消了题型在试卷中所占分值的限定。另外，英语出现新型填空题，语文则取消了不考内容。     

论陈子昂

陈子昂是唐初的著名诗人,他在唐代文坛上所作出的重要贡献,那是早有定评的。然而,说到陈子昂的政治态度,看法就很不一致了。有骂他的,也有捧他的。骂得最凶的是王士祯,说陈“子昂真无忌惮之小人”;捧得最离奇的是《中国文学发展史》,说陈子昂的论述“都是符合法家思想的治国之道的”。     

试前教育琐谈

试前教育琐谈潘会荣目前，我国的教育正在从应试教育向素质教育转变。但是，作为考核教师工作状况和学生学习水平的主要方式仍然是各类书面考试。虽然有些学校取消了阶段考、单元考、期中考等，但期末考试和升学考试依旧保留着。在这类考试中．许多学生不能正确地对待考试...     

陈子昂是被害致死的吗

唐初诗人陈子昂,字伯玉,是奋力开拓唐诗发展道路的杰出先驱,他的一首《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下”蕴含着丰富的内容,千百年来广为流传。陈子昂的一生刚正不阿,追求贤明政治,所作的《感遇》诗,指斥时弊,风格清峻,赢得后世的称颂。然而,陈子昂仅活了４２岁,便死于非命,人们不禁要问,他到底死于何因？ 据陈子昂生前好友卢藏用《陈子昂别传》及《新唐书》、《旧唐书》记载,陈子昂是被贪婪残暴的射洪县令段简迫害致死的。武则天圣历元年（６９８）,在朝中任右拾遗的陈子昂上表,以父老…     

谈谈学校考试中的几个问题

现代社会是竞争十分激烈的社会,考试在社会各行各业中随处可见.学校考试不仅是检查学生学业成绩和教师教学效果的一种方法,还在学校管理、学生辅导以及教育教学研究中起重要作用.同时,考试本身对学生的学习也具有重要的导向和教育作用.但是,现在仍有一些学校领导和教师的教育思想不够端正,把考试看得至高无上,使考试成为学校教学的指挥棒,出现了考什么教什么,考什么学什么,一切为了考试的不良现象.学生没有时间和精力去发展自己的专长,往往陷入“题海”和书本的死记硬背之中,阻碍了学生个性的健康发展,甚至危害了学生身心健康.这种现象已经引起了人们的广泛关注,并且提出了各种各样的对策.其中谈论较多的是要减少考试,更有甚者提出要取消考试.     

英国大学招生考试“一年多考”的制度设计、社会争论与发展趋势

“一年多考”是当下我国大学招生考试制度改革的重要方向,英国普通教育证书高级水平考试（GCE-A）在课程设置、时间部署、评价内容和成绩检定等环节构建了成熟的“一年多考”的考试评价体系。其“一年多考”政策有效地降低高利害考试失利的偶然性,消除一考定终身的弊端,同时将形成性评价与终结性评价相结合,为考生提供了成绩提升的发展空间。但是在高利害考试中实施“一年多考”政策也引发了考生分数膨胀、考试甄选能力弱化、学生知识体系零散、学业负担加重以及教师的课程教学受到钳制等负面影响并引起强烈的社会争论。为回应其弊端,英国政府及其考试机构正着手减少考试次数并讨论取消大学招生考试中的“一年多考”政策。     

有时,我也想取消月考

正2月11日晴步入了六年级,每个月都要月考,每次的月考都要排名,还有计入毕业分数。在学校,同学们谈的最多的就是月考。成绩好的抓紧复习,成绩不好的,为考试后怎么跟父母交代"操白了头"。考试前,我们经常会因为太紧张而睡不着觉。所以,有时,我也想取消月考。     

陈子昂奏疏中的政治思想

陈子昂是中国古代文学史上的重要人物,同时也是一位杰出的政治家。从现存的陈子昂的奏疏中,可以看出他对于武则天时期用酷吏、重刑典的执政手段所提出的不同政治见解,以及自己全面的任人学说。这不但反映出了陈子昂思想中的先进性,更体现了其以天下为己任的政治家风采。     

自信是做出来的不是赏识出来的

案例:小雨平时学习成绩良好,但考试的焦虑始终伴随着她。当她考试失利时,妈妈看到她很沮丧,因此安慰道:"没有问题,你肯定能考好,你是最好的。"妈妈认为赏识教育可以帮小雨建立自信。然而小雨考试焦虑的问题没有解决,考试成绩并没有因为妈妈的鼓励和赏识而提高,她一次次失利。孩子不敢面对现实,不好意思承认自己的问题,不敢正视自己在某些方面的能力低下,在家长的赏识下,一考再考,一败再败。     

再论陈子昂的北征与死因——就陈子昂生平答诸生疑

以陈子昂诗文及有关史实为依据,对《唐代诗人乔知之考论》《陈子昂研究中的几个问题考辨》二文中的有关错误,如陈子昂北征的具体时间与死因等,皆着眼于内证与外证合勘的角度,进行较为具体之考辨与剖析,发现导致二文错误的原因,主要表现在考辨舍此就彼、无端指责他籍、读书极不认真三个方面。     

在孤独中体会人生——陈子昂《登幽州台歌》赏析

诗人逸事相传陈子昂年轻时从家乡四川来到京师,准备一展鸿鹄之志,然而怀才不遇,令他忧愤交加。一天,他在街上漫无目的地闲逛,见一人手捧胡琴,以千金出售,观者中达官贵人不少,然难辨优劣,无人敢买。陈子昂走出人群,当即买下。众人惊问,他说:“我擅弹琴。”有人问他可否为大家演奏一曲,陈子昂     

会而不答的优秀生个案分析

<正>一、案例背景阮某某是我今年所带的四年级的一名男生,刚开始接这个班的时候,我并没有注意到他,因为他上课时他并不突出,甚至可以说很沉默。可是,在几次考试之后,他就引起了我极大的兴趣。因为每次考试他都是满分,要知道考一次满分容易,次次考满分就真的很不容易了啊。于是,我开始特别的关注他,我发现,他在课堂上虽然也很认真听讲,但却极少回答问题,当其他同学都在争先恐后的举手要表现自己的时候,他却很淡     

留万贯家财不如塑健康人格

我儿子今年12岁,在我工作的那个学校里上初一,他从小学一年级到现在,多次考试在班里名列前茅,用他自己的话说就是:“一没留神又考了第一”。其实我从内心并不看重考试的成绩,让我感到欣慰的是,我帮助他养成了一个很好的习惯——读书。现     

无形的压力

王斌在学习上一直都是我班的第一名。一段时间以来,他的学习成绩一再下滑,可他在学习上花的时间却比以前更多了,怎么一到大考成绩总是不理想呢?这引起了我的注意。我便开始找他谈话,想了解到底是怎么一回事。他说:“我也不知道是怎么的,每次大考,心里面总是想要好好的考,然而,总是事与愿违。”我告诉他,在考试时不要太紧张,要相信自己的实力。