刘老石老师是用来牺牲的

他曾经是一名大学教师。为了理想。他毅然放弃大学教师的安逸生活,全身心投入于乡村建设的研究和实践。他还把名字改成“老石”,寓意从事新农村建设之意像石头般坚定。十年来,他奔忙于各种支农项目的调研、宣讲和指导,乐此不疲。他走了,他的理想并耒倒下。一向低调沉稳、笑呵网忙碌着的他,默默地感召着越来越多的人。     

真诚的理想主义者不害怕牺牲

还未来得及达成为之孜孜不倦的为农民服务理想,我的老师,刘老石,就永远地离开了这个他曾付出赤子衷肠的世界,离开了他倾注平生心血、像亲人一样爱护的学生们。     

你是学生喜爱的老师吗

如何做一名学生喜欢的教师呢？[第一段]     

“老师也是这样做的”

今天发生了一件事，让我有所感悟，更让我明白：教师在学生心中的位置是极其重要的，教师的一举一动时刻影响着学生。     

父母不是用来牺牲的

我的一位老师说过:青年们是用来成长的,老师却是用来牺牲的。这位值得尊敬的老师,为了他的青年学生培养计划,放弃了体面的工作,离别了妻女,走向田间地头,辛苦奔波十年如一日。很不幸,这位老师在壮年之时意外地离开了人世,以鲜血诠释了自己所说的话。何止是老师啊,我以为,在当今中国,甚至连父母也是用来牺牲的。     

老师是幸福的

老师是什么？有人说;老师是蜡烛;是人梯;是春蚕;是人类灵魂的工程师。又有人说：老师是决定天气的云层;是决定焰火的引线;老师决定着学生的世界观;决定学生的未来与憧憬。而教师从事的教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。只要我们每一位教师敞开心去感受,幸福就会像暖暖的午后阳光洒遍我们心灵的每一个角落。所以我自豪地说：老师是幸福的。     

兴趣是最好的老师

兴趣是最好的老师。许多学生不愿意学习英语,关键是他们对英语不感兴趣。那么作为英语教师应该如何做呢？     

兴趣是最好的老师

兴趣是最好的老师。许多学生不愿意学习英语，关键是他们对英语不感兴趣。那么作为英语教师应该如何做呢？     

学生也是“老师”

“师者,传道授业解惑也”。但在具体的教育教学实践中,教师也常会遇到许多的困惑。是去请教同行们,还是去网上找答案？可找到的答案,不一定适合自身的实际情况。在多年的工作中,给我最理想办法的是我的学生们,我是学生们的老师,学生们其实也常做我的老师。     

实践是最好的老师

那年9月,没有接受过正规师范教育的我,到一所农村小学当语文代课教师。 初上岗,校长不放心,安排我跟着一位同事听课。才听了两周,我原本的忐忑便轻率地变成了自信：“语文课有什么难上的,不就是‘一导入、二初读、三细品、四总结’吗？这些内容教参上都有。再加上我从小到大都是语文尖子生,教小学三年级还不是小意思？”     

什么样的老师才是好老师

讲的少的是好老师，讲的多的是不是好老师?“少讲”的课堂教学指导思想自提出以来，一直被人们奉为对教师课堂教学评价的圭臬。不可否认，“少讲”教学思想的提出，对于解放学生、突出学生的主体地位起到积极的作用；但长期以来，人们盲目地、过分地强调少讲，并以“少讲”的尺度一刀切地评价教师的课堂教学，从而让广大老师谈“多讲”而色变，望“多讲”而却步。     

高校学生社团是大学生素质教育的重要载体

加强大学生社团建设，是服务素质拓展的需要，是活跃校园化的客观要求，是深化思想政治工作的重要途径。高校应采取积极鼓励、正确引导；强化实践、鼓励创新；突出重点、分类指导；延伸手臂、拓展空间；规范管理、抓好骨干；加强研究、注重探讨等措施，不断加强和改进学生社团工作。     

老师，别忘了你也曾是学生

阿平是学校有名的调皮大王,提起他全校教师都深感头痛。这天,他又犯错了,我终于忍不住气愤的心情,将他狠狠地臭骂了一顿。正当我激愤之际,竞听到他嘴里轻轻吐出一句话：“老师,别忘了你也曾是学生!” 听到这句话,我如遭雷击一般,全身不禁一震,一下子想起了那梦魇般的中学生活。     

兴趣是最好的老师

爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”培养学生学习的必趣，是教师教好语文、学生学好语文的关键之一。“知之者不如好之者．好之者不如乐之者”．“天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷”。最大的学习动力莫过于学生对所学的知识本身有浓厚的兴趣。有了兴趣。就会留心观察，广泛闽读，认真思考；有了兴趣，学习的自觉性、积极性就高。学好语文就有了希望；相反，如果学生对学语文感到索然无味，看成一种负担，那就很难学好语文。     

上午是学生,下午当老师

正作为一个一般大学的一般专业的一般研究僧,又恰恰生活在昆明这样一个四季如春的城市,这两样的结合,慵懒与百无聊赖自然而然地也就成为了你生活中的关键词之一。2012年11月的某一天,也许是觉得这样无所事事下去连昆明冬日明媚的阳光都对不起,因为一个偶然的机会,我选择了重新回到中学,做一名尽管短暂无保障但却丝毫不影响其神圣度的代课教师,教授初中历史。教师Style,走你!     

你们是我们的骄傲-——向汶川地震牺牲的老师致敬

5月12日14时28分,这是一个可怕的时刻,就是这个时刻顷刻间倒下了无数的生命,让人感觉生命是如此的脆弱.8.0级大地震,袭击了巴蜀大地,地动山摇之间,家园、学校瞬间夷为平地,公路断裂,桥梁坍塌,通讯中断,机场关闭……我们听到那废墟之中生命呼唤的呐喊,我们看见孩子们书本文具在瓦砾之中散落一片,无数座教学楼在地震中摇晃坠塌…………     

高校学生社团现状及管理建设的探索

加强学生社团建设具有必要性和重要的现实意义,就目前在发展中存在的一些突出问题,进行分析,以探求学生社团建设的新思路和新方法。     

妙语连珠的老师

在大学里,淘气的学生常常会以“合理”或“合法”的形式为难他们的老师．并以此“侦查”老师的水平。自然,高水平的老师不仅不怕这种突如其来的“侦查”,还会通过从容、巧妙的应对而“大显神威”。     

尊重学生是老师的职责

几十年的教学实践，使我感受到无论是教师还是家长，都容易走入这样一个误区；学生是她们的附属品，是知识的容器，是一张任意涂抹的白纸，完全忽略了学生是有思想、有情感的活生生的人。     

“差生”是老师“教”出来的吗？

在一次全区组织的研讨会上．某校一名干部在大会发言时谈到“差生”问题,竟直言不讳地说：“‘差生’是怎么产生的？‘差生’是老师教出来的!”这句话像晴天霹雳,惊得在座的上千名教师目瞪口呆、面面相觑。